Бесплатный фрагмент - Смысл жизни простыми словами

Введение

Понимание и осознание смысла своей жизни является первостепенной потребностью любого зрелого человека.

Ведь понимание смысла своей жизни, ее основополагающей цели — определяет то, как сложится вся его дальнейшая жизнь, какой станет его судьба.

Внутренняя философия каждого человека формирует то, какую жизнь он проживает каждый день: к каким целям стремится, а чего избегает. Как относится к людям и окружающему миру, по каким принципам живет. Определяет для себя, что такое «хорошо», а что такое «плохо». Как живет: в радости и счастье или в горе и смирении. И, собственно, для чего: служить другим или быть покорным, повелевать миллионами, не обращая внимания на жертвы или относиться к каждому живому существу как к самому себе. Вариантов много.

Я убежден, что существует другая реальность, без крайностей. Где нет необходимости выбирать между запрограммированным сценарием судьбы и волей жить по своему усмотрению, между получать и отдавать, между бедностью и богатством, между подчиняться и руководить, между религиозностью и атеизмом и т. д.

У каждого человека, будь это мужчина или женщина, есть свой, особый, путь в жизни. Тот путь, тот смысл жизни, который будет понятен и приятен вам, который будет согласовываться с универсальными принципами и здравым смыслом. И эта книга даст вам на эти, и многие другие, вопросы ответы.

Странное дело, на дворе 21 век, а по части духовности, у человечества господствует мировоззрение каменного века. Может пора пересмотреть и пошатнуть укоренившиеся догмы эпохи палеолита?! Давайте воспользуемся накопленными за это время знаниями и обновим свое мировоззрение. Приведем его в соответствии с принципами современного, развитого, нравственного человека. Если вы готовы, то поехали…

Если бы все стремились получить знания из первоисточника, а не играли бы в «испорченный телефон», то небыло бы смысла в этой книге. Истина лежала бы на поверхности и не было бы нужды ее вычленять из миллионов разрозненных кусочков собственноручно созданного мусора.

Александр Клюшин

Основы

Зачем искать смысл жизни

Действительно, разве это так необходимо иметь смысл в жизни? Давайте разбираться.

После анализа разных источников, прочитав тысячи страниц книг, мне не давал покоя ответ на вопросы: «В чем смысл жизни? Зачем его искать?».

К своему сожалению, я понял, что за последние тысячи лет ничего не изменилось. Люди, как и раньше ищут ответа на этот сакральный вопрос. И ответы у каждого свои. Я убедился, что у множества людей есть куча заблуждений. Есть слепой фанатизм, идолопоклонство или непогрешимая убежденность в том, что «они все знают».

Но также есть люди, которые на задаются этим вопросом. Человек прекрасно существует и не ищет смысла жизни, а просто живет «правильно». Причем, масштаб жизни таких людей разный. Кто-то влияет напрямую на жизни миллионов людей. Другие же живут сами и помогают напрямую только своей семье и близким.

Я специально указал про прямое влияние. Ведь каждые человек также оказывает косвенное влияние на других людей и мир в целом. Просто эту взаимосвязь порой очень трудно проследить. Наш ум не способен на такой большой объем вычислений. Однако, те, кто достиг «просветления» это понимают. Мы об этом еще будем говорить в этой книге.

Мы не хозяева своих жизней. От рождения и до смерти мы связаны с другими прошлым и настоящим. И каждый наш проступок, как и каждое доброе дело, рождает наше будущее.

Речь Сонми-451 из к/ф «Облачный Атлас»

Как убедиться в том, что у вас верный смысл жизни

И один из самых важных вопросов, который должен стоять на ряду с обретением смысла жизни, это: «Как проверить, что вы выбрали подлинный смысл жизни?». Как самому узнать, что вас не ввели в заблуждения очередные теории или маститые гуру?

И ответом будут принципы.

Почему важны принципы

Только, с помощью универсальных принципов можно проверить свои предположения. Ведь только то, что вы можете объяснить другому человеку так, чтобы он понял, только таким образом можно доказать верность или неверность определенных суждений. Если же брать за основу только свои ощущения, коими любят оперировать «просветленные», то таким образом можно оправдать даже самые безнравственные поступки. Ибо «ощущения» у всех разные, а истина — одна!

В своей книге «Принципы построения счастливой жизни, или как перестать мучить себя» я уже более детально рассматривал всю жизнь человека, проверяя ее через универсальные принципы. И в этой книге я буду использовать только те принципы, которые нам необходимы, чтобы обрести смысл своей жизни.

Только проверяя все через принципы можно убедиться в истинности или ложности своих убеждений. В противном случае, зачем тогда искать смысл в жизни, если нельзя проверить, верен ли он или нет. Ведь так?!

