Бесплатный фрагмент - Путь Мастера

Благодарности

Эта книга родилась благодаря Владимиру Скобелеву,

который о ней мечтал, поддерживал процесс на каждом его этапе, включая приём самих текстов. Именно благодаря его бесконечному интересу и вниманию к обучению, которое передавалось Наставниками, каждое слово здесь именно таково, каким вы его видите. Информация через ченнелера приходит для того, кто готов внимать. И внимающим был он.

Также благодарю мою маму за её чуткость, безусловную любовь ко мне и её способности к приёму информации от тонких помощников. Если бы она не обратила на них внимание и не развила в себе, то и я не знала бы, что такое возможно.

Благодарю моего папу за наши долгие беседы о строении мира и жизни, которые позволили мне привыкнуть к тому, что мироздание всегда больше нашего понимания, и исследовать его неизменно интересно.

Отдельный поклон Евгению Воронову за помощь в издании книги.

И конечно же, благодарю всех тех, кто ждал эту книгу еще до того, как она стала завершенной. Ваше тёплое ожидание, знаю точно, дало много сил.

Ксения Кади

Предисловие от Ксении

Всё началось в Литве, когда Владимир сказал:

— Помнишь, нам говорили о книге, которую могут передать? Надо сейчас. Я чувствую.

Отвертеться было совершенно невозможно. И там, прямо в лесу, среди комаров и собирающихся сумерек, мы сели на траву с мыслью, что если действительно есть некая «книга», то мы готовы её принять.

Что значит, «принять»? Так получилось, что с 15 лет я занимаюсь тем, что сейчас уже имеет гордое название «ченнелинг», а тогда ещё я не представляла, как можно назвать ЭТО. Обнаружив способность, пугаться не пришлось, потому что моя мама принимала информацию из «тонкого мира» к этому моменту много лет, и я приблизительно понимала, что происходит. Афишировать тексты мне не приходило в голову никогда. Казалось, что мало кого может заинтересовать взятое «непойми откуда» послание. Через 10 лет мы познакомились с Владимиром. Его же моя способность заинтересовала колоссально. Помню первое, что он сказал после «сессии»:

— Я не всё понимаю, но то, что здесь говорится, мне точно полезно.

Володя стал задавать вопросы, и менялся на глазах, стараясь применять полученные ответы. Ещё через 12 лет появился «Путь мастера».

К моменту встречи в Литве, мы уже успели принять комментарии к игре Лила, которую он вёл по всему миру, а также переданное нам обучение («Путь ученика»), которое сейчас действует как курс личностного роста, с ведущими, домашними заданиями, и приводит участников к значительным результатам.

Но вернёмся к книге, которую вы держите в руках.

Прошло больше двух лет, прежде чем был принят последний отрывок. Учителя не диктовали её подряд от начала до конца, а предупредили, что будет необходимо продвигаться от главы к главе за счёт изменений в своей жизни.

Таким образом, возможность принять каждую следующую часть текста — открывалась.

Почему принимали «мы», ведь способность к ченнелингу развита не у обоих? Дело в том, что информация приходит для кого-то. А когда этот кто-то — жаждет обучения, готов меняться, стараться, терпеливо выслушивать, задавать уточняющие вопросы и неуёмно настаивать на следующей встрече для продолжения работы — он становится настоящим соавтором. Ведь это он ждёт, это он радуется ясности и важности слов, это он поддерживает своей верой в нужность происходящего. Потому иначе и не сказать — принимали «мы».

От кого?

Поначалу нашим обучением (ещё не книгой) занимались гиды. Это души, которые помогают развиваться, не останавливаться, у каждого человека свой гид (об этом я готовлю книгу и с радостью с вами поделюсь). Далее на связь вышли наши Учителя. Души учителей ощущаются как более влияющие на свойства пространства, их слова более прямы, иногда ошеломляют, но в самую точку. Ход рассуждений не такой, как у нас. Наши учителя назвались Санат Кумара и Дзамма Сет. Стоит сделать оговорку, что имя души — это звук её вибрации, и в буквах человеческого языка будет с трудом передаваем. Тем не менее, Владимир слышал о первом имени (Санат Кумара), и обратил моё внимание на то, что процесс приёма знаний привёл нас уже к более серьёзным вещам, чем просто разбор собственного качества жизни. Обучение продолжилось через Учителей.

Принимаясь за книгу, мы поначалу обратились к гидам и учителям. Но потом уточнили, кто же диктует.

— Кто с нами сейчас говорил и говорит?

— Нас 12. Они (2 имени наших гидов) и обретённые вами во время запроса для книги остальные помощники — их 10. Вам будет сейчас удивительно, как складывается поток информации. Дело в том, что ваши учителя уже дали поток, и не могут долго быть в канале, чтобы подробно рассказывать. Миссия подробных объяснений потока учителей — на нас. 12 нас потому, что ответы даны такие, что не всегда легко их будет превращать в ваши слова. И наша миссия — преобразовать потоки от учителей в мысли, доступные к применению людьми сейчас. Нет смысла передавать книгу для тех, кто потом её не поймёт. Нужна книга для тех, кто прямо сейчас иметь будет возможность делать жизнь свою.

— Наши Гиды и помощники, как нам к вам обращаться во время приёма информации?

— Осса-Кхраммм.

Далее было объяснено, почему название группы именно такое, и даны рекомендации о том, каким образом принимать книгу. И… началось удивительное. Книга диктовалась выверенными главами и подглавами. Со множеством вступлений, нумерация которых велась очень чётко. Как потом пояснили, такое число вступлений необходимо для подготовки состояния читателя. Иногда эпиграфы (которые также диктовались, в том числе в стихах) казались неясными и не относящимися к тексту главы — но позже оказывалось, что в них собран весь смысл отрывка.

Текст приведён без исправлений, за исключением отсутствия фрагментов, обращенных непосредственно к нам с Владимиром.

«Глава Завершающая» была принята в декабре 2020 года. И вот, уже через месяц, мы помогаем книге родиться для широкой публики.

С глубоким поклоном к читателю, Ксения.

17 января 2021

Предисловие от Владимира

Я всю свою жизнь искал знаний. Знаний, которые позволили бы получить ответы на вопросы о смысле этого всего, смысле человеческого существования. Погружался в религии, получал посвящения в различные традиции самопознания, путешествовал по святым местам, местам силы планеты. Индия, Непал, Тибет, Израиль, джунгли Перу — далеко не полный перечень мест, куда я отправлялся в поисках.

Волхвы, целители, йоги, шаманы, мистики, экстрасенсы, гуру различных направлений, конфессий — это были те люди, встреч с которыми я искал в поисках тех самых знаний о сути.

В 2010-м году в Индии я нашёл для себя «Лилу» — Игру самопознания, содержащую квинтэссенцию ведического знания. Игра является инструментом Джняна йоги, путём познания себя, своего предназначения, вселенских законов, через расширение своего мировосприятия.

Годы, проведенные в процессе изучения этого инструмента показали, что в том самом, казалось бы, изначально данном Богом, фундаментальном знании вед, также есть искажения. Время, войны, смена режимов правления, культур — факторов множество. Комментарии Хариша Джохари, носителя ведической традиции, который в конце прошлого столетия написал свой труд, посвященный Лиле (за который я лично ему безмерно благодарен), не давали в полной мере возможности применить этот, безусловно ценный инструмент, для познания Пути, к жизни современного человека.

