12+
Оглавление - Как подружить ребёнка с иностранным языком
Для родителей детей от 0 до 18 лет
- Введение
- Глава 1. Легче раньше, чем позже
- Неосознанное изучение
- Ребенок не прилагает усилий
- Произношение как у носителя языка
- Легкость в изучении третьего и других языков
- Отсутствие сопротивления и страха сделать ошибку
- Резюме
- Глава 2. Живая языковая среда. Как организовать
- Один родитель — один язык
- Детский сад на другом языке
- Занятия с преподавателем
- Резюме
- Глава 3. Как создать языковую среду без преподавателя
- Чтение книг вслух
- Слушание и пение песен
- Видео: мультфильмы и телевизионные программы
- Сколько должно быть языковой среды
- Резюме
- Глава 4. Когда и как обучать чтению на иностранном языке
- Фонематическая осведомленность (phonemic awareness)
- Обучение с помощью фониксов (phonics approach)
- Метод целого слова, «смотри и скажи» (look and say)
- Метод целого текста (whole language approach)
- Резюме
- Глава 5. Как подростку успешно овладеть языками
- Как мотивировать подростка
- Отношение родителей
- Преподаватель иностранного языка
- Языковая среда
- Резюме
- Глава 6. Подростки и взрослые: как учить язык наиболее эффективно
- Традиционный метод обучения
- Новые методики
- Новейшие тенденции в изучении языков
- Резюме
- Глава 7. Международные экзамены — стоит ли заморачиваться
- Экзамены для подтверждения уровня
- Экзамены для релокации
- Подготовка к экзаменам
- Когда начинать готовиться
- Резюме
- Глава 8. Как извлечь максимум для языка в зарубежной поездке
- Уровень владения языком
- Длительность поездки
- Программа путешествия
- Место проживания и возможность погружения в языковую среду
- Резюме
- Глава 9. Обучение за рубежом: как поступить и учиться
- Британское среднее образование
- Высшее образование за рубежом: как поступить?
- Система образования США
- Резюме
- P. S.
- P.P.S.
- Полезные ресурсы для создания языковой среды