Универсальные принципы жизни

Перед тем как дальше продолжить, я хотел бы, чтобы вы, мой дорогой читатель, были полностью сосредоточены. Т.к. последующая информация будет по меньшей мере спорной, мне бы хотелось, чтобы вы не спешили судить или верить мне на слово. Достаточно будет, если вы начнете критически оцениваться сказанное.

Критическое мышление подразумевает, что человек не будет соглашаться или отрицать что-либо лишь по тому, что это ему удобно.

Поэтому, прошу на время прочтения:

1. Отвергните свою точку зрения. Уберите то, что вам «удобно». Включите свое искреннее любопытство.

2. Собирайте всю информацию. Все приятные и неприятные вам факты, удобные и неудобные, к которым вы привыкли и к тем, которые будут для вас новыми. Попытайтесь вместе со мной найти истину, а не ищите «удобную» информацию.

3. Сомневайтесь в каждом факте. Не подавайте эмоциональным манипуляциям. Перестаньте искать хорошие новости своим плохим привычкам. Перестаньте слышать только то, что вы хотите услышать.

4. Подводите итоги. В каждом конкретном случае задавайте себе вопросы: «Какова будет для меня цена ошибки? Что это мне будет стоит в будущем, если я ошибаюсь?».

Давайте быть не врагами, а друзьями и вместе найдет истину. Договорились?!

Золотое правило нравственности

Все знают, или по крайне мере слышали «золотое правило нравственности». Оно гласит — «относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе».

Сейчас не найти первоисточников, откуда оно появилось. Есть много версий и предположений. Но все они сходятся в одном — это универсальный принцип нравственности. Объясняющий, как следует поступать с другими людьми, чтобы была гармония в себе и добрые отношения с другими людьми.

Это правило доказывает свою состоятельность на протяжении тысячелетий. И при всем этом, считаю, что оно морально устарело. Представляю вам обновленную, современную версию.

Золотое правило нравственности 2.0

Золотое правило нравственности 2.0 — «относись к живым существам так, как хочешь, чтобы относились к тебе».

Заменено одно слово, а сколько смысла! Чтобы не только подобающим образом относиться к другому человеку, но также и с любым другим живым существом.

Человека мы знаем — это мы с вами. Ну, а кто такие живые существа? Как их классифицировать, чтобы уже не путаться в определениях и начать говорить на одном языке? Ведь букашки, таракашки, разного рода насекомые, обезьяны и даже растения — они ведь живые существа! Все вокруг живое. Что, к ним также относиться, как и к людям? Что за абсурд?!

Не спешите называть меня блаженным или сумасшедшим. Рано…:-) Возьмем за основу несколько фундаментальных отличий, чем отличается человек от насекомых, животных и растений.

Чем человек отличается от животных

Чем человек отличается от остальных животных? Наличием очень развитого мозга, вернее воображением. Ученые утверждают, что животные этим качеством не обладают. Человек является 100% животным. Также питается, дышит, спит, испражняется, спаривается и т. д. Естественно, каждый вид это делает по-разному, но принцип остается тот же самый.

Насекомые — это разновидности животных. Так же являются частью животного мира.

Чем человек отличается от растений

1. Способом питания. Способ питания растений называется автотрофным, — т.е. организмы для построения своего тела используют неорганические вещества из почвы, воды и воздуха. Растения способны первично синтезировать необходимые им органические вещества из неорганических соединений углерода, азота, серы и др. А у животных гетеротрофный тип питания, — т.е. они для своего питания используют уже готовые органические соединения. Употребляют в пищу растения и/или животных, в зависимости от того, кем являются — хищниками или травоядными.

2. Подвижностью. Животные, в связи с необходимостью добывать пищу, подвижны. Растения в своем большинстве — неподвижны.

3. Нервная система. У животных она ярко выражена. Это обусловливается тем, что им необходимо быстро передвигаться и реагировать на раздражитель. У растений нет ничего похожего на центральную нервную систему. Однако, они способны также реагировать на раздражитель пуская электрические сигналы, напоминающие нервные импульсы животных.

4. Органы выделения продуктов жизнедеятельности. У животных они имеются, у растений — нет.

5. Рост. Тело животных растет всеми органами одновременно. Растения, стремясь увеличить площадь своей поверхности, растут отдельными участками.

Метафизическое отличие человека от других организмов

С метафизической точки зрения главное отличие человека от других живых существ — количество оболочек тела, так называемых «тонких тел».

Например, у человека их семь (физическое, эфирное, астральное, ментальное, казуальное, будхическое и атмическое). У кошки, коровы, собаки, овце и т. п. — помимо физического, всего три — эфирное, астральное, ментальное. У насекомых всего два — физическое и эфирное.

Я сейчас не ставлю своей целью вам доказывать эти и другие факты. На данном этапе моя задача ввести вас в курс дела. При желании вы сами сможете найти всю интересующую вас информацию.