Откровения приходили людям в разные периоды развития человеческой цивилизации на Земле. Существующие источники, при всей их ценности и нужности, не имеют уже той актуальности, какую они имели в момент их передачи людям тысячи лет назад.

Встреча с Ксенией и, с её помощью, последующие встречи с Гидом, моим духовным проводником, позволили мне получить новые комментарии, которые дали, в некотором смысле, новое рождение древней Игре самопознания.

После завершения приёма комментариев по Игре, мы продолжили встречаться и, как оказалось, всё, что было ранее — было просто разминкой! Наши Учителя предложили нам принять книгу, которая будет передана для людей. Тогда я и предположить не мог, какой глубины знаний нам предстоит коснуться.

Книга от Учителей стала для меня большим ОТВЕТОМ на вопросы. Это то, что я искал все эти годы, то, что разложило по полочкам все понимания, дало видение Сути и ключи к нахождению своего дела жизни. Каждая наша встреча с Ксенией, где мы принимали очередную часть книги, была глотком чистого воздуха, всё моё существо откликалось той мудрости, которой пропитаны строки посланий. Я с нетерпением ждал этих встреч, с каждой новой главой тревожился, что она будет последней и, конечно же, однажды оказался прав :)

Моя деятельность как ведущего трансформационной Игры «Лила» позволила делиться фрагментами из получаемой книги с тысячами людей из десятков стран и дала возможность увидеть объективную ценность этого знания для многих.

Сейчас, в моменте подготовки к печати, все они уже ждут «Путь мастера», и я испытываю очень теплое чувство при мысли, что имею честь быть причастным к рождению этого бриллианта.

Книга является концентрированным источником знаний о Сути, Пути, напоминает о том, что является смыслом человеческой жизни, даёт ключи к её «мастерению», позволяет увидеть и, соответственно, обойти ошибки, которые могут возникать в этом процессе. Она обречена на успех, просто потому что нужна, и нужна именно сейчас.

К книге «Путь Мастера». Владимир Скобелев (Омкар).

15 января 2021

От читателей

«Как читатель скажу, что эта книга — совершенно уникальный и выдающийся труд. Я прочитала много книг по ченнелингу, но за последние 10 лет не нашла ничего нового в данной сфере.

Ваша книга отличается тем, что на каждой странице ты много, много раз удивляешься, и в то же время, «узнаешь» новые знания, как будто они всегда были в тебе. Высочайшая плотность смыслов, подкреплённая яркими образами, которые передают чувства, ощущения, вибрацию. Каждая страница для меня была как новый глоток из чистейшего источника. Было очень радостно на душе, как будто я пришла «домой», где меня долго-долго ждали.

Когда закончила последнюю главу, то поняла, что пойду на второй круг, и затем на третий. Книга многослойная, и будет распаковываться в зависимости от многих факторов: состояния, обстоятельств и запроса.

С большой благодарностью и любовью,

Елизавета Бабанова»

«Эта книга — драгоценность. Потрясение, благодарность. Это чистейший ченнелинг и ощущение, что ты соприкасаешься с чем-то по истине Божественным.

Благодарю,
Рита Дакота»

Вступление

Cейчас вы в новом пути, в новых телах. И вы снова здесь.

Есть то, что сегодня хотим передать.

Это не легкая в получении книга.

Каждую строку придется — проверять.

Надеетесь сейчас, что будет дана книга, над которой потом можно будет думать столько, сколько вам угодно.

Нет.

Каждую строку придётся проверять самим. И пока не проверите, дальше не будет следовать текст.

Чтобы книга была не словами, а смыслами для вас.

Потом сможете думать снова и снова.

Но чтобы добраться до каждой следующей главы, давать будем срок. И срок будет определяться тем, успели ли вы опробовать сказанное.

Согласитесь, это честно.

Введений будет несколько.

Словно во врата будет входить тот, кто читает.

Введение в состояние
Введение 1

Глава 1

(5 сентября 2018)

Работа над собой заключается не в том, чтобы себя постоянно продвигать. С самого начала — не в этом. С самого начала работа над собой в том, чтобы перестать себя опьянять приятной информацией. Приятной для эмоций, чтобы тешить себя, чтобы себя считать важным, знающим, правильным, всё понимающим, умным! Это опьянение и замещение знаний отрывками из чужих мыслей.

Первое, что стоит сделать тому, кто хочет открыть раммадаам — это перестать подменять знания опьяняющей ум информацией.

Сейчас мы перечислим то, что опьяняет.

Информация, которая говорит о том, что стоит делать так — и будешь лучше других.

Информация, которая говорит о том, что работа — не обязательна, достаточно отдыхать.

Информация, которая говорит о том, что есть в мире знания, доступные немногим, но тебе сейчас даются, и ты можешь один их передать.

Всё это опьяняет.

Действует напрямую на эго.

Ещё есть вариант: это информация, которая говорит о том, что если ты её станешь передавать или применять, ты — даже без понимания себя — станешь лучше.

То есть, схемы. Учения. Редкие знания, которые передаются как сокровище, чтобы не достались другим. Знания, которые говорят, что всё на самом деле просто, и заставляют человека смеяться над теми, кто трудится.

Поэтому самый первый шаг: остановиться.

Отрезветь.

Вы не лучше ничем. Даже не лучше этих пьяных. Они пьяны водой отравляющей, а вы — тем, что можете доступ иметь к тому, к чему другие не имеют. Никакого доступа дано не будет, пока не отрезвеете.

Ксения боится принимать то, что можем сказать, потому что не видит, способна ли это правильно применить. А Омкар (от авт. — Владимир) хочет передать до того, как научится применять сам. Дети.

Посмейтесь и вы.

Когда вы понимаете, что вы — не лучше, это освобождает. И нет обязанностей. Нет даже изнеможения от того, что к вам обращаются с вопросами люди другие. Потому что вы не обязаны знать больше них. Вы просто не лучше, вы — как они. Всё. Вы свободны. Опустившись ногами на землю, вы выигрываете. И человеку, смотрящему на вас снизу вверх, говорить можете: «Зачем так смотришь? Я же тебя, может быть, ниже. Откуда знаешь, что я больше знаю? Почему спрашиваешь у меня? Ты — как думаешь?» Пусть ответит, как он думает. А потом скажите, что думаете вы. Тогда будет разговор равных. Не надо отвечать так, будто вам дано знание, а им нет. Это просто смешно. Когда берете на себя не свою роль — тогда устаёте.

Сложно в процессе обмена энергиями устоять на своём понимании. Когда в вас видят большее, чем вы есть сейчас, вам хочется соответствовать. Да, Омкар? Когда подходят и ждут от тебя света… ты готов давать свет.

А ты — встань снова на землю. Ногами. И это даст, поверь, человеку гораздо больший ответ. Он тебя запомнит. А если ты так не сделаешь, он запомнит только свои собственные ожидания. Не тебя. Когда на тебя так смотрят — просто вкладывают свои ожидания — в тебя. И тебе тяжело.

Глава первая — не глава книги. Это глава, чтобы вы подошли к книге. Но она же — начало самой книги, и её стоит оставить потом. Потому что любой читатель сначала должен отрезветь. Не смущайтесь, что кто-то прочтёт о вас, что вы не стояли ногами на земле. Это не стыдно. Это опыт, которым можете поделиться.

Глава 2

Когда сейчас перед нами два ребёнка, которые не стараются быть королями среди опьяненных другими «веществами», а не теми же, что вы, готовы мы сказать и дальше. Но вам придётся делать так.

