Бесплатный фрагмент - Истории о свете, любви и вечности

История о Боге и человеке,
который был ледоколом

1. Призвание

Ледокол находился в море и плавал как все остальные корабли, но он знал, что он может больше, чем все остальные корабли, что он может что-то особенное, что другие не могут. Но он не знал, что это за особенность. И он пытался быть кораблем для рыбаков, потом кораблем для военных, но каждый раз он чувствовал неудобство и что это не его предназначение. Он смотрел на другие корабли, которые не сомневались в том, что они делали, и даже завидовал им немного. Они гордились тем, что они делали, и ничего больше не искали. Ледокол продолжал искать свое предназначение. Его не оставляло в покое, что же это за особенность, которую он чувствовал в себе.

Однажды пришли ученые на корабль с приборами и картами. Они долго думали, куда им плыть, потому что им надо было плыть туда, куда еще никто не плавал. Они так долго готовились к этой экспедиции, что корабль начал уже раздражаться, почему им так долго надо готовиться. Но ученые хотели все продумать и тщательно подготовиться, пока корабль стоял в порту. Ледокол начал уже сомневаться, может ли он вообще плавать. Ему уже было все равно, куда плыть и что делать, лишь бы уйти в плавание и чувствовать морской воздух, бороться с волнами, встречаться с другими кораблями и подавать гудок при встрече. Когда он плавал, он чувствовал себя значительным и нужным. Он чувствовал жизнь, и это давало ему силы бороться и плыть дальше. Но эти ученые забрали у него даже это. Он начинал их ненавидеть. Он думал: «Лучше бы я взял рыбаков или военных, так хотя бы был в море, а не стоял в порту, сгнивая и ржавея».

Но ученые даже и не думали менять свои планы и продолжали носить разное оборудование на корабль, продукты и еще много всего, чего ледокол не понимал.

«Что же это будет за экспедиция? — размышлял он. — Как будто на северный полюс собираются», — вырвалось из его сердца.

И тут его осенило: «Может, и правда, на северный полюс? Если это так, то тогда действительно надо хорошо подготовиться», — понимал ледокол.

Он начал собирать информацию про северный полюс и узнал, что там много льда.

«Как же там плавать? — спрашивал он себя. — Зачем все это надо, если там нет воды?» — сердился ледокол.

Это еще больше вызвало сомнений в его сердце. Он даже не знал, как к этим ученым относиться. С одной стороны, ему было очень интересно отправиться в дальний путь, но, с другой стороны, он многого не понимал и ему никто ничего не говорил, потому что думали, что он уже готов для путешествия.

«Ведь он же ледокол, — думали ученые. — А ледокол создан для того, чтобы плавать там, где море покрыто покрывалом льда».

Но они не знали, что ледокол еще не знал, что он ледокол, и что он еще никогда не плавал в Северном море. Ученые даже как-то и не общались с ним, думая, что незачем с кораблем разговаривать, ведь он для того создан, чтобы плавать в Северном море. Ледоколу ничего не оставалось, как ждать и терпеть этих ученых.

«Что они еще все думают? Надо просто поплыть, а там уже и посмотрим, что за проблемы возникнут и как их решать, но, может быть, ученые больше знают о Северном море, чем я?» — размышлял он.

Ледокол так сильно тосковал по морю и ветру, что даже забыл, зачем находится в порту. Он начал наблюдать за людьми в порту и тем, чем они заняты. Он не мог себе представить, как можно все время жить на земле и не хотеть уходить далеко в моря и океаны, где нет суеты, где покой и тишина, где присутствие Бога так чувствуется, что даже хочется плакать, где птицы небесные славят Бога и поют ему песни. Эти люди в порту были всегда чем-то заняты и даже никогда не смотрели в сторону моря, потому что оно было для них чем-то привычным, что всегда было, и поэтому даже не испытывали желания уплыть в море. Для них это было даже очень странным — уплывать на корабле в море. Ледокол смотрел на этих людей и не понимал, почему они даже не хотят этого попробовать. И вот однажды он спросил одного мальчика:

— Ты не хочешь со мной уплыть в море?

— А что в море делать? — удивился мальчик.

— Я буду везти тебя, и ты будешь чувствовать ветер и морской воздух, — ответил ледокол.

— О, как это скучно! — сказал мальчик.