Вывод ЗПН 2.0

Человек является одним из видов животных. Растения к живым существам не относятся.

Соответственно, «золотое правило нравственности 2.0», которое гласит — «относись к живым существам так, как хочешь, чтобы относились к тебе» подразумевает, такое же отношение не только к человеку, а ко всем живым существам. Таким как: паукам и муравьям, дельфинам и лососи, китам и щукам, курице и голубям, овцам и собакам, коровам и кошкам, шимпанзе и мидиям и т. п. Не надо ставить себя выше других. Ведь, в конце концов, мы все — Земляне!

Теперь будем применять этот принцип полностью. Хочу заранее сказать, что он основополагающий. Все остальное вытекает из него. В скором времени вы этом убедитесь.

Классы опыта

Чтобы более объективно применять «ЗПН 2.0» есть «классы опыта». Их ввел в обращение Тони Роббинс.

Классы опыта — это те эмоциональные переживания, которые вы получите в итоге от той или иной деятельности. И зная к какому классу опыта (1, 2, 3 или 4-му) относятся ваши поступки, можно с достаточной вероятностью просчитать, как вы себя будете по окончании ощущать. Будете горды собой, радоваться и вас будут благодарить за эти поступки. Или же будете расстроены, пребывать в смятении, унынии и никто не будет вас хлопать по плечу.

Существует 4 класса опыта:

1 и 2-й классы опыта — делают вас лучше и приносят максимальное удовлетворение от жизни.

3 и 4-й классы опыта — только разрушают вас и привносят эмоциональный дискомфорт в вашу жизнь.

В своей книге «Принципы построения счастливой жизни, или как перестать мучить себя» они описаны более подробно. Сейчас я хочу вкратце передать суть, чтобы вы могли сразу же их применять.

Каждый класс опыта состоит из 4-х вопросов (шагов), в зависимости от ответов на которые, вы автоматически выбираете тот или иной класс опыта. Тот, что приведет вас к страданию или тот, который приведет вас к получению удовольствия и, в целом, более глубокой удовлетворенностью жизнью.

Каждый раз выбирая ту или иную мысль, то или иное действие, задавайте себе 4 вопроса:

1. То, что вы делаете приятно вам или нет. Приносит ли это вам удовольствие, радость?

2. То, что вы делаете приносит пользу вам или нет. Полезно ли для вас, то, что вы делаете?

3. То, что вы делаете полезно другим (живым существам) или нет. Полезно ли для них, то, что вы делаете?

2. То, что вы делаете служит всеобщему благу или нет. Полезно ли то, что вы делаете для развития человечества и всего мира в целом?

Таблица проверки мыслей или действий по классам опыта

Причем, это не обязательно должно только действие, которое вы делаете или собираетесь совершить. Это также относится и к тем мыслям, о чем вы думаете в каждый момент времени. Тестируйте каждую свою мысль через классы опыта и выбирайте только те, которые ведут к развитию и радости в вашей жизни.

Например, утренняя зарядка — в самом начале это 2-й класс опыта. Но когда вы освоитесь и войдете в ритм, то начнете получать удовольствие от нее, она автоматически станет 1-м классом опыта.

Другие примеры. Проводить время с любимым человеком — 1-й. Пить алкоголь — 2-й. Работать на нелюбимой работе производя сигареты — 4-й.

А теперь сами распределите, к какому классу опыта относятся следующие мысли и действия: винить себя или кого-то, радоваться успехам, есть мясо, играть в компьютерные игры, заводить рыбок в аквариуме, заниматься любимым хобби, продавать кальян, хвалить за дело, льстить, бояться, преклоняться и т. д.

Авансом скажу, что задача каждого человека получать радость от жизни. И подлинную радость доставляют 1-й и 2-й классы опыта. Они наперед помогают со 100% точностью определить, что в итоге вы получите.

В итоге, чтобы вы не думали, как бы не поступали, если у вас мысли и действия преимущественно будут соответствовать 1 и 2-у классу опыта, то ответственно заявляю, вы спустя годы никогда не пожалеете о свершившимся. И на протяжении свой жизни вы всегда будете выбирать только те направления, которые будут соответствовать наибольшей внутренней удовлетворенности. Доставляя вам больше радости, счастья, здоровья и т. п.

Это особенно справедливо, когда вы не видите всю картину целиком и не способны просчитать исход событий. Классы опыта — ваш компас, который приведет вас туда, куда вы пожелаете. В этом вы легко можете убедиться, начав их применять. Начните жить осознанно, стараясь мыслить и действовать исходя из 1 и 2-го классов опыта, одновременно отказываясь от 3 и 4-го.

Свобода воли человека

Свобода воли — это возможность человека делать выбор вне зависимости от определенных обстоятельств.