Мы рассказываем вам историю и объясняем её. Вы же — объединяете в своих сознаниях опыт, который у вас есть, и живете несколько дней иначе. Ответы наши — пытайтесь в себе найти. Мы расскажем историю и ответим, в чём она. Вы же — живите несколько дней — с этими ответами — в делах. И свои истории — записывайте. Книга будет честной, если она будет от нас вместе. Наши истории и ваши.

Хорошо.

7 правил было у семьи большой.

Первое: не сдаваться.

Второе: не идти вопреки родному человеку.

Третье: не забирать чужое.

Четвёртое: не ранить другого человека.

Пятое: робея, не делать шаг обратно.

Шестое: оберегать учителя.

Седьмое: работать.

Большая семья — была послана на землю.

Их было 839.

Работая, они стали уставать. Уставая, они переставали помнить, что надо оберегать учителя. Перестав оберегать учителя, они стали ранить друг друга, потому что забывали доброту. Раня друг друга, они перестали не идти вопреки родному человеку, перестали не забирать чужое. А когда они стали забирать чужое, — стали сражаться. И последнее правило они помнили слишком хорошо: не делать шаг обратно и не сдаваться.

И они — увели себя с земли. Просто не сдаваясь. И убивая.

Это был не первый раз, когда большая семья была отправлена на землю и когда она не смогла дальше расти.

Это было. Давно.

Теперь мы рассказываем наши ответы.

Ошибка была в том, что они, уставая, считали, что надо работать дальше. Что нельзя жить «между правилами», надо жить только по правилам. Работать — значит, работать всегда. Нет, очень это ошибочно. И в состоянии опьянения работой, можно забыть всё, потерять всё, уйти от того, ради чего работа. Каково? Подумайте теперь: не из той ли вы семьи?

Ради чего ваша работа?

Посмотрите снова на эти первоначальные правила, которые не впервые были даны и не первый раз продумывались нами. Потом снова и снова исправлялись, снова и снова обтёсывались вашим опытом.

Работай.

Оберегай учителя.

Что это значит?

Кого оберегай?

Кто учитель?

Кто?

Бог в том, что ты можешь знать. Ничего не можешь знать вне того сознания, которое создало тебя. Бог — учитель. Ты — его часть. Трава — его часть. Не сложные мысли. Оберегать учителя — это оберегать всё. Всё, к чему прикасается твоё сознание, твои руки. И себя тоже.

Мы просим опробовать правило это. Оберегайте учителя.

Предглава Введения 2

(2 сентября 2018)

Откровения приходили в мир в каждом его новом витке. Приходили через двери сознаний тех, которые очень хотели оставаться на связи.

Как это происходило.

Оставляли в душе, приходящей на землю, место. Место, которого не касалась пелена забывания.

Душа в Теле взрослела.

И была сначала вполне похожа на остальных.

Однако, оставалось это место нетронутым — место в душе.

Одно чувствовала персона человека — чувствовала как нечто, что невозможно описать, и ответ на что нигде не получается встретить.

Все вокруг говорят, учат, но не этому. А чему «не этому»?

Не было ответов.

И как правило, такие места в душе — открытые к проведению посланий и откровений — начинали работать в определенном возрасте.

Почему?

Потому что сначала должны достроиться остальные все тонкие и плотные тела в человеке. Чтобы больше не смещались они друг относительно друга. Иначе принимаемый поток информации будет иметь значительные искажения.

Чтобы информация осталась целостной — человек должен перейти рубеж 29 лет. Потому что в 28 лет достраиваются ваши 4 основных земных тела. В 29 — всё, что выстроено — начинает существовать как целое. До этого момента — разрозненны еще тела и очень подвижны.

Итак, чтобы пропускать свет — через свой способ принимать — необходимо внутри выровнять пространство.

И часто люди, принимавшие послания, кем были? Чем занимались?

Они либо занимались одинаковым земным делом — пасли овец.

Да, мы улыбаемся.

Стругали лодки.

Да, мы снова улыбаемся.

Детей, заметьте, никто из них не воспитывал.

Потому что энергии детских, только начинающих строиться, тел очень затягивают в процесс этого построения. И очень смелы те, кто берёт на себя роль помогающих детям выстроить их тела. Это те, кто на время почти никак не успевает сам выстроить себя.

Однако, далее рассказываем.

Одинаковое, повторяющееся, стабильное и не требующее насилия — земное дело способствует выстраиванию очень стабильной структуры тел.

Житие в пещере или на холме, когда все обеспечивающие жизнь тела дела необходимо изо дня в день делать — работает точно также. В результате — включается та самая, до поры незанятая, часть души и имеет возможность принимать откровения.

Часто — и для ума это является полной неожиданностью — самые чудесные откровения получали те люди, которые никак на это не претендовали. Они простой жизнью жили, действовали, и вдруг им открывалось то, что они часто до конца сами не способны были понять.

Но есть и иной способ. И вы уже о нем слышали от нас. Это способ — продвигаться в мастерстве. И на столько отдаться делу и этому мастерству, что в содружестве с высшими происходить начинает процесс.

Через такой способ откровения тоже приходят. И кстати, они более контролируемы. Их можно вызвать. Можно погрузить себя в состояние определенное — и получить ответы. Они более осознанны — такие откровения.

Усмотреть в своей жизни Путь — не каждый способен. И об этом будет речь сегодня.

Как происходит на Земле? Происходит так.

Человек рождается, смотрит на окружающий мир, растёт.

В зависимости от его талантов и обстоятельств, он больший или меньший в обществе, у него здоровье определенное — что тоже определяет жизненный путь во многом. У него мысли — те, которые стимулируются окружающим миром. И его память души.

Однако!

Многие не видят в чреде дней своих какой-либо Путь.

А ведь это — очень разные жизни.

Жизнь — из чреды дней.

Или Жизнь-Путь.

Почему?

Потому что жизнь из дней — она складывается от обстоятельств и от настроений, от того, что предлагает общество.

Жизнь-путь — это внутри, в самом естестве человека — знание, что он — движется во вселенной, и здесь — часть большого пути. Это в корне меняет его образ мыслей и его отношение к окружающим, к делам, к телу — ко всему.

Жизнь как путь — особое состояние. Оно позволяет не сердиться на сиюминутные неудобства. Потому что важным становится не каков этот день и хорошо ли настроение. Важным становится — куда иду. И многое перестаёт иметь большую важность. Ведь я могу поспать на земле, зато завтра дойду до горы великой.

Когда жизнь — это путь, ты не можешь сердиться на любимого.

Когда жизнь — это путь, ты видишь, что душа в каждом встречающемся тебе человеке что-то рассказывает тебе.

Когда жизнь — путь, то и уходящие люди — это те, с кем очень вероятно, ты потом встретишься ещё.

Всё приобретает другие краски.

Умирающие — перестают быть умирающими. Они становятся теми, кто пошёл в этот момент другой дорогой.

Те, с кем ты в раздоре, становятся точно такими же — кто пока пошёл другой дорогой.

Всё меняется.

И вспомните те периоды, когда ваша жизнь — не была путём. Это периоды, когда легко потеряться, упасть духом, когда непонятен смысл твоего присутствия здесь. Когда ты ощущаешь, что от тебя чего-то ждут — а ты сам не знаешь, что тебе нужно. Это не путь. Это — отдельные дни. И тогда на первый план выходят земные страсти.

