Бесплатный фрагмент - Учим English вместе

Приглашаю в проект «Лекарство от экономических последствий коронавируса» по изданию собрания сочинений в 21 томе (20 томов уже издано). Победим экономические последствия пандемии вместе!

Присоединяйтесь к нашему проекту краудфандинга! Участвуйте в этом проекте, и вы получите проверенные практикой инструменты для ускоренного накопления критической массы управленческих знаний для победы в конкурентной борьбе и/или для личного самосовершенствования.

Аннотация

Это обычная рассылка, только выходящая в форме еженедельника в формате книги.

Однако каждый номер рассылки не отсылается читателям, а приобретается самостоятельно.

Цена номера в магазине издательства Ридеро 2 рубля, рассылка платная (не покупайте дороже).

Автор не является специалистом по изучению иностранных языков. Напротив, я хочу изучить английский язык самостоятельно и приглашаю читателя присоединиться ко мне.

Что получится — увидим вместе.

Завязка

Около 10 лет назад у меня появилось дополнительно время в связи с экономическим кризисом. Одним из занятий по заполнению своего времени я выбрал самостоятельное изучение английского языка, которым до того момента овладеть у меня не получилось.

Однако нужно честно сказать — у меня ничего не вышло. Если не считать вышедшей книги «Приключения английского», которую вы можете приобрести и узнать короткую историю приключений.

Здесь же я собираюсь рассказать длинную историю и продолжить ее в режиме реалити-шоу.

Начало

Как это было

Прошло с тех давних пор уже более 10 лет. Но эпидемия коронавируса как будто вернула меня в прошлое. Опять есть время, и его нужно полезно заполнить. Как я могу упустить такую возможность.

Первая часть рассылки, вышедшая 10 лет назад, публикуется с некоторыми сокращениями, которые носят стилистический и технический характер.

2008-11-02 14:46:40

Трудности гарантирую, но если преодолеете — будет прекрасная жизнь!

Уважаемые подписчики! В школе я плохо учил английский, отчего для меня закрыт мир на иностранном языке. Однако, наблюдая за собой — с каким упорством я осваиваю сервис рассылок — понимаю, если бы это упорство, да на английский — и в мои 54 года было бы не поздно.

Именно поэтому я буду лично учить английский (опираясь на знания ТМ — Тайм-менеджмента), попробую учить ему (совершенно не владея) — других — раз учитель лучше знает предмет, а также надеюсь, что кто-то захочет помочь себе — подскажет мне мои ошибки — поучится сам, обучая меня, в качестве посетителя Блога и его соавтора

Очередной раз начинаем новую жизнь

Начнем с составления плана:

Вспомнить азы, что давали по английскому в школе
Одновременно начну пополнять лексический словарь (найдем книжоночку для дошкольников)
Затем вспомним что-нибудь полезное из интенсива (в 80 часов), который удалось посетить. Одновременно с интенсивом будет пытаться писать на английском, проговаривая текст. Поищем какие-нибудь «суперские» методики (пара у меня где-то валяется). Закрепим полученное грамматикой. Найдем себе партнера и будем с ним… легко общаться на английском. Да, подзабыл — поищем какие-нибудь записи на английском — чтобы слушать и проговаривать на своем варварском произношении. Попробуем написать статью на английском — для нашего сайта. Погуляем по инет английским ресурсам (сначала для самых маленьких)
Перейдем на материалы американских конкурентов. Начнем предлагать услуги (на английском языке) — западным компаниям

Как говорится в планах нас никому не переплюнуть:)).

Начинаем с пункта 1.

1. Вспоминаем азы, что давали по английскому в школе

· В английском строгий порядок слов — Подлежащее, затем сказуемое. · Куча всяких времен, но употребляются часто не все — я же не Шекспир, чтобы применять все. · Помню какие-то простые слова. Вот с них и начнем (Попробуем вспомнить 10 простых предложений):

1. My name is Vladimir.

2. I live in Nizhniy Novgorod.

3. I am a consultant.

4. I like summer.

5. I don’t like autumn.

6. I was born 1954.

7. I was born in Pavlovo (in NN region)

8. I am married.

9. My wife is working now.

10. I have flat and office.

Задание на дом — напишите, что вспомните сначала в настоящем времени, а потом в прошедшем, найдите детскую книжку на английском.

