Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Общественные науки
Общество и культура: общее
Оглавление - Труды III Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»
Электронная
160 ₽
Печатная
925 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 372 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
0.0
0
Оценить
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
ВСТУПЛЕНИЕ
Абдувалова А. Д.
1
, Ешмаханова Т. К.
2
, Абдувалова Н. Д.
3
БІЛІМ БЕРУ ДЕРЕКТЕРІН ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ ТАЛДАУ АЛГОРИТМІН ӨҢДЕУ
Абдукаримова А. Ю., Кашкынбаева З. К.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәнерін дамытуда инновациялық технологиялардың алатын орны
Абышева Н. К.
Білім беру процесінің сапасын арттыру мақсатында Заманауи білім беру технологияларын пайдалану
Акжолов К. Б.
Қозғалмалы ойындардың мектеп жасына дейінгі балалардың физикалық даму әсері
Акжолов К. Б.
Қозғалмалы қазақ ұлттық ойындар бала-бақшада
Алтынбалта А. А.
Ағылшын тілі сабақтарында ақпараттық технологияларды қолдану
Альжанова А. К., Бегалина Ж. К.
Развитие логических навыков у детей при применений игр Воскобовича
Аманша А. А., Тулеубаев Ж.
ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОИЗВОДСТВЕННОМ ОБУЧЕНИИ
Андриевская Н. И.
Исследование эффективности применения самостоятельной деятельности посредством различных форм организации коллектива на уроках математики в начальных классах
Антоненко И. А.
Модель формирования исследовательской культуры учителя в условиях профессионального нетворкинга
Ахметова М. К.
КОНЦЕПЦИЯ SMART-ТЕХОЛОГИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Аязбай М. Д.
Инновационные модели конкурентных факультетов при НАО «Таразский региональный университет имени М.Х.Дулати»
Әбдіхалық А. Р., Джаздықбаева Б. М.
Болашақ тәрбиешілерді даярлаудың мүмкіншіліктері мен қазіргі жағдайы
Байдрахманова А. К., Бейсенова З. С.
Использование информационных технологии на уроках русского языка и литературы
Байтерекова Н. И.
1
, Сарсенбаева А. А.
2
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ В ОБРАЗОВАНИИ
Байтуменова М. Т.
Агрессия подростка
Баялы Ә. Т.
Professional Training of Future Engineers in the Condition of Education Informatization
Баялы Ә. Т., Жаксылыкова А.
Профессиональная подготовка будущих инженеров в условии информатизации образования
Дәнебеков М. Ж.
Цифрлық сауаттылық сабағында оқыту технологияларын қолдану арқылы білім сапасын арттыру
Джантураева А. М.
1
, Сандыбаева А. Т.
2
ХИМИЯЛЫҚ МӘТІНДЕРДІ МОДЕЛЬДЕУ ӘДІСІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ АҚПАРАТТЫ ІРІКТЕУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ
Егемберді Ш. Қ., Елшібек А. Ғ.
ҚИСЫҚТЫҚТЫҢ ТОРЛЫ ИНТЕРПОЛЯЦИЯСЫН ЕСЕПТЕУДЕ MАPLE БАҒДАРЛАМАСЫН ҚОЛДАНУ
Есалиева Л. Б.
Pedagogy and methodology of primary education
Жакатаева М. Ч.
Аутодеструктивное поведение подростков
Жумагалиев Р. А., Камбаров Б.
КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Жумагалиев Р. А., Шевчук Д.
СЕМЬЯ — КАК ФАКТОР СОЦИОЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Изгарина Г. К., Нурсалимов К. Н.
Высшее образование в Казахстане: проблемы и пути их решения
Иманбаев А. А.
Реформы в системе гуманитарного образования — главный приоритет духовно-нравственного развития Нового Казахстана
Иманов К. С.
Актуальные направления подготовки юридических кадров в высших учебных заведениях
Кабиева А. Н., Ескужина А. З.
Эффективность использования дидактических игр с предметами как средства повышения уровня условных составляющих описательных рассказов у детей пяти лет
Литература
Катекова Куралай Турбековна
Дуалды оқыту жүйесі-заман талабы
Кобесова А. С.
АЛАПАТ АШАРШЫЛЫҚТЫҢ ЗҰЛМАТЫ
Кошанова Г. Д.
1
, Калкабекова С. К.
2
МЕКТЕП ИНФОРМАТИКАСЫНДА КОМПЬЮТЕРЛІК ҚАУІПСІЗДІК МАЗМҰНЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ
Қожанова А. Қ.