Что делать человеку, который в страстях? Ему стоит прикоснуться к пути своему. Это особенное состояние — прикосновение к своему пути.

Это механизм, запускающий движение роста и понимания. Это открывает слой за слоем понимание, что ты пришёл делать.

Как прикоснуться к пути своему?

Отдай на время все дела свои — жизни вокруг тебя. Приостанови дела.

Иди в лес или к морю, или в поле, или на гору. Останься.

А теперь сядь — и пойми: ты здесь — не первый, не второй, не десятый раз.

Ты здесь — несколько тысячный раз.

И до этого места — ты был в других мирах. Много тысяч раз.

А до этого — в других.

До рождения этой вселенной — ты был в других вселенных. Много миллионов раз. Вот это путь.

Прикоснись к земле или траве или воде. Это — здесь есть, в этом — тоже твой путь, раз ты здесь.

И иди к делам обратно.

Почему так просто?

Почему техника простая такая?

Потому что для души состояние в её пути — это самое простое.

Она всегда в этом состоянии.

И достаточно напомнить себе — и чтобы ничто не отвлекало — как вспыхнет состояние продолжительности во времени и пространстве.

Это состояние — не отрывает от дел! Не поднимает сознание высоко так, что невозможно решать земные вопросы, нет.

Это состояние — даёт глубокое ощущение — смысла всего, даже мытья пола. Дело не в том, что ты его моешь — а в том, что ты здесь сейчас — есть.

Мы вам хотим об этом сказать сейчас потому, что пока вы стараетесь дотянуться до смыслов особенных — вы не в верном состоянии.

Верное состояние — расслабленное и внимательное — очень благодарное понимание, что вы — в пути.

Выявляя свою способность принимать мысли о пути, человек — начинает определённее шагать. Как только он это делать начинает, события быстрее происходят рядом с ним. И люди притягиваются к тому, кто идёт осознанно. Происходит определение жизненного пути именно в земном проявлении. То есть, его очерчивание.

Чем точнее шаги и чем яснее человеку, для чего он шагает — тем вывереннее, стабильнее вибрирует путь.

Теперь смотрите.

Одна из основных задач гидов ваших — поддерживать стабильность вибрирования пути. Пока вы в неопределенности и в забытьи — одна из больших задач гида — держать путь ваш земной. Чтобы не распались договоренности основных встреч, основных ситуаций, дорог, дел.

Когда вы уже можете сами понимать, куда идёте и что делаете, освобождается энергия у помощников ваших для того, чтобы поднимать ваши вибрации.

То есть, когда человек начинает идти более чётко (решил — сделал), понимая, что и зачем он делает — его вибрации начинают расти.

И они растут не волнами нестабильными — как после практик, которые на время дают ощутить высоту, но при первом соприкосновении с нестабильностью эмоционального мира людей всё падает и разбивается.

Они растут — уверенно и постепенно.

И не сбить это повышение вибраций уже никакими сложностями отношений с людьми.

Словно повышение не отдельных витков в росте — а повышение уровня базы, на которой ты теперь стоишь. И это ощутимо очень сильно.

Оно меняет то, что вы называете личностью.

Личность — это сложная структура — соотношение и соединение эмоций, которые вы готовы в себя впустить, мыслей, которые вы готовы держать в себе — и сочетание состояния всех ваших тел.

Личность — подвижна.

Но обычно она меняется от сильных обстоятельств.

Если же уверенно и четко совершать шаги в жизни, то поднятие вибраций — личность изменит так, что она всё больше и больше начнёт отражать дух.

Стоит к этому стремиться хотя бы потому, что нет смысла всегда носить с собою множество отпечатков личностей других людей. А когда вы оставляете всё на самотёк в жизни, то ваша личность — это вовсе не отражение духа. Это собрание отпечатков личностей других, виденных вами.

Введение 2

(16 августа 2019. Германия)

Это введение тоже лишь для того, чтобы корректировать состояние, так как информация должна быть верно понята. В неверном состоянии информация не будет понята хорошо.

История гласит, что воин — тот, кому много даровано от Бога. Тот, кто обнищать не боится. Тот, кто другим готов отдавать роли земных владык, сам же он не связывает себя правлением. Воин — тот, кто постигает, но не управляет другими. Верно?

Почему общество воинов использует для захвата?

Почему воины — идут туда, куда владыка скажет идти?

Почему воин — это не царь?

Царь — отдаёт приказы другим. Воин — себе.

Он не может себе перестать приказывать. Воин — себя истязает доброй волей, истязает себя трепетом грани между силой и болью. Зачем? Почему, когда человек слышит о воине, — он дрожит? Почему человек, когда слышит о воине, — он трепещет? И маячит пред ним ожидание, тоска: он тоже хочет ЭТОГО. Он хочет стать воином. Почему?

Ведь воин — не царь.

Воин не владеет никем.

Воин не имеет имущества.

Воин отличается лишь тем от бедняка, что имеет очень большой стержень в себе.

Человек хочет стать воином потому, что даже царь — слуга. Он служит тому, чего ждут от него и зависим от того, чем управляет.

Воин — отвечает за свой путь и не боле.

Действует воин много и на многое влияет, и без воинов нет царя.

Но отвечает воин за свой путь.

****

Земные варианты пути выстроились давно в несложный ряд.

Царь, монах, служитель, обрабатывающий земные материи, думатель, врач и использующий силы других мятежник.

Воина нет в ряду этом несложном.

Воин — идёт вне этого ряда.

Воин — может быть в мужском теле и в женском. Он не использует никого. Он не ломает то, что построено. Он не ставит целью овладеть подробно материями земли. Он — не прислуживает и не врачует. Он иное делает.

Почему его нет в ряду этом?

Потому что он — внутри души любой может в большей и меньшей степени зародиться.

Воины большой степени — те, кого помнит мир.

Они не врачи, не священники, не цари и не мятежники.

Иисус.

Он кто?

Узнавая в героях вашей земли воинов, вы можете понимать, как отличались они и чем. Узнавайте о них больше. Узнавайте их. Узнавайте в ваших детях молодых будущих воинов, и поможете им стать таковыми.

Исток

Мастера приходили не затем, чтобы людей обучать.

Они приходили, чтобы оставлять ясность, с которой следующие могут уже начать, не спускаясь каждый раз к опыту людей первых.

Так получались знания. Однако, они добавлялись к тем опорам, к которым люди привыкли.

Как ты думаешь, откуда в тебе желание слушать рассказы о прошлом?

Как ты считаешь, почему ты заворожено смотришь на древний храм?

Как ты видишь, от чего в тебе есть однозначный интерес к обучению тому, что уже почти никто не умеет делать?

Почему?

От чего в людях есть постоянный взгляд назад?

Давай отправимся в прошлое.

Но не то прошлое, где много было событий разных и людских отношений.

Прошлое другое.

Мы станем говорить, а ты — просто дай себе прочесть.

****

Так сложилось, что одной души всегда истоку было мало. Исток имел склонность создавать много душ. Когда он их создавал, рождались такие блики в окружающем пространстве, что от них Истоку становилось больше знать. Когда он больше знал, он отыскивал причины свои.

Когда он отыскивал их, иссякали его тёмные потоки.

Темные потоки были в нем всегда. Исток их не понимал и работал лишь с тем, что может создавать.

И когда создано было уже очень многое, и когда созданное само стало создавать, Исток стал обучаться у созданного им. Обучаться — использовать тёмные потоки.

