Приглашаю в проект «Лекарство от экономических последствий коронавируса» по изданию собрания сочинений в 21 томе. Победим экономические последствия пандемии вместе!
ВНИМАНИЕ:
ЭТА СЕРИЯ КНИГ ПО АНГЛИЙСКОМУ РАЗМЕЩАЕТСЯ ТОЛЬКО В ОЗОНЕ, АМАЗОНЕ, МАГАЗИНЕ ИЗДАТЕЛЬСТВА РИДЕРО И ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКЕ БУКМЕЙТ,
ДЕШЕВЛЕ ВСЕГО КНИГИ МОЖНО КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ ИЗДАТЕЛЬСТВА РИДЕРО.
Аннотация
Это необычный журнальный проект.
Возможно из него ничего не получится. А может быть книга. Или даже в чем-то новая эффективная методика освоения английского языка.
В любом случае, для меня лично это любопытно. И даже уверен, что будет весьма полезно.
Надо бы что-то добавить про автора этого проекта. Но поскольку только о себе я и планирую рассказывать, в этом необходимость отпадает.
Это очередной номер серии «Менеджмент в английском и для английского», первые выпуски я решил посвятить фонетике — с нее все начинается.
1. Еще раз про память
Отрывок из ненаписанной бизнес-повести
Проверяем свою память
— Уберите пишущие ручки и закройте тетради. Наше занятие посвящено тому, чтобы каждый из вас стал олимпийским чемпионом по запоминанию, — начал Андрей Николаевич занятие со слушателями третьего курса иняза, что пришли к нему на «дисциплину по выбору».
— А вдруг не запомним, — засомневалась хрупкая черноволосая девушка со второй парты.
— Прошу, чтобы нам быстрее познакомиться, когда вы начинаете отвечать, называйте свое имя. Меня, как вы уже слышали, зовут Андрей Николаевич, лучше без отчества, чтобы и мне не трудиться запоминать ваши отчества, они не такие простые, как у меня, — приятно улыбнулся преподаватель.
— Я — Настя, — представилась черноволосая девушка.
— Тогда, Настя, я обещаю Вам, если что-то забудете, что, уверяю вас, исключено, я пришлю по электронной почте текст этого занятия, — дружелюбно улыбнулся Андрей Николаевич.
— Итак, прежде, чем мы с вами начнем занятие по тренировке памяти, давайте сначала проверим — какая у вас помять.
— Хорошая, — пробасил худой высокий студент с парты у окна (его очевидно пока больше интересовало что-то, что творилось за окном), — иначе мы бы не поступили в иняз. Я, кстати, тоже Андрей, — рассмешил своим представлением басистый студент с трудом убирающийся в студенческую парту.
— Не сомневаюсь, что память у вас хорошая. А как вы думаете, вы сможете запомнить за один раз без многократного механического повторения 20 или 40 слов и потом повторить их в произвольном порядке? — задал своей небольшой, человек в 25, аудитории уверенный в себе преподаватель.
— Ну, это не реально, — заметил с первой парты рыжий молодой человек, — я Максим, тоже кстати, — настроение после постепенного знакомства явно поднималось (на «предмет по выбору» к Андрею Николаевичу записались студенты с разных факультетов иняза, и мало кто из них был знаком друг с другом до этого занятия).
— Итак, проверяем.
— Чтобы мне не мучиться придумывать для начала, скажем, 15 слов, я использую простой метод:
Цифра один начинается на букву «О», пусть первым словом будет Оса. Цифра два, начинается на букву«Д», второе слово — Дом.
Продолжив применять этот нехитрый прием, Андрей Николаевич быстро написал мелом на доске столбик из слов:
1. Оса
2. Дом
3. Терка
4. Чайка
5. Пушка
6. Шуба
7. Стог
8. Веревка
Когда дело дошло до слова «веревка», Андрей Николаевич отметил, что цифра восемь в чем-то похожа на веревку.
— Слово «Девять» как и слово «Дом», что у нас идет под цифрой два, тоже начинается на букву «Д». Но девять похоже немного на доллар, пусть у нас девятым будет слово Доллар.
— А десять тоже на«Д», десятым пусть будет слово Мишень — попадаем в десятку. Почему бы нет?
Одиннадцать, — задумался вслух Андрей Николаевич, — цифра одиннадцать похожа на рельсы, пусть будет слово Рельсы.
А что назвать под цифрой двенадцать — эта цифра тоже на букву «Д»? — спросила с небольшим иностранным акцентом кудрявая улыбающаяся девушка со второго ряда.
— Как вас зовут?
— Я — Петра, я немка, я в инязе по обмену, -ответила по-русски приятная девушка.
— Приятно познакомиться, Петра, Ну, в цифру двенадцать входит двойка¸ а двойка похожа на гуся. Пусть двенадцатым будет слово гуси — их целых 12 штук.
Под цифрой тринадцать у нас будет лужа — так как цифра 13 всегда ассоциируется с неприятностями.
А вот что делать с цифрой четырнадцать? —
Андрей Николаевич попытался изобразить на доске березу и топор.
— Это топор рубит дерево, четырнадцатым у нас будет с вами топор.
— Это у вас топор? -засмеялась девушка с разноцветной шевелюрой на голове, сидящая рядом с Петрой, — Глядя на ваши рисунки, я открываю в себе настоящий талант художника. Я уже не жалею, что выбрала ваш «предмет по выбору», — «цветная шевелюра» вызвала своим смелым выступлением большое оживление в классе, — Кстати, я Марина.
— К моим художественным талантам мы еще обратимся, а пока перехожу к цифре пятнадцать. Пусть это будет Пятачок.
— Пятнадцатым словом пусть будет пятачок — либо монетка, либа свинка, кому как нравится. Представили?
Для начала хватит.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.