— Смотри, сколько здесь взрослых, и они все чем-то заняты, а я вот маленький и еще не могу работать. Я тоже хочу, как они, работать, чтобы иметь значение и быть важным среди людей. Особенно я хочу работать как водитель автопогрузчика. Только катаешься и поднимаешь грузы на корабли. А в море плыть ничего не даст, ведь там даже работы нет, — были его размышления.

— Но в море есть птицы, которые поют песни неба, и там есть присутствие Бога, что даже щемит сердце от любви, — возразил он.

— Бога? — удивленно спросил мальчик в ответ. — Я его не знаю, никогда не встречался, — бормотал он. — А Бог может помочь быстрее вырасти и стать водителем автопогрузчика, чтобы грузить грузы на корабли? — спросил он у корабля.

— Этого я не знаю, — ответил корабль.

— Может быть, ты познакомишься с его присутствием, почувствуешь его любовь, а потом и спросишь его об этом? — было предложение корабля.

Мальчик задумался. Это было заманчиво, ведь ему все равно надо было ждать, пока он вырастет, чтобы стать водителем автопогрузчика. Мальчик поднялся на корабль и начал рассматривать его. Здесь было столько всего нового, что мальчик ходил и удивлялся, почему его родители никогда не брали его на корабль, ведь здесь столько всего нового и даже кровати другие. Но это было все настолько новым, что ему стало даже страшно оставлять все привычное, что он до этого знал, но любопытство победило, и он решил остаться на корабле. Ледокол был рад взять нового пассажира. Ученые для мальчика были какими-то странными. Они совсем не работали, только сидели и думали или читали. Мальчик спрашивал корабль:

— А зачем нужны эти ученые? Они ничего не делают, не работают, только сидят и думают.

— Они делают планы для экспедиции, ведь это долгое путешествие, и, чтобы все получилось, надо хорошо все продумать, — объяснял ледокол.

— А что тут думать, плыть и плыть! — возмущался мальчик.

— Но ты же не знаешь, для чего они плывут, вот поэтому и не понимаешь, что они готовят, — заступался за ученых корабль.

Мальчик начал разговаривать с одним ученым, но ученый разговаривал на таком странным языке, что мальчик его не понимал. Это было что-то математическо-химическое. Для мальчика это было очень скучным, и поэтому он больше рассматривал техническую часть корабля, его мотор, спасательные шлюпки, спасательные кольца.

— А это для чего? — спросил мальчик.

— А это на тот случай, если корабль поломается и пойдет на дно, — ответил корабль.

— А что, корабль может утонуть? — удивился он.

— Да, к сожалению, бывает и такое, но очень редко, другие корабли придут на помощь и спасут людей, если я не смогу дальше плыть, — уверял корабль. — Но ты можешь доверять мне, ведь я очень прочно построен, — приводил аргументы он.

Мальчику стало не по себе: как можно доверять незнакомому? Ведь его мама и папа учили не доверять незнакомым. А корабль был интересен, но не очень хорошо знаком.

— Давай лучше дружить в порту. Я боюсь плыть с тобой в море, — объяснил мальчик.

— Как можно кораблю не доверять, ведь я для этого сделан, чтобы плавать в море, — обиделся корабль.

Но ничего не поделать, мальчик выбрал привычное, что он уже знал, а плыть на корабле означало оставить все привычное, а самое главное, не работать, а просто плыть и слушать песни птиц небесных, чувствовать ветер и вдыхать морской воздух.

«Хорошо, хоть ученые мне доверяют и готовы плыть со мной, но с мальчиком было бы интересней. Он был любопытным и много спрашивал, — думал ледокол, — почему я не могу встретить людей, которые бы общались со мной и доверяли мне? Одни много думают и вопросов не задают, а другие разговаривают, но не доверяют», — удивлялся корабль. Все это было как-то странно для него.

«Вообще-то я мог бы один плавать в океане, но мне так хочется поделиться с людьми красотой моря, его покоем, присутствием Бога, что даже щемит сердце, — мечтал корабль. — Я предназначен плавать в море и служить людям».

И он начал опять завидовать кораблям, которые служат рыбакам или военным.

«Хоть бы пассажирским кораблем быть, хотя это очень скучно — плавать по одному маршруту, но эти пассажиры доверяют своим кораблям, даже если они перегружены, — были его размышления. — Что же со мной не так? Почему я не могу найти своих пассажиров, которые будут доверять мне?»

