Бесплатный фрагмент - Русское экономическое чудо

Реализация стратегия кино РФ до 2050 года

проект краудфандинга

Проект 2021 года.

Аннотаюция

После большого перерыва продолжаем выпускать наш журнал.

В данном номере содержится начало описания специального проекта для самозанятых, а также накопившиеся наши новости, которых очень и очень много.

Задачи нашего журнала — способствовать развитию научного менеджмента в нашей стране, помочь начинающим и опытным предпринимателям вырваться вперед. Основная аудитория, на которую рассчитан выпуск, — это директора и предприниматели. Но он будет полезен и акционеру, и преподавателю, и студенту, и специалисту, и даже руководителю страны.

Цель сборника — пригласить читателей принять участие в наших проектах.

Редактор Анна Токарева

Содержание

Самозанятому

Предпринимателю

Директору и студенту

Акционеру

Специалисту

Преподавателю

Руководителю региона

Руководителю отрасли

Руководителю страны

Приглашение в будущее

Наши новые журналы

Самозанятому

Реалити-шоу

Разговор предстоит длинный, потому я начну с самого начала, со своей биографии.

Если кратко, то речь пойдет о том, как директор Общества с ограниченной ответственностью решил, кроме своей основной работы, еще заняться деятельностью в рамках нового формата — как самозанятый (по научному — НПФ — когда платится налог на профессиональный доход).

1. Я окончил самую обычную среднюю школу тогда еще в г. Горьком в 1971 году. Поскольку английский язык у нас преподавался по обычной программе (сейчас это языковая гимназия), никаких знаний по английскому языку я не получил — это информация является важной для будущего изложения.

2. Имея лучшие результаты по точным наукам, я поступил на физфак нашего университета и завершил обучение в 1976 году. То есть, у меня не профильное образование для сегодняшней деятельности в сфере менеджмента, которой я занимаюсь последние более 20 лет.

В институте английский язык я также не постиг, как и не получил языковых знаний при обучении и сдачи кандидатского минимума по английскому языку.

3. После окончания вуза я работал в НИИ, который относился к Министерству электронной промышленности, 16 лет пролетели очень быстро.

В НИИ я приобрел опыт самостоятельной научной деятельности (более 10 лет являлся руководителем или зам. руководителя НИОКР), а также опыт руководства людьми (у меня была достаточно большая группа подчиненных).

В 1998 году в возрасте 35 лет в Зеленограде («российской кремневой долине») я защитил кандидатскую диссертацию (поэтому я к.т.н, а не экономических наук). Защитился достаточно поздно, так как не учился в аспирантуре, диссертацию готовил без отрыва от работы одновременно с напряженной текущей работой руководителя в НИИ.

4. Когда в начале девяностых нам в НИИ, благодаря реформам Е. Гайдара, серьезно развалившего российскую промышленность, перестали платить зарплату, я смог устроиться преподавателем управленческих дисциплин. Мне повезло, также без отрыва от работы, в течение целого года в 1991—1992 уч. гг. поучиться вместе с аспирантами по специальности «Политическая экономия» и успешно сдать кандидатские экзамены по рыночной экономике. — это была полезная своеобразная переподготовка физика в экономисты.

5. С 1992 года я сначала работал на полставки на кафедре экономики нижегородского иняза (и на ставку в вузе, где проходил переподготовку и сдавал кандидатские экзамены «История экономических учений» и «Экономикс»), а с 1993 года полностью перешел в иняз, где работал на переводческом факультете на недавно организованном отделении международного бизнеса, преподавая многочисленные дисциплины, имеющие отношение к менеджменту и маркетингу.

В инязе я прошел 100-часовой интенсивный курс английского языка (по методике Китайгородской), из которого смог вынести только одно — что ни в школе, ни в вузе, ни при подготовке к сдаче кандидатских экзаменов по английскому меня абсолютно ничему не научили по части иностранного языка

6. В инязе я проработал преподавателем (последняя должность — доцент кафедры экономки) до 2000 года, а затем несколько лет руководителем бизнес-курсов при УИЦ НГЛУ, где моим непосредственным руководителем был проректор по экономике — директор Учебно-информационного центра вуза. По совместительству с НГЛУ я работал также в целом ряде нижегородских вузов и ряде программ. Уволился в 2004 году.

