Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Естественные науки
Физика
Оглавление - «Mavzu ishlanmasi» tayyorlashning innovatsion xarakterga ega bo’lgan metodi
Monografiya
Salim Otajonov
Электронная
112 ₽
Печатная
659 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 158 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
0.0
0
Оценить
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
KIRISH
I-BOB. TEXNOLOGIK TA’LIM JARAYoNLARINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARUV FAOLIYaTI MEHANIZMINI TAKOMILLASHTIRISHNING ILMIY — NAZARIY ASOSLARI
1.1.Texnologik ta’lim jarayonlarini tashkil etish va boshqarish mexanizmini takomillashtirishning ilmiy-metodik asoslari
1.2.Texnologik ta’lim jarayonlarini tashkil etish va boshqaruv faoliyatini takomillashtirishning psixo-pedagogik asoslari
1.3.Texnologiya fani o’qituvchilarining texnologik jarayonlarni tashkil etish va boshqaruv faoliyatini mexanizmini takomillashtirish omillari
1.4. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida tashkil etiladigan texnologik ta’lim jarayonlarini tashkil etishning xos orqalilari
II-BOB. TEXNOLOGIK TA’LIM JARAYoNLARINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARUV FAOLIYaTINI TAKOMILLASHTIRISHDA «XAYoT DAVOMIDA O’QISH» TAMOYILI ASOSIDA «MAVZUNING INNOVATSION ISHLANMASI”NI TAYYoRLASH METODINING DIDAKTIK HUSUSIYaTLARI
2.1. «Xayot davomida o’qish» tamoyili asosida tayyorlangan «Mavzuning innovatsion ishlanmasi» metodining mazmun-mohiyati va o’quv jarayonida foydalanish yo’llari
2.2. Ta’lim tizimi — bu texnologik ta’lim jarayonlarini tashkil etish va boshqaruv faoliyati mexanizmini takomillashtirishda integratsion xarakterga ega bo’lgan funktsional tizim
2.3. Texnologik ta’lim jarayonlarini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlar asosida amalga oshrish yo’llari
III — BOB. TEXNOLOGIYa FANIDA O’QITUVCHINING INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYaLARI VA INNOVATSION YoNDASHUVLARGA ASOSLANGAN DARSNI TASHKIL ETISH KOMPETENTLIGI
3.1.Texnologiya o’quv fanini o’qitish jarayonida tadbiq etiladigan innovatsion ta’lim texnologiyalari
Muammoli t’a’lim texnologiyasi (muammo va muammoli vaziyat)
«Muammo» texnologiyasi
Mashg’ulotning o’tkazish tartibi
Loyixalash texnologiyasi (Juftlik, kichik guruxlar, jamoada o’quv loyixalarini tayyorlash)
Loyixa metodining bosqichlari
Modulni o’qitishning samaradorligini oshirishga erishish uchun o’qitishning quyidagi usullarini qo’llash mumkin
Hamkorlikdagit texnologiyasi
(komandada o’qitish, kichik guruxlarda o’qitish)
3.2. Texnologiya fanidan amaliy mashg’ulotlarni tashkil qilishda noan’anaviy ta’lim texnologiyalarni qo’llash
A) 1.Izonit san’ati tarixi va uning rivojlanishi
B).Izonit texnikasi
V).Izonit, burchakni to’ldirish usuli
Asboblar
Qo’shimcha jixozlar
1-amaliy mashg’ulot
G). Ip grafikasi usullarini tikish jarayoni
3.3.«Texnologiya» fani o’qituvchisining axborot-kommunikativ kompetentligi va kasbiy faoliyatni tashkil etish yo’nalishlari
3.4.Texnologiya fanida o’quvchilarning tayanch va fanga oid umumiy kompetentsiyalarini shakllantirish
3.5. B. Blumning o’quv maqsadlari taksonomiyasini o’rganishda o’quv maqsadlari sohasi toifalari asosida kompetentsiyalarni tarkib toptirish
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR