Бесплатный фрагмент - Проза мыслей

О жизни просто и с душой

Хорошо, что в наше время есть писатели, которым не надо придумывать закрученный лихой сюжет с погонями и перестрелкой, переселять своих героев в иные миры, нарекать импортными именами, чтобы быть интересными читателю. Дмитрий Углев в числе таких мастеров слова, он находит темы и сюжеты для своей малой прозы в обыденной жизни, замечая интересное и общезначимое.

О сюжетах с погонями и перестрелкой я вспомнила не случайно. Дмитрий нес службу в органах внутренних дел с 1988 по 2011 год. Им пройден путь от постового милиционера до заместителя командира роты по кадрово-воспитательной работе полка вневедомственной охраны. И в «лихие» 90-е он не снимал погон, а был в самой гуще событий. Ему и сегодня памятны баррикады на Тверской в 93-м между центральным телеграфом и академией живописи И. Глазунова. Полк, в котором служил Дмитрий Углев, охранял оба эти здания. Он не по слухам знает такие события, как взрывы домов и станций метро в столице, трагедию Норд-Ост. И вот, что удивительно, все эти годы службы, что «опасна и трудна», в нем жил поэт, лирик. Как говорит сам Дмитрий Углев, он сначала стал поэтом, а уж потом поступил на службу.

Сегодня Дмитрий раскрывается еще с одной стороны, как автор малой прозы. Рассказывая о временах года, о ежедневных заботах, о питомцах из мира животных, автор затрагивает философские вопросы бытия, приглашает читателя к размышлению над вечными вопросами — а в чем же смысл жизни, зачем она нам дарована, как ее прожить в гармонии с природой, как быть в мире с самим собой? Ответы в рассказах, они просты как, «камушки на ладони» — надо жить, с любовью воспринимая окружающий мир, надо жить, оценивая недостатки этого мира иронично.

Будучи поэтом, Дмитрий Углев и в прозаические заметки вносит лирические нотки. Его рассказы, особенно рассказы о природе, наполнены метафорами и олицетворениями, причем автор не стремится быть сверх оригинальным, ища неологизмы, чтобы удивить, у него природа-матушка, Зима-царица, а Мороз — Иванович. Он остается в лоне тех образов, что впитаны с детства и дарит их со своими нотками читателю.

Если бы меня попросили одним словом определить суть прозаических зарисовок, то я бы сказала, что они добрые. Даже ирония в современных миниатюрах не злая, а что уж говорить о дачных зарисовках. Сосед Николаич в качестве их героя колоритен — и мудр, и прост, и тоже добр.

В круговерти современной жизни «Проза мыслей» не утомит читателя. Книгу вполне можно читать в дороге, она не случайно разбита на миниатюры, прочитаете с пользой, поскольку настрой на позитив книга даст, а это по нынешней жизни, ой, как много.

Светлана Аминова

филолог, журналист

Мое детство

Родился я в городе Москве. Как говорили раньше, в рабочей семье. Папа работал в строительном управлении бригадиром слесарей-сантехников, принимал участие в строительстве разных объектов столицы. Мама работала в проектном институте «Промстройпроект», который проектировал автозавод «КАМАЗ», и ряд машиностроительных заводов в Индии.

Детство мое проходило в районе метро «Автозаводская». Жили мы в сталинском доме в коммунальной квартире. В доме было 7 этажей, поэтому главным развлечением для мальчишек был лифт. Не такой, как современные, а с дверями, которые надо было открывать вручную. Во дворе росло много тополей, и, когда они начинали цвести, двор покрывался мягким и теплым «снегом». Там я прожил 6 лет. В 1973 году мы получили новую отдельную квартиру. В ней было целых три комнаты. Раздолье! Одно неудобство — там не было метро. Но зато это был новый район. Все новое: дома, школа, детские сады.

Однажды, придя с работы, папа сказал, что скоро будет работать рядом с домом. Его управление начинало строить новую школу в нашем микрорайоне. Мы с братом с балкона наблюдали, как шло строительство и здание росло с каждым днем. А когда работы были завершены, часть учащихся из нашей школы была переведена в новое здание. Это было здорово, потому что до этого момента нам приходилось учиться в две смены.