Зачем мы говорим? Мы говорим не с умом сейчас твоим. Мы говорим с тем, что в истоке ума, — с сознанием.

Знай, что когда ты мыслишь используя сознание, — ты можешь понять, но не иметь ещё слов для твоего понимания.

Ты узнал сейчас, что речь идёт о том, что на земле называют Богом или Началом Всего.

Ты узнал и то, что Изначальное Сознание — на тебя смотрит с большим вниманием, у тебя же и учится.

Ты придал ли значение тому, что ты — тот, на кого глядя, самый родной тебе изначальный импульс тебя — обретает Знание? Дело в том, что «Бог» — пульс твоего самого начального смысла, это ты-самый внутри сидящий. Внутри себя. Вот такой. На сколько с внутри себя смотрящим и сидящим — сможешь сблизиться — на столько сблизился с «Богом».

Только дорога эта… да? Там, где идёт тот, кто не царь и не мятежник. Воин.

Иссушены губы метелью,

Ложится искра на икону.

Ты искренне верил: за дверью —

Дарована будет свобода.

Однако, усталый, ты видишь,

Что все одинаково жизнью

Свою обучились «свободу»

Участием в сотнях обрывков,

Ролями в десятках событий,

Огнями в мильярдах могилах

Давать отыскать детям чистым.

Ты не доискивал свою суть, на земле проходя путь. И оставлял это детям.

Снова и снова.

Не доискивал и говорил: «Что ж, я не „успел“. Теперь ваш черёд. Я сделал что мог».

Верно ли это?

От отца и матери получил ты задачу: понять, как же всё-таки жизнь проходить, так чтобы знать, что она хорошо сделана тобою была. Отец не понял как. Мать не поняла. Они смотрели на тебя и думали: вдруг ты поймёшь.

Это продолжается всегда, с тех пор как люди изменились.

****

Остался в людях воин. А забылось — где смысл. Смысл — не передавать детям и детям детей бесконечно задачу отыскать суть жизни. Смысл таится в достаточно честном рассматривании одной — твоей — жизни. Нет никаких «заданий» для детей твоих. И нет у тебя задания от отцов твоих. Это — ошибочное видение, находящееся с людьми с тех пор, как они изменились.

И отыскать смысл пути — не верная задача вообще.

Да.

Когда ты отыскиваешь «смысл своего пути», ты словно смотришь в океан и выбираешь, какая рыба лучше плавает.

Это не задача. Это то, что отвлекает ум твой.

Работа настоящая там, где тебе не «искать» надо, а земное дело создавать так, чтобы твой дух согласен с ним был. Всё. Всё. Дело, с которым твой дух согласен — это опыт, который ты вносишь в знания Истока. Когда ты так живёшь и так делаешь, Исток быстрее всего расширяется. Он при этом быстрее всевариантно импульсами и потоками движет энергию свою вширь.

Человечество изменилось

Мать родила дочь, дочь избрала путь служения одному из столпов, на котором стояли взгляды людей. Тогда обычаи гласили, что дочь может больше не иметь связи с матерью, если она служит богу.

Обычаи также гласили, что если сын имеет связь с богом, он остаётся там, где нет людей и идёт очень отдельным путём от остальных. Но дело его — с богами говорить и животным помогать.

Дело — оставалось. Никто не искал тогда смысла жизни. Он был не вопросом. Потому что, когда ты спрашиваешь мир: «Зачем я?», — получается, что ты сомневаешься, что ты правильный, и что мир не ошибся тоже.

Человек родился среди лип и пчёл. Что ему делать?

Человек пришёл в землю, где нет воды. Что ему делать?

Так и жили.

Но в один момент дочь, которая выбрала служение богу — развернула свой взгляд изнутри к богу — на взгляд «от бога на себя». И сразу же создала вибрацию пространства, затянувшую многих людей, развивающих свои мысли в телах. Если человек сейчас мыслить умеет, он неизбежно теперь натыкается в пространстве мысленного плана земли — на эту ошибку.

Человек смотрит на себя извне себя. Смотрит воображая, смотрит ошибочно. Смотрит со своего уровня — но так, будто это и есть уровень Бога.

Смотрит на свою жизнь и думает: «А может, мироздание ошибочно? А может, есть для меня „другой“ смысл, а может, я неверно длюсь в этом земном пространстве?»

Пойми.

Ты всегда будешь менять свои мысли и смотреть на себя снова и снова иначе.

Но смотреть на себя «из Бога»? Ты смешишь пространство.

Это не путь к решениям и пониманию. Это путь к ошибочному нескладному мыслительному процессу. В результате него — люди перед собой ставят задачи, не мыслимые и не выполнимые. И передают их следующим поколениям.

Дочь та, отказавшись от матери и перейдя на службу богу, спросила себя: «Какова я в глазах Бога?» Она себя так долго рассматривала, что отыскала признаки, по которым она должна была показать, что Бог — это вечность. Так, она считала, Бог хотел. Показать через неё, что он — вечность. Потому что на самом деле, она это мыслила о Боге. Бог такого не мыслил, он существует в иных параметрах.

И дочь эта — а ей было в ваших годах — 16, отправилась на скалу и погибла. Чтобы показать, что вечен лишь Бог.

Произошли оттуда легенды о девах, которых гневный злодей убил, затем превратившись в скалу. Эти легенды в мире повсюду. Про дев, которых принесли в жертву божественному или большому и опасному.

И люди взяли в себя мысль о том, что жизнь человека — может быть лишь способом показать величие бога.

Это ошибка ещё одна!

За ней произошло множество следующих.

Что человек — временен на земле, что его сметёт гнев господа.

Что дети — несут на себе вину за то, что родители совершили или не совершили.

Что женщина — обязана обрести детей и отдать им свою дорогу.

Что опыт практик, раскрывающих силу человеческую — для того лишь, чтобы обрести длящееся чувство смысла своего. Этот смысл теряется или даже никогда не может быть найден без практик, — ошибка также.

Как ты видишь, одна ошибка — повлекла за собой сеть, из которой сложно теперь выпутаться.

Одна ошибка — исходящая из того, что дева сознание своё вывела за пределы себя и направила на себя саму.

Ева.

Завет.

Завет о том, как из ошибки этой выйти.

Делать. Работать. Возделывать землю, рожать детей, относиться внимательно к процессам земным — почему так в завете сказано?

Потому что, если человек снова переведёт внимание на дело — он сможет обойти Ошибку.

Но только теперь не станет работать Завет.

Люди — думают.

Много.

Они думают всё время. И думают — о себе.

Как они живут. Как они растут. Кого они знают? У кого они учились? Легко ли им пришлось? Ох, как же нелегко! Как же они мучались.

Ещё немного…

Как они успеют сделать то, что затмит остальных?? Как им успеть-то?

И главное — почему именно им приходится всё объяснять остальным, которые так глупы?

От того, что человек себя лишь знает и себя лишь видит, — он стареет сознанием своим уже в 20 лет, и потом лишь отзывается на импульсы извне. Он разучивается создавать импульсы внутри.

Почему?

Потому что, когда ты растишь сад, — ты — охраняешь и кормишь сад этот, и ты — оберегающий. Ты рождаешь импульсы из себя постоянно. Импульсы о том, как же саду помогать и как его уберечь, и как он может стать сильнее.