Корабль начал пытаться разговаривать с учеными. Они в свою очередь удивлялись, что корабль может думать и ставить вопросы. Это мешало им и выводило их из равновесия.

— Ты корабль и должен молчать. У нас нет такой опции, что ты можешь думать, — возмущались они.

— Я могу вас вывести в море, где есть присутствие Бога, что сердце щемит, где птицы небесные поют песни и свежий ветер веет в лицо, и морской воздух наполняет легкие, — говорил он им с восторгом.

— Да не надо нам никакое присутствие Бога, нам нужны расчеты и измерения. Нам не нужно, чтобы щемило сердце, а нужна трезвая голова. Мы не любим ветер и небесных птиц, нам нужно думать и рассчитывать, — возмущались ученые. Это привело ледокол в отчаяние.

— Что же это за люди? Одни работают, другие думают, а третьи не доверяют, — гневался он. — Для кого я был построен и кому я нужен? — спрашивал ледокол.

— Мне, — ответил Бог.

— О Бог, как я рад, что я тебе нужен, ведь я очень люблю твое присутствие. Я знаю тебя, поэтому я люблю быть в море, потому что там покой и мир, и твое присутствие, что щемит сердце! — возликовал ледокол. — Но я же не буду тебя возить, для чего я буду плавать в море? — удивленно спросил он.

— Ты радуешь меня, когда плаваешь в море и твое сердце ликует. Ты делаешь меня счастливым. Ведь я создал море и ветер, и птиц небесных, но если это людям не нужно, то я рад, что ты любишь мое создание, и, когда твое сердце ликует, мое сердце начинает биться чаще и сильнее, и это радует меня, — объяснил Бог.

Ледокол был в восторге: наконец-то его кто-то понимал, и он был кому-то нужен.

— Но ведь я же корабль и могу много людей взять на свой борт! Неужто больше никого нет, кто хочет быть в твоем присутствии? — не успокаивался корабль.

— Люди привыкли все зарабатывать, и они не дают себя просто одарить любовью и радостью. Они привыкли все рассчитывать и держать под контролем. Они не привыкли доверять и пускаться в путешествие. Не выросло то поколение, которое готово пуститься в путешествие любви и света, радости и жизни, — грустно ответил Бог.

— Сколько же мне еще ждать? — расстроился ледокол.

— Плыви без людей, — посоветовал Бог.

— Я даже никогда об этом и не думал, — удивился он.

— Доверься ветру, он тебе покажет, куда тебе плыть, — добавил Бог.

Когда корабль набрался смелости и решил отправиться в плавание, ученые были в переполохе. Они хватали все подряд и убегали с корабля.

— Мы еще не готовы! — кричали они. — Ты не имеешь права!

— Я корабль, и я имею право плавать. Я создан для того, чтобы плавать в море, — отвечал ледокол.

— Ты не можешь сам принимать решения. Мы должны управлять тобою! — возмущались ученые в ответ.

— Если бы вы пошли в плавание, то я слушался бы вас, а вы уже забыли, для чего вы пришли на корабль! — кричал он им вслед.

2. В море

Радость переполняла легкие ледокола, когда он вышел в открытое море. Если вы думаете, что у корабля нет легких, то вы очень ошибаетесь. Корабль имеет большие легкие, и он не мог надышаться морским воздухом. Ветер обдувал его лицо. Вы думаете, что у корабля нет лица? Вы очень ошибаетесь — у него прекрасное лицо. Птицы пели песни, и он слушал их. Вы думаете, что у корабля нет ушей? Вы очень ошибаетесь. У корабля очень чувствительные уши. Его сердце щемило от любви и от присутствия Бога. Если вы думаете, что у корабля нет сердца, то вы очень ошибаетесь. Корабль имеет мотор, и это его сердце. Сердце корабля переполнилось любовью, а сердце Бога билось чаще, и это радовало Бога и корабль. Они были счастливы. Не было никого счастливее на этой земле, чем корабль с переполненным любовью сердцем и Бог, сердце которого билось чаще и чаще.

— Ты счастлив? — спрашивал Бог ледокол.

— Очень, — отвечал корабль. — И почему я раньше не догадался отправиться самому в путешествие? — сердился он.