Учиться мне нравилось. Самые добрые воспоминания о первом учителе — Ушаковой Татьяне Ивановне. Она привила интерес к знаниям. С учителями старших классов мне тоже повезло. Очень нравились уроки литературы. Их проводила директор школы Терентьева Нина Михайловна. На ее уроках не пошалишь, зато под ее руководством мы ставили сказку «Двенадцать месяцев», где мне досталась роль профессора. Очень любил уроки истории, которые вел завуч школы Лобановский Леонид Абрамович. У него всегда было много интересных книг, на его уроках мы забывали об учебниках и слушали, открыв рты. А после уроков я бежал в детскую библиотеку и брал книги с историческим уклоном. Библиотекари даже поставили на формуляре отметку о моем интересе.

Под руководством учителя географии Хабибуллина Рустама Хайдаровича мы создавали в школе музей 96 Челябинской танковой бригады, вели переписку с ветеранами, отправляли им открытки ко Дню Победы и другим праздникам. Они присылали нам фотографии, личные вещи, предметы солдатского снаряжения и обмундирования. В этом музее школьников принимали в пионеры.

Школьные годы проходили весело, дома не сидели. Ведь в наше время не было компьютеров и других гаджетов. Лето, если мы не уезжали к бабушке в деревню, я проводил в пионерских лагерях. Там было много интересного. Посещал разные кружки: выжигания, резьбы по дереву, чеканки, радиокружок. Было интересно учиться чему-то новому. А еще в лагере мы ходили гулять в лес, на речку, участвовали в разных мероприятиях и конкурсах. Особенно приятно было встречать старых друзей, с которыми отдыхали раньше.

Вот таким было мое детство!

Елочные игрушки

Приближались новогодние праздники.

Город, выглядевший мрачным после завершения осеннего листопада, преобразился на глазах. Площади украсили огромные ели. На пушистых лапах висели большие игрушки и гирлянды, светящиеся яркими цветными огоньками. В витринах магазинов красовались новогодние игрушки, блестящая разноцветная мишура и серебристый дождик. Всё это радовало глаз и создавало праздничное настроение.

В актовом зале школы установили лесную красавицу.

«Интересно, когда её будут украшать? А главное, чем?» — подумал первоклассник Димка.

Ответа на вопрос пришлось ждать недолго.

В класс вошла Татьяна Ивановна и сказала: «Ребята, сегодня на уроке труда мы с вами будем делать игрушки для школьной ёлки. Думаю, Деду Морозу понравится, что и вы приняли участие в подготовке к празднику. — По классу пробежала волна восхищения от предложения, сделанного учителем. — Приготовьте всё, что вы принесли для урока. Картон, цветную и белую бумагу, ножницы и клей. Если чего-то не будет хватать, у меня кое-что осталось от прошлогоднего праздника».

В один миг класс превратился в сказочную мастерскую как у Деда Мороза, в которой трудились гномы, изготавливающие подарки для ребятни.

В умелых руках юных мастеров бумага превращалась в цветные гирлянды, звёздочки, фонарики. Но, пожалуй, самое интересное — это вырезание из белой бумаги снежинок. Важно правильно сложить лист и сделать аккуратные вырезы, и тогда обычный лист бумаги превращался в красивую снежинку. Причём среди них, как и в природе, не найти двух одинаковых.

Прозвенел звонок. Урок закончился. На лицах ребят появилась грусть. Заметив это, Татьяна Ивановна сказала: «После уроков я жду вас в актовом зале. Будем украшать ёлку!»

Услышав слова учителя, ребята заулыбались, глаза заискрились, как праздничные бенгальские огни. А как же? Они будут участвовать в подготовке к празднику, и конечно, каждый из них на утреннике получит подарок из рук Деда Мороза!

В сочельник

«В Рождественский сочельник происходят чудеса!»

«Какие?» — спросил Димка.

«Если я тебе расскажу, то это уже не будет чудом. Ты должен сам увидеть», — улыбнувшись, сказала мама, ласково погладив сына по голове.

Прошло уже без малого двадцать лет, как не стало самого близкого человека, но, даже став взрослым, Димка вспоминал сказанные мамой слова. Вот и сегодня они пришли на память при взгляде на еще увязанную лесную красавицу.

По семейной традиции елку наряжали двадцать четвертого декабря — в канун католического Рождества, и стояла она до Старого Нового года.

Мужчина достал старые елочные игрушки. Они, как и прежде, лежали в обувных коробках, бережно переложенные клочками ваты, укрытые разноцветной мишурой и пакетиками с серебристым дождиком. Все, как в детстве.

Разбирая игрушки, Дмитрий вспоминал, где и когда каждая из них была куплена. Делать это с каждым разом становилось все труднее. Ведь ежегодно на праздник покупались новые, как говорилось — на счастье. Чего тут только не было! И зверушки, и шишки, и звездочки, и домики с присыпанными «снегом» крышами. Была даже кукуруза — царица полей! Отдельно в шкафу хранились сделанные из папье-маше Дед Мороз и Снегурочка. Наряды их со временем выцвели, но когда смотришь на любимые игрушки, на это не обращаешь внимания.