Каждый из нас обладает свободой воли, свободой выбирать то, что считает нужным. Вы можете создавать любые вещи, делать абсолютно любые поступки, говорить все, что вам заблагорассудится и т. д. Никто не вправе учить вас «как жить» и указывать, «что делать».

Но это только первая часть смысла выражения «свобода воли».

Вторая часть подразумевает, что вы будете нести ответственность за все что вы делаете или не делаете. Под отсутствием действия подразумевается бездействие в определенных ситуация, которое тоже несет свои последствия.

Например, если не встать с кровати, то вы опоздаете на назначенную встречу; не занимаясь своим здоровьем, не стоит рассчитывать на прекрасную физическую форму; отказали в просьбе человека, нет смысла рассчитывать на помощь с его стороны в дальнейшем и т. д. Ведь вы сами выбираете «не действовать».

В итоге, свобода воли человека — это нести ответственность за свои действия или бездействия.

Речь здесь идет не только о себе. Это справедливо и по отношению к другим людям.

Если вы что-то предлагаете, а человек от этого отказывается — это его выбор. Не стоит ему «открывать глаза» раз он этого не хочет. С уважением отнеситесь к его выбору, позвольте ему самому нести ответственность за свою жизнь.

И когда в следующий раз вы увидите, как человек с песней идет к обрыву, не спешите ему помочь. Вы можете поинтересоваться, нужна ли ему ваша помощь или совет. Если получите отказ, то смиритесь. Возможно это звучит цинично, но человек, если не желает вас слушать и принимать то, что вы ему говорите, — значит ему нужно наступить на свои грабли, чтобы он получил свой опыт.

Уважайте свободу воли другого человека нести ответственность за свои действия или бездействия.

Свобода воли означает не что иное, как способность принимать решения со знанием дела

Фридрих Энгельс

— — — — — — — — — —

Эти принципы не панацея, но они предотвращают вас от многих негативных последствий в жизни, о которых вы даже еще не догадывались. А взамен дают уверенность, радость и благополучие. Следовать им или нет, зависит лично от вас — у вас теперь есть свобода выбора нести ответственность за свои действия или бездействия.

Вооружившись универсальными принципами, мы теперь будем искать смысл жизни всего сущего и лично вашей жизни, в частности. Принципы будем использовать как компас. Чтобы не уйти в сторону сбиваясь с толку ложными доводами, а также, чтобы не погрязнуть в пучине самообмана.

Чтобы понять, для чего мы живем, нам сначала нужно понять, как все зародилось и откуда мы появились.

Происхождение всего сущего

Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего

Максим Горький

Чтобы понять, для чего мы живем, нужно вначале понять, откуда мы произошли и как все устроено. Очевидно, что все в жизни имеет смысл. Другое дело, что не о каждом смысле нам известно.

Сейчас мы будем погружаться в очень темный мир, где полно заблуждений и незнаний. Будем поднимать очень много серьезных тем, очень двойственных и противоречивых.

На протяжении множества поколений люди доказывали по-разному свои точки зрения. Опираясь на скудость знаний, страх перед неизведанным и откровенный догматизм, человечество сейчас пришло туда, куда пришло.

В отличии от предыдущих (известных нам) поколений, на данный момент у нас есть два основных преимущества

Первое преимущество — свободный доступ к накопленным знаниям, фактам, мнениям и суждениям.

Если раньше наши родители, предыдущие поколения, имели очень скудный источник информации: в основном это соседи, знакомые, потом появился телевизор, просто передавали друг другу из уст в уста и тому подобное. Они не могли критически осмыслить, а правда это или нет. У них не было доступа к другой, противоречивой информации. Сейчас же, имея доступ в интернет, можно получить по интересующему вопросу столько информации, сколько ученый прошлого столетия не получал за всю жизнь, даже если специализировался на одной теме.

В наше время любой подросток способен получить обилие информации по интересующей его теме. Притом, не только однобокие понятия или суждения, — а весь спектр информации. Состоящий не только из разного рода мнений и суждений, а также из качественной доказательной базы. Расширять кругозор стало гораздо проще.

Второе преимущество — присущее вам критическое мышление на основе универсальных принципов.

Принципы позволяют с легкостью проверить большинство знаний и выявить истинные направления от ложных. Так давайте сейчас же и начнем использовать наши преимущества!

Моя задача очень простая — включить ваше критическое мышление на полную мощность. Чтобы вы трезво взглянули на происходящее. Не были подвержены ложным привычкам и деструктивным догмам, которые были сформированы испокон веков. И из-за того, что эти суждения были очень давно, то просто им верить априори, не проверяя на адекватность.

Назад в будущее

Чтобы спланировать свое будущее, мы окунемся в прошлое. Постараемся понять, а откуда мы собственно произошли, появились, родились, эволюционировали, создались или заселились? Откуда появился человек? Откуда появилась вообще вся Вселенная, каково ее устройство? Мне кажется — это основа. Только по-настоящему понимая, как «все» появилось, можно понять для чего «это» существует. Осознание причин прошлого оказывает колоссальное влияние на то, как мы проживаем свою жизнь в настоящем.