ТОПЫРАҚТЫҢ ЛАСТАНУЫН АНЫҚТАУ
Мамбетрозова Д. Қ.
Цифрлық білім беру контенті және оларды математика сабағында қолдану
Манкей Б., Габбасова Р.Р., Серикова К.К.
Развитие навыка анализа природных явлений и процессов через использование различных графических органайзеров
Мокринская Е. А.
1
, Кондратова З. З.
2
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Мутенова Н. Р.
Экологиялық тәрбие — тәрбие процесінің ажырамас бөлігі
Мырзахметова Р. Б.
БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМ — ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУШЫ ТҰЛҒА
Наурызбаева А. М.
Инклюзивті білім беруде балалардың педагогикалық-психологиялық жағдайлары
Нуржаубаева Р. Б.
Формирование проектной деятельности школьников с использованием языка визуального программирования Scratch
Оспанова А. У., Нурадинов А. С.
Основы моделирования первой психологической помощи в кризисных ситуациях
Оспанова Ұ. Н., Жумадуллаева А. А.
Қазақ ғұламаларының шығармалары арқылы балаларды елжандылыққа тәрбиелеудің маңызы
Өміртай З. М., Куралбаева А. А.
4 сынып оқушыларының мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау дағдыларын оқылым стратегиялары арқылы дамыту кезеңдері
Просандеева И. А., Стукаленко Н. М.
ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ
Раметова У. Р.
Перспективы реализации компетентностного подхода в обновленном образовании на уроках русского языка и литературы
Ромханқызы Ж., Урузбаева Г. Т.
Созылмалы аурулары бар балаларды тәрбиелеп отырған ата-аналардың әлеуметтік-психологиялық проблемалары
Саленко Л. Л., Джокиладзе Л. Р.
Peculiarities of teaching gifted students in classes of mixed abilities
Сарыбекова К. Н.
Eрте жастағы балалардың психологиялық денсаулықтарын дамыту
Сарыбекова К. Н.
Оқушылардың тәрбиесін жаңартылған білім беру бағдарламасының негізінде тиімді ұйымдастыру ерекшеліктері
Сейдалиева Г. Ш., Хишанло С.
Буллинг как социальная проблема
Сейдалиева Г. Ш., Данилина Д.
Психологические особенности абьюзера
Сейдалиева Г. Ш., Касымова Н.
Влияние семейных взаимоотношений на психику ребенка
Сейдалиева Г. Ш., Жанибекова Ж. Е.
Ассоциативті карталардың қолданылу себептері
Сейдалиева Г. Ш., Карабекова А. Ж., Жанибекова Ж. Е.
Мінез-құлыққа қорқыныштың әсері
Сейдалиева Г. Ш., Бекталова С.
Ценностно-смысловая ориентация индивида как психологическая проблема
Сейдалиева Г. Ш., Бекталова С.
Ценностные ориентации современных руководителей
Серік Ж. Н., Кашкынбаева З. К.
Бастауыш сынып оқушыларының ойын арқылы ойлау қабілетін дамыту
Стукаленко Н. М., Просандеева И. А.
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИМ ТЕХНОЛОГИЯМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Такирова С. К., Ибраева А. Б., Волкова А. А.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЦВЕТОРАЗЛИЧЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Тенишева Е. К.
Развитие связной речи дошкольников через театрализованную деятельность
Тихонова О. П.
Перспективы развития современного образования
Тлеубаева С. А., Утемуратова А. Қ.
Мемлекеттік аудит және қаржылық бақылау жүйесі
Тлеубаева С. А., Ақылбек А. Д., Утемуратова А. Қ.
МЕМЛЕКЕТТІК АУДИТ ОРГАНДАРЫ ЖҰМЫСЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІН БАҒАЛАУ
Тобагабылова Н. Ж.
БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ
Тукарт А. С.
Современные нейрологопедические подходы и приемы в работе учителя-логопеда с учащимися школы IIIV вида
Умбеталы Қ. М., Кашкынбаева З. К.
Бастауыш сыныпта оқытудың ерекшеліктері
Ургенишбаева Н. А.
Бастауыш сыныпта ағылшын тілін оқытудың тиімділі
Урускаева Э. М.
Развитие познавательной активности у учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП) на уроках в начальной школе
Хайруллаева Ш. О.
БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДА ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
Шарафатова Б. И., Ахметова А. Б.
Танымдық және моторлық ұйымдастырылған іс-әрекеттерді біріктіру процессінде мектеп жасына дейінгі балаларда математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Шукеева А. К., Айтышева А. М.
Незрелый брак как следствие незавершенной сепарации