Бесплатный фрагмент - `Вне «игры»

Состояние`вне «игры»

Данная история состоит из сюжета, который открывает целый мир. Он состоит из введения, общих правил поведения, описание сюжета действий и 33-х параграфов, в которых последовательно раскрывается история.

«Желание почувствовать самоудовлетворение от того или иного процесса, выявляет твою роль в нём..» автор.

Введение

Всё, что происходит в мире, удивляет и восхищает нас.

Желание понимать природу вещей и происхождение процессов появляется у человека, когда помимо потребления материальных благ и эмоций он решается и создавать их. Понять мир человек может (способен) поняв себя. Поняв себя через мир, человек поймёт и свою роль в жизни.

«Увидев положительное в заведомо негативной реакции, обстановке, ситуации, мы получаем свободу, свободу выбора реакций, а с ним и общего эмоционального состояния (состояние — то, из чего мы состоим) в любой ситуации. Мы получаем контроль над своим поведением и своими эмоциями. Перестаём быть заложниками, жертвой или участником событий „независящих“ от нас. Поняв, этот выбор, мы видим ответственность, лежащую на нас в каждый момент. А проанализировав прошлые поступки, понимаем, что она была всегда..»

Соглашение/ правила `вне «игры»

Суть в проявлении одинаковых эмоций в поведении со всеми, чтобы не заключать те или иные эмоции, в том или ином человеке или объекте, не делая человека объектом, а объект причиной.

— общие правила

— сюжет действий

— предложения и коррективы

Правила поведения в мире положительных эмоций

— В мире положительных эмоций Вы оцениваете и реагируете на процессы, явления и поведения окружающей среды исключительно положительными эмоциями.

Правила поведения в мире отрицательных эмоции

— В мире отрицательных эмоций Вы имеете возможность оценивать и реагировать на процессы и явления окружающей среды как отрицательными, так и положительными эмоциями.

Правила поведения `вне «игры»

— В состоянии `вне «игры» игроки обсуждают цели, по причине которых перешли в это состояние, не вкладывая как положительные так и не вкладывая отрицательные, негативные эмоции, руководствуясь и опираясь исключительно на логику в размышлениях и спорах.

— Все разговоры, диалоги, споры и размышления происходят по очереди (последовательно), следуя один за другим, исключая два и более голоса одновременно.

Сюжет действий

Процесс игры :

— Игроком считается человек, принявший и следующий всем правилам игры.

— Игрок считается недействительным, не следующий какому-либо из правил.

— Вход в игру производится в любое время как первоначально, так и выбыв при нарушении хода игры.

— В игре может участвовать как один человек, так и несколько игроков сообща.

Описание процесса игры :

Его модель, за исключением некоторых логических изменений, подходит, как и для одного участника, так и более двух.

Игроки, вступая в игру, сообща выбирают то или иной мир, в котором начинают действие. Предположим, начало в мире положительных эмоций. Далее всё по правилам. На всё происходит реакция положительными эмоциями. В случае возникшего желания проявить отрицательные эмоции одним из игроков, им озвучивается желание перехода, например, фразой «мир отрицательных эмоций». Следовательно, и все игроки, участники группы переходят вместе с ними. Чтобы переходы были менее резкими на них даётся отмашка в 10 секунд, только по прошествии которых и происходит переход.

Далее всё по правилам мира отрицательных эмоций. В любой момент при желании любого из игроков, участников группы, перейти в мир положительных эмоций, озвучивается фраза «мир положительных эмоций», и по прошествии 10 секундной отмашки все игроки переходят в данное состояние.

Так как эта игра является процессом значит имеет право и будет расти и развиваться, дополняя и изменяя правила и условия.

При желании у игрока внести предложения и коррективы, обсудить ту или иную, происходит переход во `вне «игры», соответственно озвучив это желание фразой «вне игры».

!Переход во `вне «игры» производится автоматически, незамедлительно.

Далее участники принимают их, либо нет, озвучив причину согласия или несогласия.

Предложения вступают в силу при согласии каждого игрока. Таким же образом они могут быть сняты.