— Потому что я тебя не звал, — успокаивал его Бог. — Я ждал людей, что они захотят все оставить и отправиться в мой мир и покой, и наполниться любовью, но я не дождался, — добавил Бог. — Но я рад тебе, больше, чем ты себе можешь представить. Мне нравится твое сердце, нравятся твоя решительность, твоя любовь к морю и к ветру, и ко мне. «Ты утешаешь меня и вытираешь слезы с моих щек», — с любовью говорил Бог.

— А у меня и рук нет, чтобы слезы вытирать, — пошутил корабль.

— И еще какие добрые руки есть у тебя, — уверял Бог.

Они смеялись и были счастливы, и их смех доносился до порта. Вдруг люди остановились и начали прислушиваться, ведь они еще никогда таких звуков не слышали.

А некоторые из них были такими любопытными, как, например, мальчик, который любил до сих пор корабль. Он начал очень скучать по кораблю и даже жалел, что не остался на нем. Здесь, на земле, он мог только ждать, когда станет водителем автопогрузчика. А через некоторое время он даже и передумал становиться водителем автопогрузчика, и хотел стать моряком. Так вот, этот мальчик рассказывал о своих мечтах даже другим мальчикам. Со временем он собрал команду, и, сев в лодку, они стали плыть в море, чтобы узнать, что это были за звуки. Эти звуки были такими загадочными, что это их сильно манило в глубь моря. Мальчик вспоминал, что корабль ему рассказывал о море и о присутствии Бога, что сердце щемит. Он так хотел попасть снова на корабль. Волны кидали лодку в разные стороны, но мальчишки даже и не думали возвращаться. Что их ждало дома? Повседневность? Родители, которые все время работают? Звуки с моря завораживали их сердца. Они готовы были умереть, но не хотели возвращаться назад. Бог увидел их мужество и решительность, и это очень сильно удивило его.

«Неужто подросло то поколение, которое хочет плыть в море и пребывать в моем присутствии, наполняться любовью и радостью, жить в мире и покое, слушать птиц небесных?» — спрашивал он себя.

Ледокол в своем счастье даже забыл про людей, ведь ему было так хорошо с морским воздухом в легких, любовью в сердце и музыкой в ушах. Но Бог прошептал ему, что он может помочь этим мальчишкам отправиться в плавание. Ледокол был так разочарован в людях, что медлил помочь мальчишкам в лодке. Теперь он им не доверял, как раньше ему не доверял мальчик.

— Я с тобой всегда, куда бы ты ни поплыл, — ободрил его Бог.

— А ведь это самое главное, — рассуждал ледокол, — возьму мальчика с собой, пусть познакомится с Богом и ветром, и птицами небесными.

Мальчики глазам своим не верили, когда поднялись на ледокол. Его могущество и величие захватывали их дух. Они были так заняты рассматриванием корабля, что даже не заметили, что их родители им звонят и требуют, чтобы они непременно вернулись назад, ведь дома столько работы, а они уже подросли и могут помогать им работать. Мальчишки же стояли на палубе и вдыхали морской воздух. Им нравилось, как ветер обдувает их лицо, а песни птиц небесных приводили их в восторг. Их сердце щемило от любви Бога, и они были счастливы. Они недоумевали, почему их родители не пошли на этот корабль, а работают в поте лица и ничего не знают о Боге и его присутствии.

Это был тот момент, когда у Бога закружилась голова от счастья. «Наконец-то я дождался, когда люди пришли на корабль и любят мое присутствие», — был в восторге он. Их сердца бились в один такт. Мальчишки, которые уже стали взрослыми мужчинами, понимали, что их сердца были созданы для того, чтобы биться в один такт с Богом, так же как корабль создан плавать в море.

Они начали от радости петь и трубить в трубы, и этот звук доносился до берега. Люди на берегу никогда не слышали таких звуков. Они стали из биноклей наблюдать за кораблем, и что-то щемило в их сердцах, что есть большее, чем работать в порту. Море начинало их манить, а особенно эти звуки. Они звонили по телефону мальчикам, которые стали мужчинами, чтобы они их забрали, потому что они тоже хотят отправиться в плавание. Но мужчины не верили, что они могут перестать работать и просто жить на корабле. Их мнения разделились: одни предлагали вернуться, другие говорили, что надо плыть дальше и нельзя возвращаться назад. Они так долго были заняты этим спором, что даже не заметили, что ветер перестал дуть и птицы перестали петь, и сердце Бога не билось, как раньше, в такт с их сердцами. Когда они это заметили, они сильно опечалились и стали спрашивать корабль, что им делать. На что им корабль ответил, что ему все равно, куда плыть, главное, чтобы морской воздух был в легких, в ушах — музыка птиц небесных и в сердце — любовь Бога. Они удивились, что это так просто, и решили вернуться в порт за людьми, которые там работали.