Когда ты опыт воспринимаешь как данность и когда сам себя видишь как берущего опыт, ты никого не оберегаешь. Ты действуешь зачем? Чтобы обрести опыт! Это белиберда ума. Варится такой ум сам в себе. Он убеждён, что «действие» — ведёт к «опыту». Человек наш дорогой, но ведь опыт — это и есть действие. Что ты мыслишь? Ты мыслишь: «Действие ведёт к действию. Я получаю больше действий, совершая действия. И этим я становлюсь тем, кто имеет много действий».

Это бесполезное самонасыщение своими прикосновениями к реальности.

В чем отличие дела от «получения опыта»?

Имея дело, человек не смотрит постоянно извне на самого себя. А когда он нацелен насытиться опытом, — он всегда, всегда и везде, — смотрит на себя.

Вот в чём ошибка.

Ева — посмотрела на себя, рассоединила своё сознание. Отказалась быть целостной.

Да, да, это шаг к новому. Но он произошёл не постепенно развивая то, что человек о себе знал и мыслил. Он произошёл через отказ от видения из себя, то есть через отказ от взгляда через Исток в себе.

В этом сложность того, как теперь наладить в ваших человеческих сознаниях настройку.

Связи

Муж идёт к жене и оставляет ей жизнь.

Жена идёт к дитю их — и оставляет жизнь ему.

Дитё идёт к роли своей в пути — и?

И не оставляет свою жизнь.

Исходно не было предусмотрено, что в семье вы будете друг другу основанием для отказа от дела.

Дитё, которое отказалось от своего дела, — это истерзанное родителями создание, не опознающее, что есть одно постоянное условие пути и роста: делаешь, делаешь, делаешь.

Только что делаешь?

Когда ребёнку год — что делает он?

Трогает.

Смотрит.

Звуки создаёт.

Берет и отталкивает.

Когда ребёнку 5 лет — что делает он?

Связывает законы того мира, который успел познать. Связывает смыслы. Есть рождение и смерть, — вот главное, что он понимает.

Есть обладание и не обладание. Есть позволение и запрет. Есть совместность и отдельность. У ребёнка в 5 лет очень много дела: он соединяет себе систему, в которой дальше будет искать — как можно делать.

Когда ребёнку 18 лет — что делает он?

Он даёт себе обещания стать Тем! Тем, кто по его видению — лучший в деле.

Когда ребёнку — 80 — что делает он?

Идёт домой постепенно.

Теперь посмотри на всё это.

Дорога — длится 62 года. Земная дорога сейчас длится столько. Она в разные времена была разной по времени, но смысл сохраняла. Сначала определить- что есть (1—4 года), потом понять, как это связано (5—17 лет), затем понять, что ты делать сможешь (сейчас это 18—38 лет), и затем — делать, до возраста, когда ощущаешь, что пора «закругляться».

Закругление, к слову говоря, иногда в несколько часов случается или несколько минут. Но бывает длится годами. Имеет здесь значение одержимость делом. И это отдельная беседа.

Итак. Было и такое в земном пространстве для человека, что его дорога, которая сейчас 62 года примерно, составляла всего 6 лет. Такое было. Также может случиться, что дорога эта продлится 107 и больше лет. Однако не об этом ведём речь.

А о том, что многие преодолевают третий период неверно сейчас.

Первые два — берет на себя крепко организованная внутри тела человека природа.

Но третий этап — создание связей — сейчас нарушен.

*****

Идёт большая перестройка хранимых обществами земли заповедей жизни. Дать единое понимание связей — невозможно. Так называемые истинные верования или идеи об устроении мира — сейчас отстали от готовности людей видеть и осознавать.

Давай с самого начала ещё раз изложим порядок событий.

Дева осмотрела свою суть, извне на себя попытавшись взглянуть, и отказалась делать дела земные. Далее люди заботиться стали о своих итогах и отношении к себе самим — больше, чем о делах.

Вернуть оставленные в прошлом верные настройки на жизнь земную у душ — можно через правильное выстраивание связей. Связав осознанно законы, которые есть в обществе, и Источник свой — можно безошибочно найти дело.

Главный вопрос думающих людей: «Где моё дело?».

Но те, кто делом обладает, просто спокоен и добывать смысл своей жизни не имеет рвения. Если его спросить: «Кто ты?», — он скажет: «Я иду и делаю».

Это безусловно длительное отставание современных вам думающих людей от времени. Когда уже им надо делать дело, связывают себя идеей, что дело должно быть исключительным. Исключительность дела человек понимает теперь не как принадлежность к этому процессу, самому этому делу, — а как осмотр всех других вариантов и выбор того, что может быть лучше для «людей».

Когда темно — когда связи для человека нарушены, — он дело не может творить, он отдаёт силы лишь на то, чтобы тянуться к большому и отдаляющемуся.

«Далёкие возможности» оправдывают трагическое нарушение связей в мире человека.

Мир человека состоит из его осмысленных идей и действий. Это очевидно.

Однако, когда связи нарушены, он не понимает, где основа, где продолжение, где ориентиры на дороге и где надо остановиться. Он начинает идти тогда, когда надо искать совет. И начинает спрашивать советы, когда пора уже просто идти.

Он путается. Хотя в его структуре ума и воли заложено совершенно правильное отношение к своим действиям.

Связи. Всё дело в них.

Мать говорит ребёнку: если ты сделаешь правильно, я тебе разрешу делать то, что ты хочешь. Недолго. Если сделаешь неправильно, то будешь сидеть весь день и делать это, пока не сможешь дать мне то, что я ожидаю от тебя.

Ребёнок в такой ситуации не может не смотреть на себя извне, он вынужден смотреть на себя глазами матери, чтобы суметь добраться до освобождения от тягостного делания ее ожиданий.

До ошибки Евы, — так ее назовём, — которая случилась в реальности земли, с реальной женщиной, до этой ошибки дети с матерью просто делали то, что нужно было делать всем.

И их не осматривали так пристально извне их родные родители.

Их обучали вместе делать.

Другие дети сейчас определяют свою ценность ещё одним способом. Когда их замечают — это для них путь. Так вырастают мятежники.

Других одобряют, когда они облегчают и помогают, и так далее. Появляются врачи, земные дела делающие люди, появляются священники и думатели, исследователи. Однако во всех — есть возможность ошибки или ошибка.

Теперь ум твой, ты, кто читает это, готов оторваться от данностей. Ум твой достаточно запутан теперь и достаточно отчаялся понять этот поток объяснений.

Думать ты начал, что не понимаешь сути и что эти рассуждения — на месте стоят.

Думать ты начал, что лишаясь ответов, а только стоя перед наличием ошибок в жизни, — ты огорчаешь себя и никуда не движешься.

Это богатство.

Ты отрываешься от связей, в которых искать себя привык.

Зачем мы здесь говорим о матери и ребёнке?

Зачем говорим об истории?

Зачем и об Истоке говорим?

Чтобы добраться до твоих первоначальных умений распознавать (1—4 года), значения важных процессов в мире понимать (5—17 лет) и определять свою деятельность.

В каждый момент времени, если ты запустишь эти процессы с начала, — будешь иметь возможность скорректировать собственный путь, ступенями отступая к центру себя.

Если ты сейчас совсем не то делаешь, что дух твой одобряет, то вернувшись к стадии распознавания, — ты ясно узреешь, что делаешь жизнь свою изворачивающейся. Почему? Потому что чувство, что ты должен «изворачиваться», — это почти предел возможного для того, что может терпеть Дух в теле.