7. По совместительству с работой преподавателем управленческих дисциплин в 1996 году я зарегистрировался как ИП и стал заниматься управленческим консультированием. С появлением упрощенной системы налогообложения я перешел на УСН и так проработал до 2007 года вполне успешно.

Интересным был кризисный 1998 год, когда руководители коммерческих фирм перестали покупать мои дорогостоящие консультационные услуги. Тогда я… повысил цену, но большую часть работы, в частности, по разработке стратегии фирм, передал самому клиенту, это позволило одновременно консультировать большее количество фирм.

Стоит отметить, что в начале 2000-х я, как ИП, стал одним из победителей конкурса «Деловые услуги для МСП», который проводил швейцарский фонд SC. В ходе реализации проекта (с участием приглашенного мной партнера — нашего бывшего клиента) был разработан электронный консультант, который позволял консультировать одновременно огромное количество коммерческих фирм. Однако реализация этого продукта требовала партнера с большой базой клиентов, подходящего мы не смогли найти до 2016 года.

8. Увидев преимущества УСН, в 2006 году мы зарегистрировали ООО, в 2007 году ИП было закрыто за ненадобностью (действующих клиентов ИП перевели в клиенты ООО). В 2008 году (после успешной работы не только с нижегородскими, но и московскими клиентами, мы выполнили консультационный проект для мирового лидера (второе место за ним до сих пор занимает по профилю деятельности известная японская компания Тошиба).

9. Однако пришел кризис 2008—2009 года. С этого момента до 2013 года это было не лучшее время с точки зрения финансовых результатов. Но в этот период мы значительно расширили ассортимент предлагаемых консультационных услуг (кроме консультирования по стратегии и ее реализации (то есть по менеджменту) у нас появились тренинги по продажам и командообразованию.

К настоящему времени этот ассортимент стал еще больше — он дополнился практикумами по стратегии, менеджменту, стратегическому управлению персоналом, тайм-менджменту, менеджменту эмоций (с целью повышения эмоционального интеллекта).

10. А в конце 2015 года мы начали развивать новое направление — издание своих книг.

Первыми книгами были — книга «Русский менеджмент»

Серия «Сказки для топ-менеджеров»

И 3-е издание книги по тайм-менеджменту (сейчас уже вышло 6 издание, оно выпущено вторым пятитомником собрания сочинений в 21 томе)

Сегодня уже издано всего более 370 книг и журналов в книжном исполнении.

11. Сервис, через который мы издаем свои книги, оказался тем самым провайдером для массового консультирования фирм по широкому кругу вопросов — практикумы, изданные в книжном варианте, на самом деле это не книги, а консультирование через книги. Однако с юридической точки зрения, продажа книг через книжные магазины осуществляется от сервиса Ридеро. Я, как автор, получаю гонорары за проданные книги, наше ООО не имеет отношения к изданию этих книг (только к содержанию, поскольку книги основаны на опыте обучения менеджменту и управленческого консультирования).

12. Последние 5 лет я по совместительству работаю в институте АПК, где инициирую создание бизнес-школы «Практика 2.0» (информация о проекте есть в этой книге). Поэтому удалось все наши практикумы многократно апробировать на большом числе руководителей администраций районов и коммерческих агрофирм.

13. Только сегодня мы (КЦ «Русский менеджмент») подошли к разработке видеопрактикумов. Но поскольку из-за эпидемии ковида последние 2 года обучение в институте проводилось онлайн, мы уже сегодня можем проводить практикумы из нашего ассортимента от института, где я работаю по совместительству.

14. Но оказалось, что видеопрактикумы от нашего ООО проводить нельзя — у нас нет образовательной лицензии (и мы не планируем ее получать). Вот тогда-то пришла в голову мысль — обратиться к такой форме работы, как самозанятость.

Это значительно расширяет наши возможности — как самозанятый я могу продавать свои книги сам (это увеличивает гонорар и одновременно снижает цену книг для читателей). При проведении видеопрактикумов как самозанятый мне не нужно иметь образовательную лицензию.

Все это мне показалось привлекательным, и через сервис Сбербанка онлайн я, наряду с работой директором ООО, теперь еще являюсь и самозанятым. Это разрешается законом.

О том, как развивается моя работа в новом для меня качестве, я буду рассказывать в последующих номерах нашего журнала.

Предпринимателю