Бесплатный фрагмент - Как найти клад внутри себя и подарить его миру

Когда была маленькой девочкой, мне нравилось петь и у меня хорошо это получалось, и также нравился театр и моя мечта была — стать певицей или актрисой,… но я боялась. Это был страх выступать перед публикой, страх сделать первый шаг, чтобы быть тем, кем мечтала быть. Я зависела от оценки и убеждения окружающих мне людей, которые «ожидали» видеть во мне совсем другого специалиста, с более» реалистичной» карьерой. Мне не хватало веры в себя, энергии и сил делать уверенные шаги к своей мечте и быть верной себе и своим желаниям в отношении позиционирования как человека, который раскрыл свой талант и следует с ним рука об руку по жизни.

Теперь, оглядываясь назад на мой прошлый опыт, страх и переживания, могу быть благодарной, потому что сейчас я смогу помочь людям, которые находятся в похожей ситуации.

Совсем недавно, мне задали такой интересный вопрос: «Если бы у вас была возможность выйти на сцену и показать свой талант, чтобы это было?»

Этот вопрос для меня стал риторическим и я вспомнила свои детские мечты… Мои ответ был таков…

«Талант вдохновлять людей, которые боятся быть непохожими на других, боятся раскрыть свой талант и быть тем, кем мечтали быть в детстве. Помочь им снять их повседневные маски, чтобы они начали делать вещи, которые больше всего их вдохновляют и лучше всего получатся. Поверить в свои идеи, желания и сделать первый шаг в раскрытии таланта и нахождении себя.».

Для человека и общества в целом важно, чтобы каждый человек мог подарить миру свой талант. Если большинство людей могли бы сделать это, то миру будет подарено еще больше увлекательных и интересных книг, больше выдающихся деятелей искусства, певцов, актеров, музыкантов, а также учителей, врачей, архитекторов, поваров, инженеров, дизайнеров и т. д. …люди будут более радостными и счастливыми, выполняя свою работу, в которой используют свой талант.

И в достижении всего этого, существует «коварный враг» — это страх, который блокирует веру в себя, в нахождении своего таланта и затем воплотить его в предназначение своей жизни. Страх в разрушении иллюзий, в следствии чего, человек живет как марионетка, забыв о своей мечте, когда мы все были детьми и хотели быть кем-то особенным, отличающимся от других своим присущим талантом, быть героем своих грез наяву.

Теперь мы стали старше, серьезнее, у каждого своя работа, которая позволяет нам жить в этом материальном мире… но» живем ли мы едины со своей душой????» «» Этот вопрос заставляет нас задуматься и вспомнить тот момент из своей жизни, когда мы хотели стать в будущем кем-то, а затем многие из нас изменили себе, предали свой талант, не стали искать его, или нашли, но не воспользовались им, чтобы затем не рушить несбывшиеся иллюзии детства.

Остановитесь и задумайтесь… всегда есть время повернуть вспять и сделать то, чем «дышит» ваша душа и вдохновляетесь вы. Страх исчезает, когда вы начинаете… петь, рисовать, писать, учить, делать первый шаг навстречу вас самих.

Человеком правит проекция изнутри, это как прожектор фильма в кинотеатре, который транслирует ваши мысли, убеждения, настрой на экран жизни во вне. Всё, во что мы верим и всё о чем думаем — отражается во внешнем облике жизни: события, люди, наши достижения, победы, взлеты и падения.

Точно также этот принцип действует на выявление и продвижение вашего таланта. Сначала у человека есть мечта стать кем-то, его интересует определенная сфера в профессиональной деятельности. Мечта — это пассивная форма, но и начальная для понимания чего-же хочет человек. С этого всё и начинается. Затем следует следующая фаза — это постановка цели, что и является первым шагом для достижения своей мечты. Цель — это активная форма и, при условии, если она выполняется, приводит к результатам. Так вот, если есть желание/мечта, то появляются возможности по вашей проекции, а если ставите цель и начинаете действовать, — появляется результат. Главное замечать и не упускать возможности, которые к вам приходят в форме активных действий, которые вам необходимо совершать для продвижения вперед к достижению целей, которые приведут к мечте.

