6+
Оглавление - Ты тоже сможешь!
Советы репетитору иностранного языка
- Кому нужно читать эту книгу?
- Добро пожаловать!
- Введение или почему я написала эту книгу
- Глава 1. С чего начать работу преподавателем иностранного языка, а стоит ли?
- 8 мифов о преподавании иностранных языков
- — Все ниши уже заняты, клиентов мне не найти
- — Я не смогу себя обеспечивать этой работой
- — Без опыта преподавания я не найду клиентов
- — Я слишком молод/стар для такой работы
- — Чтобы преподавать, нужно просто хорошо знать язык
- — Что я буду делать в летние месяцы? Сидеть на гречке?
- — В профессии преподавателя нет развития
- Тест на профпригодность
- Настала пора подвести итоги! Считаем сумму баллов
- Главные принципы работы преподавателя
- Принцип №1. Любить свое дело
- Принцип №2. Любить и уважать своих клиентов
- Принцип №3. Любить и уважать себя
- Принцип №4. Быть гибким и готовым к развитию
- Принцип №5. Быть честным
- Глава 2. Путь к свободе
- Правило первое: всегда ведите финансовый учет
- Правило второе: создавайте финансовую подушку
- Правило третье: заявите о себе
- Правило четвертое: постоянно развивайтесь и вкладывайте в себя
- Правило пятое: дайте яблоку созреть
- Глава 3. Набираем клиентскую базу
- Как набрать клиентскую базу, когда ты только начинаешь преподавательскую деятельность?
- Сайты по поиску репетиторов
- Плюсы работы с сайтами
- На что нужно обращать внимание при работе с сайтами
- Выводы и советы
- Языковые центры города
- Плюсы центра
- Минусы центра
- Культурные центры города, университеты и библиотеки
- Сарафанное радио
- Интернет-ресурсы для раскрутки своего бренда
- «Чужие ресурсы»
- «Свои ресурсы»
- Дополнительные проекты. А надо ли оно?
- Глава 4. Что нужно обязательно обсудить до занятия?
- Опросник перед началом занятий
- Организационная информация
- Глава 5. Военный совет. О чем нужно подумать, прежде чем начинать?
- Повестка вашего совещания
- Глава 6. Как организовать свою работу? Советы для продуктивного дня
- Как сделать приятным каждое утро?
- Утренний чек-лист
- Приятное дело до работы
- Подъем без спешки
- Чудеса маленьких привычек
- Как создать удобный рабочий ритм?
- Определяем выходные дни
- Подстройтесь под свои биоритмы
- Определяем рабочие блоки
- Выделяем время на самообразование
- Баланс работа/отдых
- Как готовить занятия?
- Как вести административную работу?
- Как хвалить и премировать самого себя?
- Раз в месяц — мозговой штурм
- Как совмещать семью и фриланс?
- Воспитывайте в себе дисциплину и всегда работайте в одно время
- Создайте себе ритуал окончания рабочего дня
- Развлекайтесь, отдыхайте и меняйте обстановку
- Глава 7. Как выбрать формат работы?
- Работа через скайп
- Часовые пояса
- Работа — это праздник, который всегда с тобой!
- Отпуск — это необходимость
- Два выходных в неделю — НУЖНЫ
- Что делать, когда техника устраивает забастовку?
- Проблемы с интернетом
- Неполадки со скайпом
- Удержание внимания студента и преподавателя
- Внимание ученика
- О внимании преподавателя
- Работа с группами
- Плюсы
- Минусы
- Полезные советы
- Как придать себе уверенности при работе с аудиторией?
- Может еще по чаю? Риски работы дома у себя или у студента
- Глава 8. Студенты
- Лучший студент — это миф
- Индивидуальный подход сделает каждого студента лучшим
- Время и скорость обучаемости
- «Хочешь работать с лучшими студентами, возьми обычных ребят и СДЕЛАЙ их лучшими!»
- Сложные студенты и фишки работы с ними
- Как избежать появления «студентов-экстремистов» на групповых занятиях?
- Сложные студенты на индивидуальных занятиях
- Почему студент может быть сложным?
- — Доказываем профессионализм
- — Выясняем мотивацию и меняем подход
- — Применяем стратегию выиграл/выиграл либо нет сделки
- Работа с детьми
- Скрытая мотивация студентов
- Глава 9. Структура урока и планы занятий
- Общеевропейская шкала языковой компетенции (CEFR)
- План индивидуального занятия (60 минут)
- Разминка
- Разбор нового материала
- Проверка домашнего задания
- Что делать, если студент не выполняет домашнее задание?
- Практика, практика, практика
- Веселое дополнение
- Тест на закрепление нового материала
- Глава 10. Учебные материалы и ресурсы
- Как выбрать учебник?
- Как работать с учебником? Программа и кейсы
- Сколько дополнительных учебников должно быть?
- Какие еще ресурсы можно привлечь?
- Хранение рабочих материалов
- Способ первый, брутальный
- Способ второй: создайте практичную систему
- Способ третий: ведите электронный архив
- Способ четвертый: не накапливайте кучу
- Глава 11. Обо всём понемногу или где брать вдохновение преподавателю?
- 9 основных ошибок начинающего преподавателя
- Ошибка №1. Боязнь показаться глупым
- Ошибка №2. Плохая подготовка к занятиям
- Ошибка №3. Излишнее волнение на уроке
- Ошибка №4. Отсутствие необходимых навыков и знаний
- Ошибка №5 Давать задания, не соответствующие уровню студента
- Ошибка №6. Слишком быстрый/медленный темп занятий
- Ошибка №7. Большие надежды на учеников
- Ошибка №8. Простота душевная и панибратство
- Ошибка №9. Неуважение ко времени
- Вредные советы преподавателю
- Вредный совет №1. Не верьте в свои силы!
- Вредный совет №2 Берите мало денег за свои услуги
- Вредный совет №3. Одевайтесь в барахло!
- Вредный совет №4. Относитесь к ученикам как к школьникам младших классов
- Вредный совет №5. Относитесь к ученикам как к господам
- Вредный совет №6. Говорите многословно!
- Вредный совет №7. Старайтесь всем понравится
- Вредный совет №8. Не следите за структурой урока!
- Вредный совет №9. Никогда не тестируйте своих учеников и не требуйте от них выполнения домашнего задания
- Вредный совет №10. Давайте слишком большие/ маленькие ДЗ!
- Вредный совет №11. Бойтесь отступить от учебника!
- Как найти вдохновение для работы?
- Практическая часть
- Примеры тем для разговорного клуба
- Примеры заданий для разогрева
- Примеры заданий для групповой работы
- Работа с текстами
- Аудирование и произношение
- Тест на выходе
- Разбор грамматики
- Разбор домашнего задания
- Примеры заданий для детей
- Список вдохновляющих книг и ресурсов
- Книги о самоорганизации
- Книги о выборе профессии, фрилансе и продуктивности
- Книги о работе мозга
- Книги о педагогике и самообразовании
- Книги об организации пространства и быта
- Другие полезные ресурсы
- Вместо заключения
- Благодарности