Все было готово к ритуалу украшения рождественской елки. Хотя нет! Не хватало еще одной игрушки. В отдельной упаковке хранился большой зеленый шар с крупной надписью золотом «2000». Начало нового века. Миллениум. Сколько споров было по поводу правильного определения летоисчисления. Это была последняя игрушка, купленная с мамой. Она всегда пробуждала особые чувства.

Мужчина освободил елку от бечевки и, закрепив на крестовине, поставил в угол комнаты у окна. Там было прохладней. «Ну вот. Все готово. Сейчас немного отдохну и буду наряжать». Отогревшаяся в тепле ель стала заполнять помещение приятным хвойным ароматом. Мужчина, уставший после рабочего дня, присел в кресло и, сам того не заметив, задремал…

«Димка, где ты? Пора наряжать елку! Скоро придет папа с работы, а у нас еще ничего не готово!» — сказала мама. Оглянувшись, она увидела, как сын с восхищением разглядывал елочные игрушки. Ей даже показалось, что блеск его глаз отражался от поверхности шаров озорными искорками.

«Не волнуйся, мы все успеем!» — ответил Димка, подавая очередную игрушку. Было приятно смотреть, как лесная красавица постепенно превращалась в праздничную ель. Когда все игрушки были развешаны, на ветви хлопьями снега легла белоснежная вата и разноцветная мишура. А от звезды, украшавшей макушку, отражая огоньки гирлянды, струился серебристый дождик.

«Странно, — подумал Димка, — зима и дождь. Но смотрится очень красиво!» На полу под елкой расположились Дед Мороз и Снегурочка. Все было готово.

Раздался звонок.

«Папа пришел!» — мелькнуло в голове…

Дмитрий открыл глаза. Встав с кресла, подошел к двери и открыл ее. На лестничной клетке никого не было.

«Наверное, мальчишки балуются», — улыбнувшись, сказал мужчина.

«Димка, где ты? Пора наряжать елку!» — послышалось из комнаты.

«Мама?» — мужчина с удивлением обернулся. Комната была пуста. Пахло хвоей. На ветке качался зеленый шар с надписью «2000».

Рождественская встреча

Зима в том году выдалась на удивление тёплой. Не успел выпасть первый снежок, как под лучами разгулявшегося солнышка образовались проталины. Совсем как весной, только подснежников не хватало.

У входа в берлогу сидела задумчивая медведица: «Что делать? Как уложить медвежонка спать, когда вокруг всё ещё пестрит опавшая листва, а кое-где видны едва увядшие цветы?»

Неподалёку резвился малыш, пытаясь зарыться в шуршащую листву, словно в лоскутное одеяло. Всё бы хорошо, но в эту пору питаться в лесу уже нечем, и по законам природы медведи должны спать в тёплой берлоге, посасывая лапу.

«Придётся идти к деревне, там можно будет чем-то полакомиться», — подумала медведица. Затея эта ей не очень нравилась, но и бродить голодными по лесу не хотелось.

Приближалось Рождество. Жизнь в деревне кипела, все готовились к празднику. Мужчины устанавливали ёлки, старшие дети помогали их наряжать. Младшие разучивали колядки и готовили маски и костюмы для рождественских забав и гуляний. Хозяйки готовили угощения к праздничному столу, дома наполнялись щекочущими носы ароматами.

Стемнело. Медведица и малыш благодаря небольшому количеству снега незамеченными подошли к деревне. Воздух вблизи жилья человека отличался от лесного. Здесь пахло чем-то вкусным, а не прелой листвой, укрывавшей опушки.

— Как приятно пахнет! Что это, мама? — спросил медвежонок, никогда не бывавший в деревне.

— Здесь всегда так пахнет. Здесь живут люди, — ответила медведица.

— А что это за звери? — удивился малыш.

— Они похожи на нас, только ходят на двух лапах. Есть добрые, но есть и те, что могут причинить вред. Будь осторожен, не убегай от меня!

Но любопытство и чувство голода не дали медвежонку дослушать мать. Призывно манящий запах еды уже уводил его от околицы вглубь деревни.