Если ты изворачиваешься в жизни, то есть делаешь то, что совсем не помогает тебе быть, ты тянешь время жизни, но она стоит на месте.

Если ты это замечаешь, то можешь перейти к стадии следующей. Понять снова и заново законы. То есть, действительно ли тебе необходимо так сейчас поступать? Действительно ли мир таков, что только этот вариант разумен?

Каков мир? Сейчас! Ты снова, заново законы мира просматриваешь и замечаешь, что вполне способен добавить или убрать некоторые твои «верования».

Если ты пересмотрел законы своего мира, ты можешь далее заново сопоставить связи. То есть, ты проходишь снова свой путь от раннего детства к юности.

Как только ты это сделаешь, ты большую корректировку внесёшь в дело своё.

Такой процесс слоями может сдвигать твой способ жить и делать. Ты можешь возвращаться к пересмотру, к новому обозначению законов, и далее к новому сопоставлению связей.

Что такое правильные связи?

Это тихое знание, на что ты способен и что стоит в этот мир привнести.

Всё.

Когда связи выстроились верно, то «поиск себя» — аннулируется. Ты просто делаешь. Действия свои ты можешь менять в будущем и добавлять новые. Но поиск пропадает. Поиском здесь мы называем то состояние, когда человек имеет себя как «ресурс», который он стремится применить выгоднее всего. И ищет самый идеальный вариант применения, он в «поиске».

Замечаете ли вы, что сейчас вы стали критичнее и ум ваш стал стройнее, чем в начале? Это двойственное состояние. Сейчас и вам, и читателю казаться должно, что вы «всё итак понимаете», и что имеет смысл рассказать о чём-то, что кардинально даст вам новые рецепты. Это двойственное состояние, совершенно двойственное. Потому что вторая сторона его — это выяснение, что ваш ум взял сейчас верх и считает себя лидером. Мы к этому и вели. Потому что, прежде чем человек осознает своё присутствие в качестве Духа в собственном теле, ум должен стать активным. Если ум будет в доверии отключен, то произойдёт словно медитация, которая не сможет кардинально изменить жизнь. Вы просто тогда останетесь с памятью об «интересном опыте». Наша же цель — чтобы вы после принятия информации и читатель после прочтения книги — взяли свою жизнь в ладошки, аккуратно поставили на совершенно конкретную точку реальности, а реальность эту заново оценили для себя. И после этого ровно стали двигаться дальше. И вы поймёте, что включенность ума — колоссально важна. И общество совсем не зря развивает интеллект. Это Исток так себя расширяет в вас.

Дар

Ответом многих людей на сложности с жизнью является наличие у них определённого «дара».

Если они его находят — то их жизнь «состоится».

Если они его не находят — то и жизнь пропала зря, и они проживут ее «как все».

Узнаёте ли это?

«Дар» как возросшая способность отдалять боль и притягивать чудо.

«Дар» как стояние выше других.

«Дар» как способность «всем помочь».

«Дар» как роль важная в мире.

Ты можешь продолжать долго это перечисление. Каждый хочет дар. Каждый ли?

Врач — да, он хочет.

И мятежник мечтает о даре.

И тот, кто работает с земными материями, — мечтает о нем. Он мечтает больше других, — ведь тогда ему не пришлось бы столько работать.

Мечтает ли о даре царь? Да. Он мечтает стать более держащим Управление.

Мечтает ли о «даре» воин?

Зачем ему это?

И не за чем, и дорого обойдётся, и придётся применять дар, вместо того чтобы иметь время на дело.

Дар для воина пуст.

Воин не понимает, что даст ему возможность быть притягивающим чудо. Потому что воин не стремится облегчить себе задачу. А все остальные — стремятся.

Почему мы говорим о даре?

Ты…

Ты хочешь иметь дар в себе? Дар читать мысли и судьбы и будущее? Дар привлекать чудо в жизнь себе и другим? Дар избегать неприятного?

Хочешь?

Для некоторых людей идея дара — ответ. Они ищут себя — это означает, что они ищут дар, который в них заложен. Зачем ищут? Облегчить себе жизнь и путь и задачу. Каково?

Словно большой и способный на многое дракон, который позорит своё имя тем, что ищет, на каком бы ковре-самолете полететь и скорее добраться до конфет.

Идти в сторону имеющегося в тебе особенного содержания — это не искать сначала это волшебное содержание. Оно не сформируется без дела. Как же это больно и просто невыносимо многим понимать. Сначала твоё содержание — многопотенциально. И это твоё наследие от Истока, от Духа твоего.

Нет дара в форме открытого ларца с волшебством и силой.

Обучение роли своей

Ты рождаешься и учишься роли самого слабого. Самого неумеющего. Самого зависимого. Самого бедного.

Ты растёшь и обучаешься ролям по очереди. Помощника, друга, соперника, виноватого, ученика, учителя и родителя.

И пока ты обучаешься ролям, кто ты?

Где твоё место?

Что есть твой смысл жизни?

Где твоё дело?

Верно. Через роли уже открывается множество дел и смыслов.

Только не предполагается, что роли эти вбирают в себя все твои смыслы. На них смыслы не останавливаются.

Смотри.

К возрасту, к тому моменту, когда у тебя рождаются дети, ты уже, как правило, — все возможные роли освоил. И вот она, самая сильная из финальных ролей, — роль родителя. Она близка роли учителя и дополняет её, если ты уже обучал кого-то до рождения своего дитя.

К этому моменту подразумевается, что многие смыслы и ощущения ты постиг. Дитя создано, ты родитель.

Это интересный момент, потому что дальше совершенно и кардинально новой роли не будет возникать. Роли, которую ты никогда не ощущал. К этому моменту все роли опробованы.

Роли, возможные для общества. Они могут расширяться и углубляться, но совершенно новыми они не будут.

Что это значит?

Что когда ты родитель — обучение через роли точно перестаёт быть достаточным. Оно достаточно, когда тебе 2 года или 12. Но теперь — нет. Роли не добавляются. Что же добавляется?

Смотри: с 18 лет до 38 — сейчас человек в обществе понимает, как он станет дело создавать своё. И этот же период — хорош для создания детей, пробования роли родителя. Есть связь.

Приходит эта последняя из неопробованных ролей, и выходит на первый план дело. Дело как отдельный смысл. Роль твоя больше не может оставаться единственным смыслом для тебя.

Если человек только преподаватель и отец, только исследователь и муж, только лечащий врач и сын своей матери — это ему будет мало. И как только наступит 39—40 лет, — он заметит пустоту.

****

Нет ответа, которого ум твой ждёт.

Нет ответа, который скажет: с 18 лет срочно делай дело — и в 40 будет тебе много счастья. Одно здесь мы можем ответить: понимай, что больше не можешь отдавать причину своей жизни — роли, которую играешь.

Интересно и то, что если ты врач, мастер, учитель, если ты многим помогаешь — всё это роли. Роли имеют значение, и они тебя развивают, и они тебя уравновешивают на пути. Но в них нет Дела.

Дело

Идя травянистыми местами, одна лиса отложила возвращение в нору и решила отдать время отыскиванию людей.

«Почему?» — спросишь ты. Она просто ожидала прихода людей постоянно. Постоянно боялась, что они с собаками придут к её норе. Но в норе были совсем малые лисята. И она всегда боялась их оставить. Сейчас лисята немного подросли и могут спрятаться как следует, пока она здесь ходит. Да, она была матерью. Она была лисой. Но ещё она осознавала, что всегда боится людей — почему? Потому что не знает, откуда их ждать и ждать ли.