3. В порту

Люди в порту потеряли всякую надежду попасть на корабль. Они начали бездельничать, потому что работа больше не удовлетворяла их сердца, а море сильно манило, но они уже были немолодыми и не могли на лодках сами плыть в море. Они начали ругаться друг с другом, пить алкоголь, драться, и порт превратился в грязное, отвратительное место. Когда корабль прибыл в порт, вонь и грязь ужасно напугали его, а его команда не решалась спуститься к этим людям. А взять этих людей с собой на этот могущественный, полный величия корабль, они даже не могли представить. Они были в растерянности, но теперь они не хотели спорить и решили обратиться к Богу — узнать, что им делать.

— Сможет ли наше сердце биться в такт с твоим сердцем, если эти люди будут на этом корабле? — спрашивали они Бога.

Бог был удивлен их вопросом:

— Пока вы на корабле и морской воздух в ваших легких, и ветер обдувает ваши лица, и в ваших ушах музыка птиц небесных, а сердца наполнены любовью, никто и ничто не может помешать биться вашим сердцам в такт с моим, — отвечал он им.

Это обнадежило их, и они решили разрешить этим людям подняться на корабль. Некоторые были настолько ослаблены этим грязным местом, что их нужно было поднимать на руках на корабль. Эти обессиленные люди были так благодарны за этот корабль и за то, что они могут отправиться в плавание, что их глаза начинали сиять, и они начинали благодарить команду за их помощь. А мальчишки, которые стали мужчинами, говорили им:

— Благодарите Бога и корабль, что мы можем плыть с ними, ведь мы же только пассажиры на этом корабле, — объясняли они людям, которые пришли на корабль.

И эти слова радовали корабль и Бога.

Когда новые люди восстановили силы, корабль подал сигнал, что отправляется в путь. На этот сигнал начали сбегаться ученые. Они кричали и махали чертежами, чтобы корабль взял их с собой. Но корабль был очень обижен на ученых и не хотел их брать с собой, ведь он столько лет простоял из-за них в порту. Он думал, что ученых все равно никто не поймет с их математическо-химическим языком, как говорил мальчик. Команда была очень расстроена решением корабля, и корабль это заметил, потому что люди не пели песни и не трубили в трубы, как они это делали раньше. Тогда корабль спросил Бога:

— Что же не в порядке, почему люди молчат?

Но Бог молчал. Это очень обеспокоило корабль. Он начал горько плакать, ведь он всегда слышал Бога. Это было такое чувство, как будто забрали его сердце, его мотор, и у него не было больше сил плыть в море. И все плакали об этом, что корабль не мог плыть и что Бог молчал. Ветер не дул, и птицы небесные не пели. Слезы корабля были такими горькими, что даже рыбы морские не могли быть вблизи него и уплыли подальше. Это была такая ужасная картина. Огромный, могущественный корабль с горькими слезами, с большим количеством людей на борту стоял недалеко от порта и не мог плыть. Небо потемнело, и разыгралась буря. Корабль кидало в разные стороны, а он не обращал внимания на бурю и продолжал плакать горькими слезами.

Люди на корабле успокаивали корабль и ободряли его пойти в путь, чтобы почувствовать ветер и морской воздух, но корабль хотел услышать голос Бога и не хотел без Бога отправляться в путь. Это состояние было настолько ужасным, что люди начали жалеть, что зашли на корабль. Они начали кричать Богу, чтобы он помог кораблю отправиться в путь, но ничего не происходило, и люди перестали понимать Бога: почему он их оставил в буре и в грозе, и с плачущим кораблем. Некоторые, не вытерпев этого состояния, прыгали в море, чтобы доплыть до берега, но некоторые тонули, не доплыв. Это было все так ужасно, что все потеряли всякую надежду, что корабль отправится когда-нибудь в путь. А корабль плакал и кричал:

— Я столько лет ждал вас, а вы не видели меня, и я был не нужен вам, а теперь я нужен вам, но я не могу плавать, и Бог забрал у меня силы, и вы обижены на меня! — так он говорил. Он плакал и негодовал одновременно. А ученые говорили на берегу в свою очередь:

— Мы ведь говорили, что он не готов к этому путешествию! Ты поплыл без нас, вот поэтому ты в таком состоянии.

