12+
- Предисловие
- Несколько слов о новом издании
- Пролог
- Часть первая Приключения другого мальчика
- Глава 1. До четырех лет. «А он у вас ничего»
- Рождение
- Только посмотрите, какие у него умные глаза!
- Заставляйте его лучше жевать
- На карьере можете поставить крест
- Глава 2. 4–6 лет. «Специалист знает лучше»
- Лечебная педагогика
- Петя и Ати
- Большой красный экскаватор и маленькая зеленая бетономешалка
- Снова дома
- Глава 3. 6–8 лет. Междуцарствие
- Поролоновый банан
- Свободное плавание. Ветрянка
- Быстро! Весело! Коротко!
- Глава 4. 9–15 лет. Что делать
- Точка отсчета
- Учимся ползать
- Своими глазами
- Теоретическое отступление
- Программы IAHP: все связано со всем
- «Мы занимаемся, просьба не беспокоить»
- Аспирантская программа. «Мы знаем, что ты очень умный»
- Программа интенсивного лечения. Сальто под Высоцкого
- Глава 5. Переезд
- В цивилизованной стране
- Школа, где нет уроков
- Глава 6. Не только институты
- Методики коррекции поведения
- Лекарства
- Методики коррекции слухового восприятия
- Динамиический нейрофидбек
- Глава 7. Итоги. Велосипед, алгебра и Рембрандт
- Часть вторая Аутизм и не только
- Глава 1. Некоторые сведения об аутизме
- Глава 2. Нарушение сенсорной интеграции
- Стимминг
- Восприятие сенсорной информации
- Вестибулярное чувство
- Проприоцепция
- Осязание (тактильное восприятие)
- Зрение
- Слух
- Вкус
- Обоняние
- Висцеральное чувство
- Глава 3. Пищеварение и поведение
- Глава 4. Аутизм и интеллект
- Попытка резюме
- Благодарности
- Вместо послесловия. Взгляд не совсем со стороны
- Применение метода «когнитивный карман» в обучении детей с РАС
- Список литературы