Неизвестность.

Лиса решила приблизиться к местам, где могли быть люди, по ее предположениям. И она пошла в даль. Пошла. И шла день и больше. Не нашла там людей. Она тогда свернула и сделала на несколько ещё дней круг вокруг местности родной своей норы. Не было людей. Она нашла забытую деревню, где никто не жил, и больше ничего. Вернувшись в нору и обняв лисят, которые уже подходили к возрасту самостоятельности, она ощутила, что их жизнь будет облегченнее, чем её жизнь.

Почему лиса — пошла в даль?

Захотела изменить положение вещей.

Людей ждали её родители и их родители. Когда-то люди приходили — очень давно. Теперь людей не было.

Но будет ли жизнь лисят облегченнее?

Возможно и нет.

Ведь люди через время могут снова вернуться в деревню.

В чём смысл? В том, что лиса сначала подумала об исцелении своей жизни. А после того, как исцелилась от страха напрасного, — тут же перестала помнить смысл себя и стала думать в роли матери о детях.

Это знакомо тому, кто человеком является. Когда он решает менять и у него получается, — он не удерживается в роли «себя», в смысле себя. Он быстро опрокидывает смысл на то, кого сейчас он «играет».

Открывает свои границы и думает «надо рассказать жене», «надо сделать лекцию ученикам», «надо запретить детям сюда ходить», и так далее.

Человек в роли свои «падает», не замечая того.

В ролях худого нет, роли надо уметь держать и учитывать. Но не надо в них «падать».

Говоря тем языком, который мы применяем сейчас, лиса занималась Делом — когда шла для проверки своих верований. Как только она обняла лисят снова — всё, роль поглотила её. Ей показалось, что то, что могла и должна была, она уже сделала.

Узнаешь ты и это, тот, кто читает?

И знаешь ли ты свои роли? И можешь ли понять, когда ты творишь Дело, а когда играешь, исполняешь роль?

В чем отличие?

Дело — для кого?

Внимателен будь.

Роль — для кого?

Роль — тут не сложно — всегда для других или для другого. Потому она и роль.

А Дело?

Мы знаем, что человек сейчас живущий в обществах земных — очень редко способен различить роль и дело. Это у него смешано и сплетено, и едва ощутив себя делающим, — он уже снова играет роль.

И мысли бегут также у человека.

Он, найдя свою новую грань или смысл через делание Дела, — тут же стремится «улучшить» за счёт этого свою роль.

Рассматривай сейчас жизнь как остаток от ролей. Что осталось?

Посмотри же.

Ведь что-то — осталось.

Что?

Ответ постарайся ощутить, посмотреть в этот ответ бессловесный.

А мы тебе скажем: остаётся Исток в тебе.

И он с ролями никак не связан. И Дело — это тот путь Истока в тебе. Те редкие миги — когда ты потерял свою роль или столь вошёл в поток, что забыл свою роль, или в данный момент тебе не важна твоя роль. Вот эти миги. Ответ лишён сейчас применения, так кажется.

Потому что эти миги — тебе кажется, ты не можешь контролировать.

Будто бы они сами приходят и ничто их не может вызвать.

Да?

Но как же промежутки времени, где ты транслируешь Исток свой, — могут быть «неконтролируемы», «хаотичны», «бессистемны»?

Полагать так — это всё равно что считать, будто яблоко будет вкуса яблока только в некоторые, неопределенные моменты. И при неизвестных условиях. И только для определённых людей. Для остальных оно будет вкуса лимона, а иногда дыни. Нет ведь?

Твой Исток — он конкретен. Когда ты его ощущаешь — он не хаотически разный. Он — совершенно точно есть, и он — ты.

Почему же если он так определён, — его проявление будет хаотичным и непостоянным, неточным, различным?

Ошибка логики человеческой.

Вы сейчас полагаете, что войти в свой «поток» — это счастье и удача.

Но нет же.

Это просто способ жизни, когда ты связи свои выпрямляешь в сознании и твоё Дело становится тем, что ты проживаешь.

Лиса выпрямила связи — она подумала: «Я всегда боюсь людей, лисята подросли, я могу идти по траве дальше и проверить».

Она выпрямила последовательность того, что есть, в своём сознании. Затем связала новым способом то, что поняла как верное для данного момента. Затем — стало ей ясно, что она может Делать.

В этом примере не хватать тебе может образа того, что же лиса может делать дальше? Она же лиса!

Её смысл — создать потомство. И защищать его. А потом умереть.

Но так и о человеке можно сказать. И о Земле. И о Вселенной. И тогда всё станет пустым и бессмысленным. Потому что это тоже ошибка связей.

Видишь, читающий, как важно проходить цепочкой сначала и до нового решения?

Если не понимаешь, где твоё дело — не поленись, пройди снова от начала.

Что сейчас есть? Какое оно? Какой ты?

Какие сейчас законы на тебя действуют и в тебе действуют?

Какие связи?

И что тогда ты будешь делать?

Один параграф тем, кто так и не знает, что такое Дело

Неверие отнимает возможность больше знать, верно? Когда человек просто не верит, что солнце греет, он не будет изучать волновую природу света. Невозможно. Потому что для этого человека нет света, для него солнце — не «работает», не светит. Это смешной пример, но неверие отнимает все возможности приобрести понимание. Ты понимаешь, что такое роли? Понимаешь прекрасно. А понимаешь ли, что ты останешься, если потеряешь вдруг все роли? Разумеется, да. А понимаешь ли ещё, что взглянув на место, где находишься, ты будешь иметь ощущение этого места? Всегда бывает ощущение места, людей, процессов. Потому что ты жив и ты имеешь в себе отклик на то место, в которое попадаешь. И с этим ты легко согласишься. А теперь подумай: если ты ясно увидел то место, в котором находишься, и ясно понял свой отклик — останется ли вопрос о том, что делать здесь?

Отклик — это от Истока. Ты здесь, и в тебе всё равно будет отклик. Когда связи верные, — они словно исходные данные, которые ты верно можешь видеть. И отклик будет чистым. Ты его просто проживёшь.

Отклика нет — значит, не ясны исходные данные. Проверь связи, проверь понимание — что вокруг тебя, в каких процессах здесь ты сейчас.

Отклик. Просмотри то место, где ты. Ты живой, ты ощутишь ответ в себе на место и время. Всё. Дальше делом будет являться реализация отклика этого. И поверь, это вне ролей существует. И поверь в самое сейчас основное — в то, во что смешно верить или не верить, — ты жив? Однозначно.

Не просто жив, а даже в теле сидишь. Жив, — а у всего живого есть ответ на Всё, что рядом и вокруг.

Ответы

Ответы — дайте им оставаться в том моменте, в котором они появились. Они не будут верны завтра. Это в принципе, всё, что надо о них знать. Хороший ответ — он вообще не остаётся в уме и памяти. Хороший ответ — тебя продвигает и забирает вместе с собой вопрос, который не давал дышать. Забрав вопрос, дав понимание, ответ и сам исчезает.

Если не дать ему исчезнуть, что будет?

Закрепившийся набор слов или мысль застывшая — завтра станет искривлять твоё пространство, не давать тебе видеть верно, что есть ты и твоя жизнь. Ответ, застывший, закреплённый в уме — уже не ответ для тебя, а препятствие.