Здесь также важна индивидуальная ответственность — эта цена, которую вы платите за обретение мечты. Когда вы четко понимаете, что всё, что вы делаете это нужные и правильные действия, ведущие вас к результату. Что только вы — это двигатель, который заряжает вас энергией, чтобы добиваться результатов. Что только вы ответственны за ваш проект и форму проекции его во вне. Вы можете привлекать людей, которые будут вам помогать, обучать, читать книги, которые вам помогут в данной теме, но вы всегда будете главным персонажем ответственности.

Некоторые люди порой не начинают предпринимать действия к достижениям результатов, так и остаются в пассивной форме — в мечте, только потому, что боятся взять ответственность за результат. А почему так происходит? Просто потому, что люди не верят в свою мечту и в свои силы для достижения результата. В их проекции нет четкого видения своей будущей победы, они сомневаются, что у них может хорошо получится сделанное ими дело. Такие люди предпочитают работать над осуществлением мечты другого человека, потому что тот человек более ответственный за продвижение своего дела.

И раньше, чем начать ставить цели, которые приведут вас к осуществлению мечты, необходимо осознать, что вы полностью берете ответственность за свой проект и в ваших мыслях вы изначально программируете себя на положительный результат без доли сомнения на возможный «неуспех». Точное знание, что вы идете к успеху и по-другому не может быть. Вы можете идти медленнее или быстрее, в зависимости от эффективности целей и их выполнения, которые вы выбираете, но обязательно достигнете своей мечты в самом наилучшем виде для вас. Вам будет помогать сама Вселенная, которая увидит вашу настойчивость, направленные действия, веру в свой проект и ответственность за положительный и удачный результат. Ведь, если вы это транслируете прожекторным светом из себя, то будьте уверенны, что такой и будет фильм на экране. Свет вашей веры прольется светом в вашей жизни и проявит все ваши ожидания, которые подкреплены действиями к достижению вашей мечты.

Цель этой книги — помочь каждому из вас найти свой талант, применяя простую и эффективную методику, раскрытую мной в этой книге. A также вдохновить в следовании выбранного пути, чтобы вы отбросили страх и сомнения, и смогли добиться достижения ваших целей быть тем, кем вы мечтали стать в детстве.

Мои читатели, предлагаю вашему вниманию концентрированный путеводитель по данной теме и буду очень рада, если данные способы помогут вам осознать ваш талант и найти ему применение в обществе.

Человек ищет счастье вокруг себя и ощущает его, когда он кем-то любим, признан в мире, имеет высокий социальный и экономический статус, большинство людей оценивает своё счастье отталкиваясь от его окружающего мира.

А важный пункт состоит в том, что счастье находится внутри каждого из нас, только стоит его найти в себе.

Существует легенда о счастье, когда боги хотели спрятать его от людей и на своём совете рассматривали варианты мест, где его спрятать. Один бог предложил спрятать счастье под водами океана, но другие не согласились, опираясь на то, что человек сможет его там найти, если научится плавать под водой, создавая необходимые приспособления. Второй предложил спрятать в небе. Однако, также не согласились, потому что человек способен создать то, что сможет летать в небе. Третий предложил спрятать в горах…. и это показалось им легким вариантом, человек покорит горы и найдет его и там.

И тогда самый мудрый бог предложил спрятать счастье внутри самого человека и чтобы найти его там, ему необходимо время и мудрость — одни из самых дорогих ресурсов.

Суть легенды в том, что счастье, спрятанное внутри каждого человека — это то, что делает его гармоничным, душевно реализованным, востребованным в социуме, занимаясь тем, что у него хорошо получается и нравится, при этом нужное обществу и для других людей. А совокупность этих элементов является тем, что называют Талантом. И личная задача человека — найти клад/счастье внутри себя. Да, и для этого необходимо время на самопознания, мудрость на раскрытия и смелость для проявления себя в мире со своим талантом.

