Бесплатный фрагмент - Принципы обучения владению саблей

Я изучил эту книгу, нашел, что она полезна для начинающих обучение владению саблей, и настоятельно рекомендую ее к публикации.

Дэвид Д. Портер, Вице-адмирал.

ВВЕДЕНИЕ

Содержание этой работы имеет целью лишь дать, если это возможно, единообразную систему для упражнений с самым важным оружием нападения и защиты. Инструкции, содержащиеся в этом документе, сформулированы за последние два года в Курсе фехтования Военно-морской академии, а хорошие результаты, которые достигались при его изучении, побудили автора представить разработанный метод всем офицерам флота. Уверенность в правильности этого решения обуславливается и тем, что, по мнению автора, этот курс соответствует желаниям офицеров, обучающих солдат. Не требуя каких-либо исключительных наград для этой работы, автор считает, что она может быть полезна как инструктору, так и ученику.

Упражнения с саблей

Целью данного метода является облегчение обучения использованию сабли в Военно-морском флоте.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

1. Инструктор никогда не будет требовать выполнить движение, прежде чем будут даны пояснения, и он сам его продемонстрирует, чтобы объединить рассказ с примером.

2. Инструктор обязан повторить ту часть объяснения, которая не была понята.

3. Инструктор должен убедиться, что обучающиеся принимают правильные позиции и выполняют правильные движения, и не позволит обучающимся приступить к исполнению более сложных ударов и парирований, прежде чем они не освоят в совершенстве предыдущие.

4. В течение первых двух уроков обучающиеся в каждой группе (по 12 человек) будут размещены в одну шеренгу на расстоянии четырех шагов друг от друга.

5. На третьем уроке группа, состоящая из 24 человек, будет построена в две шеренги, лицом друг к другу.

6. Инструктор стоит перед обучающимися на расстоянии 10 шагов напротив центра в первые 2 урока и на одном из флангов на 3-м уроке.

7. Во время отдыха инструктор должен объяснить обучающимся, что сабля делится на две части.

8. Первая часть, которая расположена ближе к эфесу, называется «сильной» и используется для парирования.

9. Вторая часть, которая расположена ближе к острию, называется «слабой» и используется для нанесения удара.

10. «Tierce» — положение оружия, в котором лезвие клинка направлено вправо, рука — ногтями вниз.

11. «Quarte» — положение оружия, в котором лезвие клинка повернуто влево, рука — ногтями вверх.

12. Атакующий удар всегда наносится расслабленной рукой, без чего возврат в оборонительную стойку будет замедленен, и сам удар не будет иметь полного эффекта. К примеру, если бритвой просто ударить, то рана не будет такой длинной как если этой же бритвой протянуть по той же части тела: точно так же и с саблей.

13. Инструктор позволит обучающимся отдыхать два или три раза в течение часа, по команде «на месте — отдыхать».

14. По этой команде обучающиеся могут разговаривать, но не двигаться со своих мест.

15. Когда инструктор пожелает возобновить упражнения, он командует «Внимание!».

16. По этой команде обучающиеся занимают должную позицию и становятся внимательными.

17. Цель «мулине» (мулинетов — прим. Пер.) является развитие и укрепление запястья для придания ему силы, необходимой для управления саблей, быстрого нанесения ударов и парирования, и поэтому они должны часто практиковаться.

ПЕРВЫЙ УРОК

18. Обучающиеся построены в одну шеренгу плечом к плечу.

ВНИМАНИЕ!

19. Обучающиеся принимают стойку солдата, сабля в правой руке, ладонь ногтями вниз, рука опущена естественно, острие сабли направлено к земле, на 5 дюймов правее правой ноги, лезвие клинка вправо.

1. На плечо. 2. Сабля.

Одновременно.

20. Сабля поднимается на уровень правого плеча, обух на уровне впадины плеча, запястье прижато к бедру и боку, большой палец на спинке рукояти.

1. От правофлангового. 2. 4 шага. 3. Интервал. 4. Марш.

21. Обучающиеся выполняют команду, как указано в учебнике по пехотной тактике.

22. Инструктор может разомкнуть шеренгу с левого фланга, если пожелает.

1. В пол-оборота. 2. Налево.

Одновременно в одно движение.

23. Повернуться в пол-оборота налево, левая нога перпендикулярно правой, сабля острием вниз — продолжение правой ноги, лезвие клинка — вправо, левая рука сгибается в локте, предплечье принимает горизонтальное положение и закладывается за спину.

Саблю в линию

Одновременно

24. Поднять правую руку вверх в плоскости плеча и привести саблю и руку в горизонтальное положение, лезвие клинка вверх-вправо, ногти вниз-влево. Позиция «Tierce» (рис. 1).

25. Из этой позиции обучающийся будет выполнять «мулине».

1. Слева. 2. Мулине.

Одновременно.

26. (Рука в «Tierce»). Острие сабли опускается вниз слева и описывает полный круг у левого плеча, возвращаясь в исходное положение.

1. Справа. 2. Мулине.

Одновременно.

27. (Рука в «Quarte»). Упражнение выполняется также, за исключением того, что острие описывает круг у правого плеча (рис. 2).

28. Исполнить оба мулине без перерыва

1. Влево и вправо. 2. Мулине.

Одновременно, два движения.

29. Исполнить сначала левое, а потом правое мулине без остановки, как описано в п.п. 28 и 29 (рис. 1).

30. Если инструктор хочет начать с правого мулине, то он командует:

1. Вправо и влево. 2. Мулине.

Одновременно, два движения.

31. Упражнение выполняется также, как в п. 29, за исключением того, что сначала выполняется правое, а потом левое мулине (рис. 2).

1. Левый фланг. 2. Мулине.