За свою недолгую жизнь я проанализировал множество теорий, прочитал кучу книг. И сейчас поделюсь с вами концепцией, насколько я ее понимаю. Так как телепатией мы пока не пользуемся, и я не знаю, как загрузить копию своего понимания вам в мозг по мгновению, поэтому продолжу выражать свои мысли доступным нам способом — через слова.

Важно еще научиться разбираться в этом море информации. Именно поэтому нужно понимать и использовать принципы.

Рассмотрим основные теории возникновения нашей реальности. Но для начала поймем, вообще, существуем мы или нет?!

Иллюзорность нашего мира

Насколько всем известно, все, что мы сейчас видим — это энергия. Сейчас это уже научно доказано. Человеческий глаз видит всего лишь узкую часть всего спектра излучения, определенную длину волны. Цвета — это тоже электромагнитные волны, воспринимаемые человеческим глазом.

С помощью аппаратуры, которая появилась за последние десятилетия, мы начали фиксировать то, что незаметно нашему глазу: гамма-, ультрафиолетовое-, инфракрасное излучения, короткие и ультразвуковые волны. А сколько есть еще того, что мы даже не можем измерить, мало того, мы даже не знаем об их существовании.

Мы видим лишь ничтожную часть окружающего мира. Выходит, что если я будут утверждать, что то, что я вижу — это и есть мир, есть истина, — то это будет ложь.

Например, есть живые существа, которые видят мир совсем в другом диапазоне волны. Они не видят мир так, как его видим мы. Соответственно, мы можем рассуждать о мире, более-менее объективно, с видимой нам точки зрения. И способны только догадываться, что может быть в том спектре, в котором мы не видим.

Если продолжить аналогию, то будет очевидно, есть множество вещей, которые мы не видим и не способны понять сейчас. Заявления, что «я знаю все» — это ограничивающее мышление.

При этом нельзя игнорировать того, что мы пока не знаем. И, возможно, даже не догадываемся о существовании чего-то еще…

Например, еще несколько десятилетий назад никто не знал, что такое радиация. Могли повесить радиоактивный камень себе на шею и ходить с ним как с украшением. Потому что даже не подозревали, что этот материал имеет вредоносное излучение, которое наносит вред человеческому организму. Человек заболевал и умирал от сейчас нам известно излучения. А люди, тем временем, во всем винили то ли бога, то ли дьявола.

Использование аппаратов с рентгеновским излучением позволило нам заглянуть внутрь человеческого тела. И без внешнего хирургического вмешательства определить состояние организма. Понять, что стоит с ним (организмом) делать, а что нет.

Или, раньше ученый мир не мог согласиться с существованием ауры. Сейчас же это научно доказанный факт. А сколько тонких тел мы не способны пока еще зафиксировать и измерить.

Вы наверняка сами знаете десятки примеров, когда наука в определенный момент развития заблуждалась. И от этих заблуждений страдали и до сих пор страдают миллионы людей.

Наше время не исключение. Глупо было бы утверждать, что мы достигли верха технической эволюции. Поэтому, только на науку уповать не следует, она не всегда объективна. Про то, к чему приводят разные верования, мы поговорим позже.

Непонимание и невежество одних, заставляло других, жестоко с ними расправляться. Лишь бы те не пошатнули укоренившийся ход вещей. Таких людей пытали, убивали, сжигали и т. д. Насилие не прекратилось и по сей день.

Ученый, сверстник Галилея,

был Галилея не глупее.

Он знал, что вертится земля,

но у него была семья.

Евгений Евтушенко

Подытоживая. Мы видим лишь ничтожную часть окружающего мира. Именно незнание и непонимание заставляло наших предков верить в мистику. А те, кто это осознавал (жрецы, шаманы, другие служители культа), что проблема не в «разгневанных бога и проклятиях» — ими манипулировали.

Соответственно, рассуждая откуда появился мир (все живое и неживое), нужно это брать в расчет. Что на данный момент мы многое понять не способны, да и вообще, возможно не сможем.

С другой стороны, нам все знать и понимать не нужно. Нам нужно просто понимать основные принципы и ими пользоваться.

Например, как своим компьютером. Вы знаете код операционной системы, которой вы пользуетесь? Как функционирует интернет? Разбираетесь в архитектурной и программной составляющих поискового веб-обозревателя? И вообще, разве вам лично нужно это знать, чтобы им пользоваться? Естественно, нет. Вы просто вводите в поисковую систему запрос и получаете ответ на вопрос, который хотели найти.

Теории происхождения реальности

У множества народов и культур существуют разные версии происхождения и развития видимой и невидимой реальности. Если обобщить, то можно классифицировать в несколько теорий. Рассмотрим каждую по отдельности.

