18+
Оглавление - Когнитивно-поведенческая терапия диссоциального расстройства: Руководство для психологов
- Введение в тему: Понятие диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Почему важно изучать ДРЛ?
- Актуальность лечения ДРЛ: медицинский и социальный аспекты
- Роль когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) в современной психотерапии
- Диссоциальное расстройство личности: общая характеристика
- Место ДРЛ в классификации психических расстройств
- Основные диагностические критерии диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Отличие диссоциального расстройства личности (ДРЛ) от других расстройств личности
- Этиология и патогенез диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Биологические факторы: генетика и неврологические нарушения
- Социально-психологические причины: воспитание, травмы, окружение
- Интерактивная модель причинности в развитии диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Симптоматика и клинические проявления ДРЛ
- Основные характеристики: манипулятивность, отсутствие эмпатии, агрессия
- Частые сопутствующие расстройства при диссоциальном расстройстве личности (ДРЛ)
- Депрессия у пациентов с диссоциальным расстройством личности (ДРЛ)
- Причины депрессии у людей с ДРЛ
- Влияние депрессивных симптомов на течение диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Особенности диагностики депрессии в рамках диссоциального расстройства личности (ДРЛ)
- Принципы и основы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)
- История развития когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)
- Основы метода: когнитивная модель мышления, эмоций и поведения
- Преимущества когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) в работе с расстройствами личности
- Барьеры на пути терапии: недоверие и сопротивление пациента
- Этапы построения терапевтического альянса при работе с диссоциальным расстройством личности (ДРЛ)
- Учет личных особенностей пациентов с ДРЛ
- Методы когнитивной реструктуризации
- Инструменты изменения автоматических мыслей
- Практические примеры коррекции когнитивных искажений
- Развитие навыков осознанности (mindfulness)
- Техники «стоп-реакции»
- Работа с агрессией и насильственным поведением
- Диагностика источников агрессии
- Предупреждение агрессивных вспышек
- Работа с агрессией и насильственным поведением
- Развитие социальных навыков
- Формирование навыков эмпатии и общения
- Построение границ в отношениях
- Коррекция манипулятивных стратегий
- Самоконтроль и самонаблюдение- Ведение дневников мыслей и эмоций
- Техники рефлексии: анализ поведения
- Саморегуляция как долгосрочная цель терапии
- Применение поведенческих методов в КПТ
- Поведенческая активация: планирование позитивной активности
- Применение поведенческих методов в КПТ
- Роль подкреплений в изменении поведения
- Семейная терапия в контексте ДРЛ
- Влияние семейной динамики на развитие расстройства
- Работа с членами семьи пациента
- Преимущества системного подхода
- Групповая терапия как дополнительный инструмент КПТ
- Социальное обучение в группе
- Обсуждение кейсов и поддержка участников
- Роль терапевта в групповой динамике
- Депрессия и КПТ: подходы к лечению
- Методы КПТ для борьбы с депрессивными симптомами
- Поведенческая активация как ключевая стратегия
- Учёт депрессии при лечении ДРЛ
- Этика и границы в работе с пациентами с ДРЛ
- Поддержание профессиональных границ
- Уважение прав пациента и решение конфиденциальных вопросов
- Доверие в терапевтическом процессе
- Длительность и эффективность лечения- Этапы терапии: от диагностики до завершения
- Оценка прогресса пациента
- Прогнозы долгосрочной устойчивости изменений
- Кейсы и практические примеры
- Разбор реальных случаев лечения ДРЛ
- Ошибки и способы их устранения
- Уроки для терапевтов на основе опыта
- Часто задаваемые вопросы (FAQ)
- Как мотивировать пациента с ДРЛ начать терапию?
- Какова связь между ДРЛ и депрессией?
- Что делать, если КПТ не приносит результатов?
- Можно ли совмещать КПТ с медикаментозным лечением?
- Заключение