Корабль гневался еще больше, а ученые чувствовали себя правыми и говорили людям на корабле:

— Только мы можем все рассчитать, а вы, глупые, ничего не можете и доверяете этому глупому кораблю с горькими слезами.

И корабль гневался еще больше на ученых, потому что они обозвали его глупым. Казалось, не было выхода из этой ситуации, если бы не пришли другие корабли и не переняли людей к себе. Но людям нравился так сильно этот могущественный корабль, что они были очень опечалены. Да, они были в море и чувствовали ветер в своем лице, морской воздух в своих легких, слушали птиц небесных, но печаль по могущественному кораблю оставалась. Ведь на этом могущественном корабле они могли бы поплыть туда, куда еще ни один корабль не плавал, и открыть новые земли, которые еще никому не известны.

4. Одиночество

Ледокол носило по морю, и его сердце не билось, легкие не дышали, и уши не слышали. И можно было подумать, что он обречен на смерть и в нем нет жизни, но это было не так, ведь у него было лицо, которое обдувал ветер, и горькие слезы лились из его глаз. Но ветер ласкал лицо корабля, пока не перестали его слезы литься, и корабль начал оживать. Его легкие начали вдыхать морской воздух, а уши — прислушиваться и открываться для песен птиц небесных. Легкие привели мотор в движение, и его сердце начало наполняться любовью. Корабль был рад одиночеству, тому, что его никто не оскорблял и не требовал ничего от него, ведь у него было мало сил для разговоров. Он прислушивался к ветру в надежде услышать голос Бога, но ничего не слышал. Он слышал, что другие корабли с людьми были счастливы, и это его печалило, что он не смог отправиться в дальнее путешествие. Ледокол совсем потерял надежду когда-нибудь служить людям и слышать Бога, но его радовали морской воздух в его легких и ветер, который обдувал его лицо, и песни птиц небесных. Так бы и закончилась эта история, если бы не один человек, который услышал историю ледокола и начал искать одинокий корабль. Он долго искал его, потому что корабль стыдился людей и прятался как можно дальше от них. Но этот человек не отступил от своего намерения найти ледокол, потому что Бог положил ему это на сердце. И вот однажды он увидел на горизонте могущественный и величественный, но покинутый и заброшенный всеми корабль. У этого человека захватило дух от этого величия и могущественности. Его сердце застучало быстрее, потому что он понимал, что на таком корабле можно поплыть в земли, на которые еще человеческая нога не ступала и которые человеческие глаза не видели. Он хотел подружиться с кораблем, но корабль уже настолько привык к своему одиночеству, что ему больше ничего не хотелось. Он верил, что его приключения уже позади. «Зачем утруждать себя дружбой?» — думал он про себя. Но где-то глубоко в его сердце что-то начало шевелиться, и он чувствовал, что его ожидает поворот судьбы, и, может быть, еще не все потеряно. Ледокол начинал прислушиваться к словам человека. Человек говорил ему: «Надо вернуться в порт и взять ученых, ведь у них есть планы для этого дальнего путешествия». Только ледокол хотел возмутиться этому предложению, как ему стало ясно, что он не может решать, кому можно быть на борту корабля, а кому нет. Ведь корабль создан для того, чтобы возить людей, и не имеет право решать, кого брать, а кого нет.

— Раньше я даже не мог представить себе без людей выйти в море, — размышлял ледокол. — Что же со мной произошло? — спрашивал он себя.

— Ты возгордился! — прозвучал голос Бога. — Когда ты пережил мою близость и стал моим другом, который вытирал слезы с моих щек и утешал мое сердце, ты забыл, для чего я дал тебе силу и могущество, — объяснял Бог ледоколу. — Когда люди начали восхищаться тобою, это вскружило тебе голову, и ты хотел, чтобы я был на твоей стороне, но я Бог и никогда не встаю на чью-то сторону. А ты забыл, что я Бог, а не человек. Я рад, что ты смирился и опять готов служить людям, даже если это ученые, которые боялись идти в плавание, но это мои дети, даже если они хотят все продумать и все контролировать, — пояснил Бог.