С уважением, директор ООО «КЦ «Русский менеджмент»
к.т. н. Владимир Токарев
тел./факс (831) 466-37-06, http://mc-ma.narod.ru

Методика вспоминания

2008-11-03 09:17:12

Уважаемые подписчики!

1. Вспоминаем азы, что давали по английскому в школе.

Помню, что было время настоящее, континиус и прошлое.

Прошлый раз я вспомнил 10 простых предложений. Напишем их в прошедшем времени, а заодно посмотрим в словарь — нет ли ошибок в словах:

1. My name is Vladimir.

2. My name was Vladimir J

I live in Nizhniy Novgorod.

I lived in Nizhniy Novgorod.

I am a consultant.

I was a consultant.

I like summer.

I liked summer.

I don’t like autumn.

I didn’t like autumn.

I was born 1954.

I was born 1954.

I was born in Pavlovo (in NN region) /

I was born in Pavlovo (in NN region) /

I am married.

I was married J

My wife is working now.

My wife was working yesterday from 8 p.m to9 p.m.

I have flat and office.

I had small flat and big office.

2. Одновременно начнем пополнять лексический словарь (найдем книжку для дошкольников)

До завтра, Владимир.

Задание на дом читателям Блога — напишите, что вспомните сначала в настоящем времени, а потом в прошедшем, найдите детскую книжку на английском.

Lesson three

2008-11-04 13:06:48

How do you do?

I am glad to write for you! Write me, please, in English!

Что я обнаружил?

Что по мере «вспоминания» я вспоминаю все больше и больше. А просто читать учебник, как я делал не раз, — дело бестолковое. Выходит, я обнаруживаю новую методику обучения английскому (или другому) языку. Скорее всего — я переоткрываю известное (другим) — перевод пассивных знаний языка в активную форму. Продолжим наше путешествие в мир английского.

А теперь согласно плану продолжаем вспоминать азы, что давали по английскому в школе.

Кроме прошлого, было и будущее время. И кроме того, была особенность построений вопросительных предложений — для меня они были мукой уже после школы (в вузе — где мы бестолково переводили технические тексты (тысячи знаков).

Итак, строим будущее время, а для настоящее напишем вопросительные предложения:

1. My name is Vladimir.

My name shall be Vladimir

I live in Nizhniy Novgoro

I shall live in Nizhniy Novgorod

I am a consultant.

I shall be consultant

I like summer.

I shall like summer

I don’t like autumn.

I shall not like autumn

I was born 1954.

I shall die in 2054 at age 100 years.

I was born in Pavlovo (in NN region)

I shall go to Vladimir.

I am married.

I shall be married.

My wife is working now.

My wife will be working from 8 p.m. to 9 p.m. tomorrow.

I have flat and office.

I shall have a large flat.

1. My name is Vladimir.

2. What is my name?

2. I live in Nizhniy Novgorod.

Where do you live?

3. I am a consultant.

Who is you?

4. I like summer.

Do you like summer?

5. I don’t like autumn.

Do you like autumn?

6. I was born 1954.

When did you born?

7. I was born in Pavlovo (in NN region) /

Where did you born?

8. I am married.

Are you married?

9. My wife is working now.

Is you wife working now?

10. I have flat and office.

Have you flat and office?

ПРИМ. Нашел книжку про разное на английском. Начал читать. Как только младшие школьники ее понимают!

С английским пока порядок — пожалуй, начну еще с завтрашнего дня делать регулярную зарядку — в 10 минут. Или с 11—00, или с 15—00, или же вечером — по обстоятельствам.

До завтра, Владимир.

Задание на дом читателям — делайте что и я.

Учим English вместе Урок 4