Теория эволюционного развития

Это самая популярная и распространенная теория, которая нашла свой отклик не только среди ученого сообщества, но, также и среди обычных обывателей. Основная причина ее распространения — это повторение одного и тоже.

Это принцип любой пропаганды (рекламы): чем чаще говорить об одном и том же, тем быстрее в это поверят. Приверженцы не хотят искать и проверять факты. Единственным нерушимым аргументов у них становится утверждение: «Ну как?! Ведь все так говорят!».

Согласно теории эволюции, наблюдаемая нами Вселенная возникла ~13,8 миллиардов лет назад в результате большого взрыва. Откуда появился сам взрыв и почему, на этот счет есть множество предположений. Причина появления ученым пока неизвестна. Простой ответ — случайно, само собой.

И самая популярная теория, которая относится к теории эволюционного развития — это теория происхождения человека, происхождения видов — теория Дарвина. Есть в ней один очень интересный момент. Она до сих пор называется теорией, но большинство людей, в силу вышеуказанных причин, воспринимает ее как догму.

Продолжим. После появления большого взрыва на протяжении миллиардов лет сформировались галактики, солнечные системы и планеты их окружающие. Спустя время, в частности на планете Земля, начала зарождаться жизнь в результате химических реакций.

(Я намеренно все упрощаю. Нам сейчас не нужны детали, нам важно понимание общей концепции).

Дальше. Бактерии начали мутировать под воздействием окружающей среды в простейшие микроорганизмы. Какие-то бактерии, сами по себе, начали «эволюционировать» в других существ. Из водных появились земноводные и т. д. Затем появились приматы и, в итоге, путем «эволюционного развития», появился человек. Прямоходящий, как на картинках, которые мы знаем с детства.

Небольшое отступление. В научном мире заведен определенный порядок вещей. Если один эксперимент можно повторить другому человеку в разных точках планеты (и не только) несколько раз, и результаты будут одинаковыми, — то это считается доказанным. Теория становится фактом. В противном случае, это только теория и ее никак нельзя брать за основу в качестве фундаментального утверждения.

Как простой эксперимент с яблоком. Вы бросили яблоко сверху вниз у себя дома, да хоть на Северном полюсе. Результат будет одинаков, эксперимент докажет, что яблоко падает вниз — это «закон всемирного тяготения Ньютона». Т.е. это уже не теория — а закон, и очередной раз его доказывать нет смысла. Теперь можно опираясь на него, используя его, идти дальше, развивать другие направления.

Возвращаемся к теории эволюции и, в частности, к теории «происхождения видов путем естественного отбора» Дарвина. Она абсолютно вся трещит по швам и не выдерживает элементарной критики. И уже научное сообщество ничем не отличается от религиозных фанатиков, которые слепо верят недоказанным до сих пор фактам.

И, что самое странное, что, не доказав состоятельность, на основе этой теории пытаются создать что-то новое или доказать старое. Не абсурд ли?!

Одно из популярных ошибочных утверждений — наш мозг. Мол, он развивался и эволюционировал миллионы лет. Это ошибочное утверждение.

Теория Дарвина не состоятельна по нескольким причинам. Вот несколько моментов разрушающих эту теорию.

Есть такой человек Майкл Кремо, он археолог и хорошо расписывает эти вещи. Он (и не только), утверждает, что те факты, которые не вписываются в общую теорию эволюции, о них специально умалчивают и наглым образом скрывают от общественности. Делается это с целью не нарушить привычный ход вещей. В противном случае появится больше вопросов.

Начиная от египетских пирамид и кончая динозаврами — придется все пересматривать. Ведь там полно вранья и недоказанных, противоречащих друг другу, фактов.

Археологические раскопки показывают, что современный человек существовал сотни тысяч и миллионы лет назад. Есть окаменелые отпечатки ступни человека такого, каким мы его знаем сегодня, рядом со следами динозавров. Горшки с изображением динозавров которые датируются сотнями тысяч лет. И таких фактов — тысячи.

Теория эволюции подразумевает, что у всех животных и растений было некое «промежуточное звено», которое позволило из бактерии превратиться в более развитый организм. Такого звена не существует.

Все научные раскопки доказывают простую вещь. Макака, как жила миллионы лет назад, так и живет сейчас, ни в кого не мутировала. Тоже самое и современным человеком, другими животными, организмами и растениями.

Каким был крокодил миллионы лет назад, таким он и остался. Инфузория туфелька как была миллионы лет назад, такой ее сейчас и рассматривают на уроках биологии. Она ни в кого не мутировала, ничего подобного не происходило.

Это один из важных моментов для осознания. Никто не эволюционировал, этому попросту нет доказательств. Есть очень много артефактов, стоит лишь только начать на них обращать внимание.

