12+
- Предисловие
- Введение
- Глава 1. Опыт социально-философского исследования образования
- 1.2. Мониторинг как когнитивный метод познания системы образования
- 1.3. Система индикаторов общественно-государственного управленческого мониторинга средних общеобразовательных школ
- 1.4. Основные индикаторы мнения учителей
- 1.5. Оценка тенденции образовательной подготовки выпускников школы за последние годы
- 1.6. Основные индикаторы мнения родителей
- 1.7. Основные критерии и показатели мнения учащихся
- 1.8. Целевые индикаторы и показатели городской целевой программы развития образования «столичное образование»
- 1.9. Система внутренних индикаторов Департамента образования г. Москвы
- Глава 2. Социально-философские аспекты мониторинга в управлении образовательными системами
- 2.1. Социально-философский анализ мониторинга как функции управления объектами в образовательном пространстве
- 2.2. Классификация мониторинговых систем
- 2.3. Научно-методические рекомендации по повышению эффективности комплексных мониторинговых исследований в области образования
- 2.4. Научное прогнозирование в образовании
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Список литературы
- Referenses