На страницах этой книги мы научимся понимать самого себя, чтобы выявить свой талант, спрятанный внутри каждого из нас. И не только найти, так как это только полпути, но и реализовать его в своей жизни, позиционировать себя, отбросив страх на пути к своему счастью.

На определенном этапе жизни, человек начинает задумываться над своей значимостью, другие называют это «предназначением». Ведь человек может иметь хорошую работу, которая обеспечивает его всем необходимым для жизни, иметь высокий статус в обществе, но ощущение внутренней радости нет, от того, чем ты занимаешься. Приходит этот этап, как правило в среднем возрасте, что в психологии называют «кризис средних лет». Немало историй, когда люди в 40—45 вдруг начинают менять свою жизнь в полной противоположности. Например, когда летчик покидает свою карьеру и начинает заниматься ремеслом и творит шедевры из древесины и металла. Когда известный политик уходит из деятельности и становится писателем, проводит семинары для людей, ищущих себя. Когда бухгалтер оставляет свои цифры, уезжает в деревеньку и начинает заниматься выращиванием цветов. И таких историй много, когда люди оставляют привычный образ жизни и начинают заниматься тем, что их делает по-настоящему счастливым, при этом еще и приносит пользу людям.

Очень важно ощущать человеку свою значимость и необходимость миру, людям. Потому что если делать то, что дает только тебе удовольствие и значимость в твоих глазах — это не позволяет чувствовать настоящее внутреннее счастье. Человек — это социальное существо и его значимость в мире и его польза для людей — это человеческая необходимость, совмещая две стороны необходимого: делать то, что тебе нравится и хорошо получается, и тем самым приносить пользу людям.

Именно талант позволяет совместить эту человеческую потребность в необходимости и значимости, делая его внутренне счастливым. Про таких людей говорят, что «нашел клад внутри себя.»

И, если разобраться и понять это, тогда почему не все люди следуют своему таланту и занимаются тем, что дает им радость себе и во благо людям? В этом и скрываются «интересные моменты», которые отводят многих от самого себя, не давая возможности себя раскрыть и порой следовать по обходной дороге. Сколько людей, столько и историй… Каждый человек должен проанализировать свою историю, что станет откровенным фактом, от которого можно оттолкнуться для нахождения себя.

Например, когда ребенку с детства семья внушает кем ему быть во взрослой жизни, не замечая его явные таланты и истинные желания и решает за него, что ему будет намного лучше, если он сделает карьеру учителя, хотя ребенок мечтает об актерской карьере. И родители ему приводят факты, которые приводят к «пониманию», что «надежнее» получить «реальную» карьеру, которая позволит иметь работу, а не просто детские мечты.

Или человек, который должен работать хоть где-нибудь, чтобы прокормить свою семью, а для таланта необходимо время, чтобы найти его, а потом и проявить в мире, и талант откладывается на потом до более благоприятного момента, когда вырастут дети, когда человек пойдет на пенсию, а потом уже сможет заняться своим талантом.

Мир, мода, окружение, которые «диктуют» свои потребности для мира, влияющие на человека в выборе его профессии: экономисты, адвокаты, врачи, учителя, строительство и т. д. — люди выбирают образование, с которым легче найти работу или там, где больше платят, престижно в обществе. Каждая эпоха давала ориентир людям в выборе своей карьеры, в одно время было модным для девочек стать манекенщицей, стюардессой, учителем, а для мальчиков — летчиком, футболистом, архитектором.

Люди не ориентируются на свои таланты, а концентрируются на престижность в обществе и экономическую свободу, которая в реальности служит ограничителем для внутренней свободы человека, который не следует своему таланту, а только внешним социальным факторам. Экономист, каждый день смотря на цифры, настолько может быть несчастным, выполняя нелюбимую работу, но которая дает ему экономическую стабильность в жизни… однако он может иметь хобби, которое «спасает» от скучной повседневной деятельности, которое, в свою очередь, может быть его «скрытым» талантом. О хобби и таланте мы поговорим в этой книге, которая раскроет противоречивую тему однозначности этих двух понятий.