Как в давние времена, так и сейчас, существуют другие виды живых организмов. Ровно также, как разные существуют расы людей на планете. Смешно было бы утверждать, что, например, азиаты эволюционировали в африканцев, а европейцы в монголоидную расу и т. д.

Это также несостоятельно как говорить, что велосипед эволюционировал в мотоцикл, а затем в автомобиль, и позднее, в грузовик. И после такого утверждения искать между ними общее. Утверждая, что «простейший» велосипед «эволюционировал» в намного сложный вид «автомобиль». А затем, доказывать эту теорию на том основании, что у последнего стало четыре колеса вместо двух.

Верно, и там и там есть колеса, руль, механизмы движения. Но мы то с вами знаем, что они появились не одно из другого. Это просто абсолютно разные транспортные средства, которые прекрасно параллельно существуют до сих пор. У них просто есть схожие элементы созданные на основе уже известных принципов.

Разве кирпич, из которого сделаны многие здания и сооружения, «эволюционировал» в ваш дом? Или быть может в гараж? Или превратился в другое строение? Вовсе нет, — это всего лишь блок, строительная часть из которой можно создать другие элементы.

Точно также схожи между собой разные организмы — это не мутация, а просто другой вид. У кого-то между друг другом больше схожести («кирпичей»), у кого-то меньше. В этом и есть вся разница.

Концепция критического мышления подразумевает, что если мы не находим доказательства какой-то теории, то мы дальше ее не транслируем лишь на том основании, что она единственная на данный момент.

Еще 100 лет назад не было такого обилия информации. Я сейчас говорю о настоящих фактах, а не об обилии подделок. Если раньше нельзя было найти подтверждение тем или иным вещам, то сейчас, с помощью интернета вы можете найти много информации по интересующей вас теме. Причем, достоверной информации. И уже сознательно ее применять.

Обучившись простым навыкам критического мышления, вы сможете различать информацию и разделять ее на верную и ложную, на полезную и бесполезную.

Если же вы окружите себя ложными знаниями и на основе их сформируете такие же убеждения, к чему это в дальнейшем вас приведет? Какие полезные вещи можно создать на таком фундаменте?

Переходим далее к очередной, не менее «интересной» теории.

Теория божественного замысла

Подавляющее большинство религий (за исключением нескольких) объясняют сотворением мира и всего живого очень просто. Давно существовал некий Бог, который в какой-то момент решил сотворить из ничего мир, Землю и человека. Представил мир, Вселенную, планеты и т. п.

Причину сотворения он либо не объяснил, либо его последователи забыли. Но зато он точно знал, что нужно управиться за неделю. Причем, если раньше семь дней для сотворения мира толковались народами буквально, т.е. семь земных дней. То, сейчас это понятие размыто. И каждая конфессия дает смутное определение длине «одного дня». И само сотворение мира датируется от 7000 до 10000 земных лет назад.

Причем, Бог создал и населил только нашу планету разумной жизнью. Все остальные миллиарды триллионов планет, по версии адептов, — необитаемы разумными существами. Мы — пуп Земли и всей Вселенной! Не странное ли это утверждение для человека 21 века?

Сразу стоит отметить, что в религиозном представлении богом является более очеловеченный человек (извините за каламбур). Т.е. он похож на нас. Мол, мы сотворены «по образу и подобию божьему». О том, что это может быть некое духовное или иное существо, которое человеческий разум понять не в силах, речи здесь не идет.

Любому здравомыслящему (тем более современному) человеку очевидно, что здесь много вопросов. И сроки сотворения мира, и последовательность, и что Бог — почти что, человек.

Не будем забывать, что тысячи лет назад люди не имели доступа к альтернативной точке зрения так, как сейчас имеет наше поколение. Стоит только войти в интернет. Поэтому, считаю, что нам нужно простить потомков за это. Но отсутствие здравомыслия на основе скудности информации тогда, никоем образом не скидывает с нас ответственность разобраться в этом сейчас.

Теория божественного замысла также несостоятельна. Возможно, описание сотворения мира и всего сущего было хорошим объяснением в самом начале развития религии. Ведь очевидно, что 2-5-10 тыс. лет назад люди были менее образованные. Подчеркну, не ума, а именно образованности, что абсолютно разные вещи.

Так вот, в силу того состояния развития, они не понимали определенных вещей. Например, если бы им в тот момент сказали, что есть другие галактики, атомы, бактерии, инфекции, летательные аппараты и т. п. То это бы «взорвало» мозг и человек бы не понял.

И именно поэтому, как мне кажется, кто-то, каким-то образом, по каким-то своим причинам решили объясняться метафорами. Вот есть, мол, некий дядя, он придумал то-то и то-то.