— Любишь ли ты меня? — спросил он ледокол.

— Очень! — ответил он.

— Я хочу быть твоим другом, но я знаю, что ты Бог и что ты не встаешь ни на чью сторону, потому что ты Бог, — договорил ледокол.

— Я очень рад, что теперь ты готов пойти в дальнее путешествие. Возвращайся в порт, возьми ученых и слушайся их. У них чертежи, которые приведут тебя в новые земли, на которые еще человеческая нога не ступала и которые человеческие глаза не видели, — наставлял его Бог.

Не думая долго, ледокол отправился в путь с этим человеком, который его нашел и теперь уже стал его другом. Он очень ценил этого человека, потому что он верил в силу корабля и не перестал его искать, и не ушел даже тогда, когда корабль его отталкивал и не хотел его дружбы.

— Я ценю тебя и очень благодарен тебе, — говорил ледокол этому человеку.

Но человек отвечал ледоколу:

— Благодари Бога, потому что он дал мне силы и веру в тебя.

— Да, это так. Спасибо Богу, что он нас ищет даже тогда, когда мы далеко убежали и потерялись. Он не сдается, стучит в наши сердца и утирает наши слезы, — отвечал ледокол.

И впервые за долгие годы он почувствовал себя счастливым, потому что он понял, что хоть он и ледокол, но он не Бог, и что хоть Бог его друг, но он остается Богом, а ледокол — ледоколом.

5. Вместе в море

Когда они приплыли к пристани, ученые уже собрались и рассматривали ледокол. Они не верили, что он еще жив и может плавать. Но человек, который нашел ледокол, убеждал их, что он еще пригоден к плаванию и что теперь нужны будут их расчеты, по которым можно будет отправиться в долгое путешествие, чтобы открыть новые земли, на которые еще не ступала человеческая нога и которые человеческие глаза не видели. Ученые очень горели для этого путешествия, ведь они почти всю жизнь делали расчеты и готовились к этому путешествию. Они надеялись на современный оборудованный корабль, но, так как прошло уже много времени, им хотелось быстрее отправиться в путешествие. Они начали быстро собираться. Человек, который стал другом ледокола, доверял ученым, что они возьмут все что нужно для долгого путешествия. Они быстро собрались и были готовы отплыть от пристани, но ледокол не торопил их в этот раз, ведь он научился ждать и доверять Богу. Ученые не могли оторвать глаз от берега, потому что они знали, что они долго не увидят то, что им стало так дорого в этом порту. Они еще никогда не переживали море без берега, ветра, который обдувает лицо, и не слышали птиц небесных, но их тянуло море, и они наконец-то хотели применить их расчеты. Когда ледокол подал сигнал, что покидает пристань, все люди, кто еще остался в порту, были очень удивлены этому звуку, потому что этот звук пробудил мечту в их сердцах — поплыть в море. Они оставили свои дела и побежали в порт, чтобы посмотреть на этот корабль, который издает такой звук. Вид этого величественного корабля поразил их, и они очень жалели, что не попали на этот корабль, который плыл в новые земли, на которые еще не ступала человеческая нога и которые человеческие глаза не видели.

И они начали плакать, кричать и стенать, чтобы корабль взял их с собой, но они не были готовы для такого далекого путешествия. Корабль и ученые знали это, поэтому они не стали брать людей и отправились в путь с надеждой найти новые земли, на которые еще не ступала человеческая нога и которые человеческие глаза не видели. Ветер обдувал лица ученых и корабля. Их сердца наполнялись любовью, что даже сердце щемило. Их уши были наполнены мелодией птиц небесных. Ученые ликовали и благодарили корабль за этот момент счастья, но корабль говорил им, что море и ветер, и птицы — это все от Бога и что он этого не сделал. Он только повстречался с Богом на море и стал другом Бога. Ученые очень удивлялись, что можно быть другом Бога, ведь они знали Бога только по книжкам и пытались через чертежи и через математически-химический язык понять Бога, но что они с ним могут познакомиться на море, на корабле, этого они никогда не могли себе представить. Теперь они понимали ледокол, почему он не смог их дождаться, и просили прощения у него.