Одновременно. Одно движение.

32. (Рука в «Tierce»). Поднять острие сабли вверх и потом — вниз, описывая полный круг у левого плеча, описывая полный круг в направлении, противоположном «левому мулине» (рис. 1).

1. Правый фланг. 2. Мулине.

Одновременно. Одно движение.

33. (Рука в «Quarte»). Упражнение выполняется также как в «левофланговом мулине», за исключением того, что острие описывает круг у правого плеча (рис. 2).

34. Выполнить оба мулине без перерыва.

1. Левый и правый фланг. Мулине.

Одновременно. Два движения.

35. (Рука в «Tierce»). Выполнить мулине, как сказано в п. 29. (рис. 1).

36. Если инструктор хочет начать с правого мулине, то он командует:

1. Правый и левый фланг. 2. Мулине.

Одновременно. Два движения.

37. Выполнить мулине, как сказано в п. 31. (рис. 2).

38. Инструктор должен выполнить мулине только движением запястья, не сгибая руки.

39. Если инструктор желает сомкнуть шеренгу, то он командует:

НА ПЛЕЧО — САБЛИ!

Как описано в п. 20.

1. К правому флангу. 2. Сомкнуться. 3. Марш.

40. Команда выполняется, как указано в учебнике по пехотной тактике.

41. Если инструктор желает распустить группу, то командует:

1. Разойдись. 2. Марш.

42. По этой команде обучающиеся выходят из строя и вкладывают сабли в ножны.

43. После того, как мулине хорошо выполняются, можно переходить ко второму уроку.

ВТОРОЙ УРОК

44. Группа построена в одну шеренгу на расстоянии 4 шага друг от друга в пол-оборота налево. Начиная, инструктор командует «Защита! (в tierce)». Одновременно выполняются два движения.

45. (1 движение). Поднять саблю вверх, острие на уровне левого глаза, кисть поднята и находится напротив соска правой груди (в tierce), рука полусогнута, локоть на одной линии с правым бедром и на 3 дюйма впереди, левая рука за спиной (Фиг. 1, Рисунок 3.)

46. (2 движение). Согните обе ноги; правую продвинуть вперед на 24 дюйма от левой, колени согнуты, левое плечо отведено назад, вес тела перенесен больше на левую ногу.

47. Защита в quarte берется точно так же, за исключением того, что пальцы повернуты вверх, лезвие клинка повернуто влево. (Фиг. 2, Рисунок 3.).

48-я. Когда обучающиеся заняли указанные позиции, инструктор приказывает им передвигаться в них вперед и назад до тех пор, пока они не научатся выполнять этот маневр быстро. Для этого инструктор командует:

ВПЕРЕД!

49. Правая нога движется вперед на 12 дюймов, скользя по земле, левая нога быстро следует за ней.

НАЗАД!

50. Левая нога движется назад, скользя по земле, за ней быстро следует правая, которая ставится в нужное положение с притоптыванием.

51. Инструктор должен требовать притоптывания, которое необходимо, чтобы вес тела ученика был сдвинут на левую ногу.

ОДИН АППЕЛЬ!

52. Ученик выполняет притоптывание без изменения положения тела.

ПЕРЕХОД В АТАКУ

53. Правая нога движется вперед на 24 дюйма, скользя по земле, левая нога выпрямляется, не двигаясь с места, стопа прижата к земле. Правое колено согнуто под прямым углом, глень вертикально, тело и голова прямые.

54. Для того, чтобы вернуться в позицию, необходимо сначала перенести вес тела назад, сгибая левую ногу, а затем вернуть правую ногу в исходное положение.

В командах название части тела будет командой к готовности, слово «рубить!» — командой к исполнению:

1. ГОЛОВУ. 2. РУБИ!

Одновременно.

55. Направив острие сабли вниз, сделать ею быстрый круг как в левом мулине, ведя саблю лезвием вниз, одновременно вытягивая правую руку на высоте лба напротив глаз. Острие сабли прямо и на 3 дюйма ниже руки, большой палец вдоль рукояти (Фиг. 1, Рис. 4).

1. ЛЕВУЮ ЩЕКУ. 2. РУБИ!

Одновременно.

56. Верните запястье на 3 дюйма назад, таким образом, чтобы было можно обойти острие сабли противника, одновременно повернуть ладонь ногтями вверх, чтобы перенести клинок влево и выпрямите правую руку, нанесите удар по левой щеке противника, принимая позицию атаки, правая рука на уровне правого глаза, взять оппозицию влево (Фиг.1, Рис. 5).

1. ЛЕВЫЙ БОК. 2. РУБИ!

57. Выполняется также, как и 56, за исключением того, что удар наносится на уровне левого бока, непосредственно над бедром, через приведение сабли в горизонтальное положение, рука на уровне правого соска, и взять оппозицию влево (Фиг. 1. Рис. 6).

КОЛИ!

Одновременно одним движением.

58. Перевести острие клинка под клинок противника, одновременно поворачивая руку как в п. 24, лезвие вверх, вытянуть правую руку вперед полностью острием на правый сосок противника, кисть на уровне левого глаза и взять оппозицию влево, нажав на руку и саблю в этом направлении (Фиг. 1, Рис. 7.).

59.Движения 55, 56, 57, 58, выполняются при взятии tierce.

60. Для того, чтобы выполнить упражнения 62 и 66 инструктор должен приказать изменить позицию учеников, командуя:

ИЗМЕНИТЬ ПОЗИЦИЮ!

Одновременно одним движением

61. По этой команде ученики принимают позицию «in quarte», переводя лезвие клинка налево.

1. ПРАВАЯ ЩЕКА. 2. РУБИ!

Одновременно одним движением.