Иначе говоря, в какой-то момент были даны простые объяснения сложных вещей лишь только потому, что люди не обладали достаточными (на тот момент) знаниями о мире. Эта мысль легко находит подтверждение, если вы попытаетесь аборигену, который живет вдали от цивилизации объяснить, например, устройство своего телефона. Что это не боги его создали, а такие же люди как мы с вами. Как думаете, он вам поверит?

Но почему-то те, кто занимался «проповедованием», осознали, что так можно манипулировать людьми. Было ли это сделано изначально, намеренно или нет — не известно. Однако, вышло как вышло. На почве религиозности, пошла манипуляция сознанием масс в угоду себе. Одних натравливали на других держа в страхе и невежестве.

В итоге, все понимание религии сошлось к тому, что Бог создал человека, чтобы тот ему служил, через «наместников на Земле» — людей. Стал «рабом божьим». Задумайтесь, тот, у которого есть все, обязал своих «детей» служить ему, принося в жертву свою жизнь и жизни других живых организмов. Именно служить, чтобы потом, в следующей жизни, или на небесах, получить вознаграждение.

Это общее представление божественного замысла в религиозном исполнении.

— — — — — — — — — —

Т.к. эти две концепции (эволюционного и божественного замысла) являются главенствующими в мире. Мы будем на них ссылаться на протяжении всей книги. На основе современных данных, принципов нравственности и здравого смысла мы будем выяснять откуда все произошло и для чего мы живем.

Ну а пока переходим к другим не менее интересным теориям.

Теория заселения Земли

Согласно этой теории, нашу планету заселили очень-очень давно. Причем, сама теория заселения Земли разветвляется на два отдельных верования. Условно назовем их «путешественники» и «скот». Сразу скажу, это мои определения. Они не несут никакого смысла обидеть или унизить кого-либо.

Мы — Путешественники

Данная теория подразумевает, что наши предки прилетели к нами с других планет.

Причины прибытия могут быть разными. Быть может на свой планете они достигли перенаселенности или решили колонизировать другие миры на всякий случай.

Например, как наши предки уплывали на другие континенты, чтобы заселить и освоить новые территории. Точно также, как сейчас Илон Маск делает все, что в его силах, чтобы сделать нашу жизнь мульти планетарной. Это значит, чтобы жизнь существовала не только на Земле, но также и на другой планете (Марсе).

Мы — скот

Эта теория подразумевает, что нас заселили для того, чтобы в дальнейшем использовать. Использовать нас и все доступные на нашей территории (планете Земля) ресурсы.

Точно также, как мы заселяем определенные районы под выращивание скота. Точно также, как мы добываем природные ресурсы, там, где они есть: в земле, в воде, на поверхности. Точно также, как мы эксплуатируем все, что только можем, не давая ничего взамен.

Есть только одно отличие. В нашем случае это не столько физический убой, хотя без этого никак не обойтись. Сколько нас гонят на убой «ментально», духовно. Наши души доят и возвращают обратно на «грешную Землю».

Именно этим объясняется, что мы не помним свои прошлые жизни. В противном случае мы бы сразу осознали величие и бессмертность своей души. Тем самым бы все то зло, которое существует в мире, прекратилось бы в одночасье. Ушло бы недопонимание между людьми, прекратились бы войны. Ведь когда человек осознает, что он является частью всего и, что, смерть — это не конец, а только начало. Тогда на Земле наступил бы настоящий рай.

Теория виртуальной реальности, или безнравственная душа

Немного абстрагируясь от личных переживаний, можно принять за сведение, что в духовном мире тоже может не быть нравственности.

Все те, кто верит в душу, духовный мир полагают априори, что «на небесах» только доброта, свет, любовь. А что если все не так? Что если там (в духовном мире), также, как и на Земле существуют разные души (люди). Есть добрые и злые, алчные и бескорыстные, умные и глупые, любящие и страдающие и т. д. Может ли быть такое?

Давайте смоделируем и на мгновение представим. Если мы продолжим развиваться технически, не развиваясь нравственно (духовно), к чему придем? Да, мы будем техническими гениями с полнейшим отсутствием морали и человечности.

Когда мы будем способны летать на планеты других солнечных систем также просто, как мы сейчас летаем с континента на континент. Разве мы не перестанем порабощать другие миры, как мы это уже делали? (Вспомните фильм «Аватар»).

Мы же привыкли силой и техническим превосходством подавлять менее развитые народы. И не только народы. Мы почему-то взяли за право доминировать над менее развитыми существами и эксплуатировать их по своему усмотрению.

Ведь, на протяжении только известно нам времени, мы занимаемся грабежом менее развитых цивилизаций. «Вырывая» природные ресурсы их земель, силой забирая людей в рабство.

Честно говоря, ничего с тех давних времен не изменилось. Насилие и рабство так и осталось. Изменилась всего лишь форма. Теперь раб не осознает, что он раб. Ему некогда об этом думать. Его задача усердно работать, чтобы купить очередную ненужную фигню.