— Это не я вас ждал. Это Бог вас ждал. Он хотел стать вашим другом, и поэтому он разрешил мне плавать без вас, потому что он был очень одинок. Ведь вы думали много и решали, а другие работали много и не смотрели в сторону моря, а дети не могли доверять незнакомому кораблю. И Бог был очень одинок. Он ждал и плакал оттого, что он никому не нужен. Он ждал, когда поднимется поколение, которое захочет быть с Богом, в его присутствии, в его любви, и он дождался. Но он хочет, чтобы все люди познакомились с морским воздухом и ветром, музыкой птиц небесных, поэтому он дал мне смирение и силу вывезти вас в море и дать вам возможность встретиться с ним и стать его другом, — объяснял ледокол.

Ученые, которые перестали вдруг быть учеными, а стали маленькими детьми, бегали по кораблю и ликовали, пели песни, играли на разных инструментах и танцевали. И сердце Бога стучало быстрее, и он радовался, но теперь по его щекам катились слезы радости, которые ледокол вытирал своими добрыми руками. И Бог смеялся от этого, а корабль ликовал, и ученые, которые стали детьми, кричали:

— Еще больше смеха, больше смеха! Мы уже так долго не смеялись. Мы любим Бога и любим корабль, и любим ветер, морской воздух и птиц небесных. Все, что создал Бог! Мы будем навсегда в море. Мы не вернемся в пристань, так как это позади, потому что это старая жизнь, и мы ее оставили позади.

Но корабль опечалился: ведь там остались люди, которые кричали и стонали, и тоже хотели в море. Дети заметили это сразу и начали кричать:

— Нет причины для грусти, ведь Бог с нами и ветер, и птицы. «Незачем грустить!» — говорили они.

Корабль плыл дальше, но все время думал об этих людях, которые остались в порту. Ему казалось, что он слышит их крики и стоны, но не хотел расстраивать детей и не показывал виду, что он грустит.

Когда для детей стало привычным дышать морским воздухом, чувствовать ветер в лице, слушать птиц небесных, они начали раскрывать свои чертежи на математически-химическом языке, но теперь они не могли их прочитать, ведь они теперь уже не были учеными и забыли их сложный язык.

«Зачем мы столько лет трудились над этим, если теперь все это не нужно, если теперь можно просто доверять кораблю и морю с ветром, ничего не делать, а только наслаждаться любовью в сердце?» — спрашивали они себя. И в этот момент им стало жаль людей на берегу, что они не знают этой жизни в море и не знают, что не нужны чертежи, что можно радоваться жизни и не работать в поте лица. Им стало стыдно перед кораблем и Богом, потому что они поняли, что это было эгоистично с их стороны — бросить этих людей, и они решили вернуться в порт.

6. Служение

С тревогой в сердце приближались они к берегу, ведь они хотели навсегда оставить свою старую жизнь. Они боялись потерять корабль и ветер с морским воздухом, и пение птиц небесных.

Люди, которые кричали и стонали, чтобы их тоже взяли с собой, были очень ожесточены против ученых, которые стали детьми, и корабля, потому что они их не взяли с собой. Они начали кидать в них камнями и обзывать их предателями. Это было больно детям, которые раньше были учеными, и кораблю. Они просили прощения у людей, предлагая помириться и поехать с ними искать земли, на которые еще не ступала человеческая нога и которые человеческие глаза не видели. Но эти люди были так озлоблены и ожесточены, что они гнали прочь корабль с учеными, которые стали детьми. И корабль, и дети, которые раньше были учеными, плакали и кричали Богу, чтобы он послал им примирение. Но ничего не менялось, и корабль предложил детям, которые были раньше учеными, провести одну зиму в этом порту и рассказывать этим людям о море, ветре и о любви Бога, что даже щемит сердце, о птицах небесных. Дети доверяли ледоколу и не хотели его огорчать, поэтому решили поступить по его совету. Они разбили палатки в порту и начали раздавать людям продукты бесплатно, рассказывая при этом о море и о ветре, о любви Бога, что даже щемит сердце.

Так как зима была очень суровая, люди приходили в порт за продуктами и каждый раз слушали истории о море с ветром, о любви Бога, что даже щемит сердце, и о птицах небесных. Но люди были очень ожесточены и говорили кораблю и ученым, которые стали детьми, что они их хотят купить за продукты и что они все равно им не верят. Несмотря на это, корабль и дети, которые раньше были учеными, продолжали служить людям, хотя их очень манили море с ветром и пение птиц небесных.