Страна, город, область, где вы живете также воздействует на вас. Психологом может быть человек, который очень тонко чувствует людей, имеет способность выслушать и вдохновить на решение волнующей вас задачи. Но… маленькому городу или деревне, а может и стране не нужен психолог. А человек имеет талант, чтобы стать замечательным психологом, помогающим людям.

Или женщина, которая занимается домом и детьми, вдруг понимает свою «страсть» к чему-то и это ее так вдохновляет, что она следует этому и выявляет свой талант.

У вас своя история…

Но в любой истории, проанализировав ее, вы сможете прикоснуться к тайне понимания какой талант в вас спрятан. Он красной нитью пронизан через вашу жизнь.

Поэтому важно проанализировать вашу жизнь до сегодняшнего момента, вспомнить ваше детство с мечтами о том, кем вы хотели стать, вспомните из детства, что вы любили коллекционировать и на какую тематику, какие покупки (игрушки) вызывали у вас радость.

Когда я была маленькая, мне нравилось, когда мне покупали книги и коллекционировала их в своей библиотеке, даже когда мне давали деньги на завтраки, я часть денег откладывала на покупку книг. Теперь мне нравится уже писать книги, не только читать), и еще нравилось записывать пересказ своими словами многосерийные сериалы, которые смотрела.

A теперь вы ответьте себе на вопрос, только честно, без воздействия на вас моды, статуса, экономики, окружения, «Что вам нравится делать» вне зависимости сколько денег вам за это заплатят и вообще, если даже и не заплатят.

ЧТО ВАМ НРАВИТСЯ ДЕЛАТЬ? Это первое задание: запишите все возможные варианты, а может это будет только один вариант.

Проверочный ход. Теперь представьте, что вам не нужны деньги и у вас много свободного времени и у вас есть всё необходимое. Просто визуализация, не критикуйте ее по реальной возможности. Только факт: вам не нужно зарабатывать на жизнь и у вас столько свободного времени.

Во второй столбик запишите опять свои варианты, сравните ответы из двух столбиков. Вы заметите, что сравнивая результаты из анализа вашей жизни и результаты, где вы отбросили необходимость в деньгах и времени, могут дополнять друг друга, быть одинаковыми и даже отличаться, если вы были не честными с собой, поэтому мы перепроверили себя этим трюком. Например, вам нравится рисовать, но вы не запишите это в первом столбике, так как в реальности у вас нет возможности по ресурсам или по времени.

Поэтому важно «отключится» от внешнего мира на момент ответа на этот вопрос, а полностью сконцентрироваться на внутреннем мире. Первый пункт по раскрытию своего таланта мы прошли. Записали, что нам нравится делать по-настоящему.

Следующим шагом в определении таланта следует ответить на вопросы из второго задания: «Что у вас получается делать лучше всего из того, что вы умеете?» или «То, чем вам бы хотелось заниматься, вы делаете это легко u хорошо?» или «То, чем вы бы хотели заниматься, у вас есть к этому индивидуальные предрасположенность, способности и умения (можно перечислить какие именно)?»

Чаще всего, многие люди себя недооценивают и просто не замечают своих способностей, считая, что если «я умею, значит это умеет каждый». Поэтому в таком случае поможет метод «зеркало» на выявление ваших способностей. Суть в том, что ваши умения отражаются в окружающем мире и они легко заметны окружающим. Спросите ваших друзей, членов семьи, сотрудников, как бы они охарактеризовали вас по теме, что лучше всего у вас получается делать и какие способности у вас замечают.

Современные учёные выделяют определенные типы таланта, которыми обладают люди в той или иной степени. В начале 1980-х годов Говард Гарднер определил семь типов интеллекта:

— лингвистический (отвечает за способность писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам, лингвистам);

— музыкальный (музыканты, лингвисты, языковеды);

— логико-математический (характерен для логиков, ученых, математиков);

— пространственный (присущ дизайнерам и художникам);

— телесно-кинестетический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике);

— внутриличностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе);

— межличностный (политики, ораторы, торговцы, актеры, режиссеры).