В случае если один из игроков увидел нарушение правил, находясь в том или ином мире, например, заметил проявление отрицательных эмоций, находясь в мире положительных, игроком заметивший это (самим игроком, либо одним из участников группы) производится переход во `вне «игры». Игроком, игроками озвучивается момент показавшиеся отрицательным, озвучивается, что именно отрицательного в том или ином моменте он увидел. Далее игрок либо соглашается с отрицательным характером того или иного действия и озвучивает причину, по которой это произошло; либо не соглашается и озвучивает положительные стороны того или иного момента.

После принятия сторон участниками игроки возвращаются.

Предложения и коррективы

(приложение к соглашению)

Эта часть будет содержать все изменения, соглашения и договорённости принятые Вами.

В процессе действия для удобства Вы можете менять или сокращать названия состояний (миров), озвучивая их во время переходов или рассуждений `вне игры.

Сокращение или увеличение временной отмашки при переходах из состояний также может меняться в различных ситуациях.

Вы можете сразу указать уровень допустимости негативного в правилах «мира негативных эмоций».. то есть озвучить и описать те эмоции, те действия и те поступки, допустимые для Вас в мире негативного.

В зависимости от пути Ваших действий и скорости их развития Вы будете находиться в мире положительных эмоций, переходить в мир отрицательных, для выражения Вашего негатива и уходить `вне игры, исправляя себя или других участников действий нарушивших правила. Именно этот диалог, с самим собой и с окружающими в итоге приведёт Вас к новому миру, состоящему из уже осознанно выбранных Вами поступков, действий и эмоций.

33 параграфа

1. Поведение человека руководствуется его чувствами и эмоциями. Мы состоим из чувств и эмоций. Всё в мире мы понимаем через чувства и передаём через эмоции. Соответственно принимаем через эмоции. От того с какими эмоциями мы принимаем тот или иной момент нашей жизни, такие чувства мы и испытываем.

2. Развитие это рост, появление новых желаний, а с ними и новое эмоциональное восприятие и реакция на происходящее. Эта реакция и есть путь развития и само развитие. Приняв ту или иную эмоцию, человек может прочувствовать её и передать в изменённом виде. Соответственно наше развитие и наш рост, а с ним и понимание происходящего сейчас, когда-либо ранее и естественно понимание того, что произойдёт, происходит в процессе эмоционального восприятия нами окружающей реальности. Следовательно, можно сделать вывод о том, что по мере того как меняются, я бы сказал, проявляются, наши чувства по отношению к той или эмоции, меняется и окружающая нас реальность.

3. В тот момент, когда мы проявляем свои чувства, полученные от эмоций, идущих из мира, мы проявляем себя, становимся более явными.

4. Развитие это естественный процесс, выбранный нами в мире чувств и желаний. Материализация же нас в людей это стадия, ступень развития чувств, объединение проявленных на определённом этапе чувств в одно пространство для последующего, нового развития.

Таким образом, мы узнаём себя и проявляем, проявляя определённые чувства к эмоциям. Следовательно, это возможно приняв те или иные эмоции и прочувствовав их.

5. Получив определённый набор эмоций, проявив к ним определенный набор чувств, мы зачастую приостанавливает наше развитие, переместившись в пространство времени для сравнения их с другими проявленными пространствами, в то время оставшиеся непроявленные эмоции остаются в негативном состоянии и растут пропорционально всему миру. Так как последующий процесс оценки эмоционального фронта колебаний происходит с участием и вкладыванием той части непроявленных эмоций, создаётся, тем самым, новый переданный процесс с не до конца проявленной структурой понимания. Эти накопленные негативные эмоции и остаются для нас неизвестными, и именно они помогут нам проявить своими неизвестные доселе чувства и передать новые эмоции.

6. Человек зачастую замыкается во временном пространстве, наслаждаясь, довольствуясь полученными эмоциями проявлениями чувствами не желая принимать новые ещё негативные эмоции тем самым ограничивая себя во времени, точнее в пространстве и времени. Но пространство времени не ограничивается от развития, то есть неограниченное. И соответственно за определённый отрезок времени накапливается определенное количество негативных эмоций. Этим обуславливается и резкий эмоциональный спад человека, и ещё более резкий подъем в процессе развития. «Не выход» из этого временного состояния приводит к полному поглощению негативными эмоциями.. данный процесс поглощает, вытесняя из оболочки тем самым и орган, отвечающий за него. Не принимая ту или иную эмоцию, с которой столкнулись в этом мире чувств, мы оставляем её в негативном состоянии и соответственно передаем её миру в том же состоянии негативном.