Здесь всё необычно. Вдоль укатанной полозьями саней дороги стояли высокие берлоги из сосновых брёвен. Над некоторыми из них клубился дым. Огня не было видно, но изнутри струился свет. От берлог и исходил этот приятный дразнящий чёрный нос-пуговку аромат. Медвежонок хотел заглянуть внутрь строения, но что-то скрипнуло, и он, немного испугавшись, спрятался за угол. Из берлоги вышло незнакомое существо.

«Странный зверь! Мех только на голове и теле, а лапы даже без пальцев!» — подумал малыш. Откуда ему было знать, что руки и ноги зимой люди прячут от холода в варежки и валенки?

Человек, держа в руке фонарь, прошёл от ароматной берлоги к той, что была чуть пониже и не излучала света, и скрылся в ней. Спустя какое-то время он проделал обратный путь, неся что-то в руках.

Любопытство, свойственное всем малышам, подтолкнуло медвежонка к маленькому строению. Дверь была слегка приоткрыта. Просунув в проём нос, медвежонок оказался внутри. Здесь было темно и холодно, но среди различных запахов внимание привлекал приятный мясной дух. Это был холодец, о чем он, конечно, не знал. Чёрный нос слегка ткнул форму, прикрывавшая её крышка съехала в сторону. И вот уже шершавый язык малыша лизал что-то непонятное, прохладное и безумно вкусное. Прошло совсем немного времени, форма опустела. Утоливший чувство голода медвежонок стал с любопытством изучать внутреннее пространство берлоги, натыкаясь в темноте на неизвестные предметы.

Неожиданно в проёме двери появилось существо с огоньком в вытянутой лапе.

Вспомнив, что забыл закрыть дверь в сарай, человек вернулся и услышал внутри какой-то шум. «Кто здесь?» — повис в воздухе вопрос.

Вдруг свет фонаря выхватил из темноты фигуру, одетую в бурую шубу.

«Вот те на! Сам хозяин тайги на праздник пожаловал! Чудеса!» — расплывшись в улыбке, произнёс человек.

Не успел он это сказать, как медвежонок пустился со всех ног наутёк, сметая всё на своём пути.

Так состоялось первое знакомство медвежонка с человеком. Немного волнительное, но с таким приятным послевкусием.

Облака

Облака. Наверное, они все-таки живые.

Они, как и мы, тоже растут. Их характер с возрастом меняется. В момент рождения невесомы, едва заметны взгляду, точно вуаль или фата невесты. Легкой дымкой чуть подернут небосвод. Облака-дети, еще добрые и беззаботные.

Но время бежит, и облака становятся старше. Они все такие же белые и воздушные, но уже более крупные. Любят играть, постоянно меняют свой облик, принимая очертания различных предметов или существ. Смотреть на это забавно. Интересно, облака знают, что на них смотрят, ими любуются, их рисуют и фотографируют? А еще они очень любят путешествовать — передвигаются по небосклону, словно корабли под белыми шелковыми парусами.

А, может, кто-то видит в них нечто другое? Например, пломбир — сладкий и холодный, приносящий прохладу в жаркий летний день. Или сахарную вату, легкую и воздушную, насаженную на высокие стройные сосны, словно на палочку. Много сладкой ваты! Сколько детей было бы счастливыми от возможности попробовать небесное лакомство!

К старости облака, как и люди, становятся мрачными, наряды их — более скромными, цвета — не такими яркими. Они более сентиментальны, на глаза частенько наворачиваются слезы — наверно, понимают, что все на свете не вечно, и это печалит их.

Характер к старости сильно меняется: они становятся ворчливыми и легко раздражимыми, любой пустяк приводит их в ярость. И тогда мы все ощущаем на себе их тяжелый насупленный взгляд, часто сопровождаемый вспышками гнева…

Но даже в старости они все так же способны плыть по поднебесью в поисках нового, неизведанного. Правда, теперь им частенько помогает ветер, их старинный друг и спутник жизни.

Плывите. А мы будем любоваться вами, потому что вы — прекрасны, независимо от возраста и настроения!

Гроза

Вы когда-нибудь задумывались, что такое гроза? Скажете, природное явление? Нет. Это театральное действие, постановщиком которого является природа.

Представьте: вы в огромном зале, перед вами сцена. Легкие облака, словно французские шторы, скрывают от взглядов зрителей декорации спектакля. Музыканты настраивают инструменты. Быстрокрылые стрижи, подобно смычкам струнной группы, снуют в поднебесье. Легким дуновением ветерка к ним присоединяются духовые. Перкуссия добавляет позвякивание и постукивание стеклянных банок и крынок, развешанных на старом плетне. Шуршат на крыше веранды прошлогодние листья дуба, специально оставленные ветром для этой пьесы.